【正文】 脅后隨心所欲的生活 看到這樣，猜猜羅斯福滿意嗎？ 自由自在的生活狀態(tài) 不用擔(dān)心被狼豹子追趕 找出鹿群數(shù)量變化的數(shù)字，分別說說在不同的數(shù)量時(shí)段鹿的生存環(huán)境是怎樣的。如，中國(guó) “ 大灰狼 ” 的故事和西方 “ 小紅帽 ” 的故事。 1995年，從加拿大運(yùn)來野狼放生到凱巴伯林區(qū)，森林又煥發(fā)勃勃生機(jī) 。村里住著幾十戶人家?？墒怯捎诳酥甑拇罅糠敝?，給當(dāng)?shù)貛砹藰O大的災(zāi)難。事實(shí)勝于雄辯，以這種方法寫成的文章，說服力強(qiáng)，能使讀者比較容易接受自己的觀點(diǎn)。告訴我們：鹿和狼都是我們的好朋友，我們?nèi)祟悜?yīng)該保持生態(tài)平衡，要遵循規(guī)律的內(nèi)在法則。o)哮 (xi224。因?yàn)闆]有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特別快，莊稼叫蛇糟蹋得特別嚴(yán)重，所以就歉收了。 我會(huì)填 那時(shí)森林里大約有 (四千 )只鹿 ——很快，鹿的總數(shù)就超過 (十萬 )只 ——僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了 (六萬 )只 ——到 1942年，凱巴伯森林只剩下 (八千 )只病鹿。 狼鹿兩衰，森林遭毀 五、探索羅斯福保護(hù)鹿的政策為什么會(huì)失敗？ 羅斯福下決心要保護(hù)的鹿，一旦數(shù)量超過森林可以承載的限度，就會(huì)破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。經(jīng)過 25年的獵捕，有數(shù)千只狼先后斃命。 面目全非： 承載（ z224。 蔥蘢，指植物生長(zhǎng)茂盛。 三、下令后狼和鹿發(fā)生什么變化？ 很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只，十萬只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮 。 森林的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。 許多人不明白這是什么道理，還是老農(nóng)把秘密說破了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。 ，有些地區(qū)過量捕殺害蟲的天敵 —— 飛鳥引發(fā)林木病蟲害。這樣使文章內(nèi)容具體、生動(dòng)、描繪出一條食物鏈，富有知識(shí)性，能引起讀者的閱讀興趣。 澳大利亞本來不產(chǎn)兔子， 1859年，好事的移民從英國(guó)帶來了 12只歐洲野兔。），就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。 課外延伸 ： 蛇與莊稼 幾十年前，廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯，是臺(tái)風(fēng)引起的。羅斯福保護(hù)鹿群的政策，就是根據(jù)這種習(xí)慣的看法和童話的原則制定的。 羅斯福是好心辦了壞事 為什么鹿會(huì)“餓”“痛”直到“病”死，變少呢？ 沒被狼追 ,身體也沒有運(yùn)動(dòng)，生活安逸 這是狼的錯(cuò)嗎？狼真的該殺嗎？ 那是鹿的錯(cuò)嗎？真正的“禍?zhǔn)帧笔钦l？ 綠色植被減少，枯黃的土地 思考森林的變化 朗讀課文 5自然段，畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子，想象文字描寫的畫面，讀好句子。 第三部分從鹿和狼的故事中得到的啟示。 14 狼和鹿的故事 廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作 狼 鹿鹿（ ）的狼 （ ）的鹿 貪婪而兇殘 活潑而美麗 說說你心目中的狼和鹿 在我們的意識(shí)里鹿是善良的，所以要保護(hù)；狼是兇殘的，所以要消滅。 第二部分 羅斯福事與愿違的原因。 本段中采用什么說明方法？ 列數(shù)據(jù) 為什么會(huì)這個(gè)結(jié)果？ 沒有狼的威脅，鹿無法正常生存。狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護(hù)。 舉例說說生活在地球上的 不同生