幼兒園大班美術欣賞教案《陽光下的樹林》含反思(文件)
【正文】 【活動過程】 一、觀察：感知各種樹，初步感知物體遠近關系。 皺紙表現(xiàn)樹 ?。?）師：樹有哪些顏色（幼兒邊回答，教師邊出示皺紙。陽光下物體都有影子，影子的長短、方向會隨太陽高度的變化而變化。隨著計算機的發(fā)展，在數(shù)據(jù)結構中樹被引申為由一個集合以及在該集合上定義的一種關系構成的，由根結點和若干顆子樹構成的。光和影子的方向相反?！ 。?）師生共同撒皺紙 邊撒邊小結：近的樹顏色對比強烈、筆觸小，遠的樹顏色相近、筆觸大?！ 嵨飻[放 ?。?）師：這里有許多樹
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