幼兒園小班語言教案《樂樂熊》(文件)
【正文】 是太棒了！ 設(shè)計意圖：在故事的小結(jié)中滲透情感社會性教育，讓孩子和樂樂熊一起體驗幫助別人后的快樂。安全地渡過了河，小花傘真奇妙！就像一艘小船?！ 〕鍪緢D（三）： （1）樂樂熊撐著小花傘走呀走，來到了哪里現(xiàn)在樂樂熊在干什么樂樂熊遇到了問題啦，這個“”就是表示有問題了 設(shè)計意圖：通過畫面上的“”留給幼兒想象思考和空間，這個空白點留給幼兒想象思考和空間。） 設(shè)計意圖：激發(fā)幼兒仔細觀察樂樂熊的表情和動作并大膽講述?！ 《?、師生一起閱讀圖書，理解故事內(nèi)容： 引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)圖片上樂樂熊的動作用語言描述?！ ‰y點：通過講講演演故事中的有趣情節(jié)，體驗幫助別人的快樂。幼兒園小班語言教案《樂樂熊》 小班語言優(yōu)質(zhì)教案《樂
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1