【摘要】第28章銳角三角函數復習教案銳角三角函數(第一課時)教學三維目標::初步了解正弦、余弦、正切概念;能較正確地用siaA、cosA、tanA表示直角三角形中兩邊的比;熟記功30°、45°、60°角的三角函數,并能根據這些值說出對應的銳角度數。:逐步培養(yǎng)學生觀察、比較、分析,概括的思維能力。:提高學生對幾何圖形美的認識。教材分析:
2025-06-07 20:08
【摘要】第28章銳角三角函數專項訓練專訓1 求銳角三角函數值的常用方法名師點金:銳角三角函數刻畫了直角三角形中邊和角之間的關系,對于斜三角形,要把它轉化為直角三角形求解.在求銳角的三角函數值時,首先要明確是求銳角的正弦值,余弦值還是正切值,其次要弄清是哪兩條邊的比.直接用銳角三角函數的定義1.如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,若CD=5,AC=6,(第1題)
2025-01-13 22:27
【摘要】第二十八章銳角三角函數測試1銳角三角函數定義學習要求理解一個銳角的正弦、余弦、正切的定義.能依據銳角三角函數的定義,求給定銳角的三角函數值.課堂學習檢測一、填空題1.如圖所示,B、B′是∠MAN的AN邊上的任意兩點,BC⊥AM于C點,B′C′⊥AM于C′點,則△B'AC′∽______,從而,又可得①______,即在Rt△ABC中(∠C=90
2025-06-22 17:56
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:26
【摘要】識與技能(1)感知當直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也都固定這一事實.(難點)(2)掌握余弦、正切的概念,能根據概念進行計算.(重點)程與方法逐步培養(yǎng)學生觀察、分析、類比、概括的思維能力.態(tài)度在探索結論的過程中,體驗探索的樂趣,增強數學學習的
2025-06-15 22:39
【摘要】標:讓學生熟識計算器一些功能鍵的使用,.會熟練運用計算器求銳角的三角函數值和由三角函數值來求角.(重點)標:通過使用計算器求值,探討三角函數問題的某些規(guī)律,體會函數的數學內涵,提高學生分析問題的能力.(難點)標:通過使用計算器的求一般銳角三角函數值,了解科學在人們日
2025-06-18 12:03
【摘要】第二十八章檢測卷時間:120分鐘滿分:150分班級:__________姓名:__________得分:__________一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)1.cos60°的值等于()B.22C.
2025-01-09 06:50
【摘要】標:探索直角三角形的銳角確定時,它的鄰邊與斜邊的比、對邊與鄰邊的比是固定值,從而引出余弦、正切的概念.推理目標:通過類比正弦概念探索得出銳角的余弦、正切概念,體會由特殊到一般的數學思想方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力.(難點)標:了解銳角三角函數的概念,并能根據余弦、正切的概念進行計算.
2025-06-15 22:41
【摘要】標:利用相似的直角三角形,探索直角三角形的銳角確定時,它的對邊與斜邊的比是固定值,從而引出正弦的概念.(難點)標:理解銳角的正弦的概念,并能根據正弦的概念進行計算.(重點)推理目標:通過觀察、比較、分析、概括得到銳角的正弦概念,體會由特殊到一般的數學思想方法,培養(yǎng)學生的歸納推理能力.滲透數形
2025-06-18 03:32
【摘要】反比例函數一、選擇題。(每小題3分,共45分)1.函數xy2??的大致圖象是()2.若反比例函數kyx?的圖象經過點(-1,2),則這個函數的圖象一定經過點()A.(2,-1)B.(12?,2)C.(-2,-1)D.(12,2)3.已知函
2024-11-29 02:51
【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第3課時銳角三角函數值數學九年級下冊配人教版課前預習A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-15 12:03
【摘要】人教版九年級數學第28章《銳角三角函數》單元同步檢測試題完成時間:120分鐘滿分:150分姓名成績一、選擇題(本大題10小題,每小題4分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題意的,請將該選項的標號填入表格內)題號1234
2024-11-15 06:39
【摘要】相似一.選擇題(每題5分,共35分)()A.兩個菱形B.兩個矩形C.兩個等腰三角形D.兩個正三角形2.如圖,在△ABC中,DE∥BC,若AD=1,DB=2,則BCDE的值為()A.21B.31
2024-11-29 02:50
【摘要】索羅學院誨人不倦人教版九下數學《銳角三角函數》單元測試卷及答案【1】一、選擇題(每題3分,共30分)1.在Rt△ABC中,∠C=90°,下列式子不一定成立的是()A.sinA=sinBB.cosA=sinBC.sinA=cosBD.∠A+∠B=90°2.在直角三角形中,各邊的長度都擴大3倍,則銳角A的三角
2025-06-24 20:14