20xx人教版語(yǔ)文六上《狼和鹿的故事》課件10(文件)
【正文】 培育克株的聯(lián)邦農(nóng)業(yè)部門，來(lái)了個(gè) 180度大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)向了研究如何控制和消除克株。到了 1907年，兔子的數(shù)量已達(dá)上千萬(wàn)只 ,遍布整塊大陸。 ，有些地區(qū)過(guò)量捕殺害蟲的天敵 —— 飛鳥引發(fā)林木病蟲害。大自然的優(yōu)勝劣汰是生物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中形成的，人類如果過(guò)分干擾，破壞了生態(tài)平衡，就會(huì)帶來(lái)意想不到的災(zāi)難 ！ 學(xué)會(huì)感謝自己的敵人！ 通過(guò)具體事例的分析概括來(lái)說(shuō)明道理的寫法 運(yùn)用典型的有代表性的個(gè)別事例來(lái)說(shuō)明事物的一般特征的方法叫舉例說(shuō)明。本文恰當(dāng)運(yùn)用了通過(guò)具體事例的分析概括來(lái)說(shuō)明道理的寫作方法。它們的智慧與謀略、血性與情誼、堅(jiān)忍與忠貞，尤其是它密切合作的團(tuán)隊(duì)精神，無(wú)不帶給我們強(qiáng)烈的心靈震撼與沖擊。這樣使文章內(nèi)容具體、生動(dòng)、描繪出一條食物鏈，富有知識(shí)性，能引起讀者的閱讀興趣。不論是闡明正確觀點(diǎn)，還是反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，都會(huì)用到。 … … 14 狼和鹿 重溫一篇 18 狼和鹿 森林 18 狼和鹿 “功臣” “禍?zhǔn)住? 森林 18 狼和鹿 “功臣” “禍?zhǔn)住? 森林 吃掉 18 狼和鹿 “功臣” “禍?zhǔn)住? 森林 吃掉 保護(hù) 18 狼和鹿 “功臣” “禍?zhǔn)住? 森林 保護(hù) 破壞 吃掉 18 狼和鹿 人 “功臣” “禍?zhǔn)住? 森林 保護(hù) 破壞 吃掉 18 狼和鹿 人 “功臣” “禍?zhǔn)住? 森林 保護(hù)生態(tài)平衡 保護(hù) 破壞 吃掉 18 狼和鹿 人 “功臣” “禍?zhǔn)住? 森林 保護(hù)生態(tài)平衡 吃掉 保
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