【摘要】 小學語文六年級教學建議——《我說你猜》教學建議 一、教學要求 1?能抓住一個人的特點，并把他(她)說清楚。 2?能根據(jù)別人說的某人的特點，猜出那個人。 二、教材說...
2025-09-27 18:56
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《說說有什么不同》教學建議 一、教學要求 1?按一定順序觀察和比較兩幅圖，養(yǎng)成仔細觀察的習慣。 2?能正確地進行口語表達和評議。 二、教...
2025-09-27 19:38
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《動手做做看》教學建議 1?獨立閱讀，讀通課文。讀書是學生的個體行為，放手讓學生自由地讀課文，按各自的方法、習慣把課文讀正確、讀通順。針對這篇課文文字簡明...
2025-09-27 17:55
【摘要】1 小學六年級語文教案——挑山工教案1 教學目標： 1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍，卻反而先登上極頂?shù)? 原因。懂得干什么事都要一心向著目標，步步踏實，一個勁兒往前 走，學習挑山工不...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 小學六年級語文教案——挑山工教案2 一、復習導入 1、指名背誦第一段。 2、誰能說說挑山工的不解之謎是什么 二、解謎、明理 1、讀3-6節(jié)找出表現(xiàn)不解之謎的三組句子。 交流出示句...
2025-08-06 16:14
【摘要】1 小學語文六年級教學建議——?絕句?新解 杜甫的?絕句四首〔其三〕?：兩個黃鸝鳴翠 柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！惨韵? 簡稱?絕句?〕是婦孺皆知的名篇，幾乎人人成...
2025-09-14 07:50
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《打賭》寫作借鑒 通過寫行為過程顯現(xiàn)人物品質(zhì) 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質(zhì)，是因為人的行事方式是受其思想品質(zhì)的支配的。有毅力的人行事會持之...
2025-09-27 19:16
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《蜜蜂》寫作借鑒 清楚交代試驗環(huán)節(jié)細致報告觀察發(fā)現(xiàn) 本文寫的是對蜜蜂的一次試驗觀察過程。這里試驗觀察的目的是求證蜜蜂辨別方向的能力。作者把試驗觀察的...
2025-09-27 19:02
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《頤和園》預(yù)習解析 ● 重點生字 皇：huaacute;ng 君主，亦指神話傳說中的神：皇帝?；屎蟆；蕦m。皇儲（已確定的皇位繼承人）。皇權(quán)。大...
2025-09-28 01:31
【摘要】 小學語文六年級教學建議——杜甫《絕句》試析 絕句是詩的名稱，并不直接表示詩的內(nèi)容。這種形式便于用來寫一景一物，抒發(fā)一瞬間的感受。詩人偶有所見，觸發(fā)了內(nèi)心的激情，信手把自己的感愛寫下...
【摘要】1 小學語文六年級教學建議——平凡人物的非 凡光榮——?挑山工?人物形象教學簡說 ?挑山工?中的挑山工是極為平凡的人物，但 作者在對人物的勾勒中，蘊含著很深的用意，通過外貌、語言、動 作...
2025-09-12 23:31
【摘要】勞山道士學習目標：1.了解作家作品。2.讀懂全文，復述故事，能領(lǐng)悟故事所寄寓的道理。3.提高朗讀文言文的能力。學習重點：把握主要的文言詞語，能復述故事的內(nèi)容。學習難點：引導學生正確認識通過虛構(gòu)神鬼的故事來表現(xiàn)主題的形式。課前準備：學生借助課文注釋，工具書翻譯課文。教師準備好重點文言詞語的卡片
2025-11-10 21:07
【摘要】1 小學語文六年級教學建議——?清清的溪水? 分析 根據(jù)新大綱對低年級閱讀教學的要求和低年 級兒童學習的特點及學習開展需求，本課教學設(shè)想主要有如下幾個 方面。 一、觀察畫面，引導質(zhì)疑 ...
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《海濱小城》美麗的小城 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都...
2025-09-27 19:13
【摘要】 小學語文六年級教學建議——美麗的珍珠泉 這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄...
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