幼兒園中班科學(xué)教案《種植向日葵》(文件)
【正文】 現(xiàn)了問(wèn)題，由于班級(jí)孩子入園時(shí)間短，加之家庭教育的差異較大，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力相差很大，經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相差也很大，也致使孩子在活動(dòng)中的反應(yīng)差異明顯，在今后的教學(xué)中要注意這些能力的培養(yǎng)，使每一個(gè)幼兒都有一定的發(fā)展。從幼兒參與活動(dòng)的情況來(lái)看，幼兒能積極參與到活動(dòng)之中，活動(dòng)的興趣較高。第三個(gè)環(huán)節(jié)是觀察記錄，首先老師出示記錄表讓幼兒觀察。在這一環(huán)節(jié)中通過(guò)提問(wèn)種向日葵需要什么怎么種呢啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)種植的步驟。小結(jié)出熟瓜子很香，有些發(fā)黃，是炒熟的瓜子，我們平時(shí)吃的就是這樣的瓜子?！ 』顒?dòng)設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)品嘗向日葵瓜子，區(qū)別生瓜子和熟瓜子。 張貼記錄表。 ?。?）在上面蓋上泥土，再澆上水?！ 〕鍪痉N植工具讓幼兒說(shuō)出其名稱?！鸫献記](méi)有熟瓜子香，也沒(méi)有發(fā)黃，這是生瓜子。提醒幼兒
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