幼兒園大班音樂(lè)公開(kāi)課教案《春天在哪里》含反思(文件)
【正文】 習(xí)基本動(dòng)作，能協(xié)調(diào)靈活地表演?！ ?，感受第一段第三部分歡快的節(jié)奏，共同創(chuàng)編動(dòng)作 (1)聽(tīng)下面這段音樂(lè)跟剛才比有區(qū)別嗎 (2)這么歡快的音樂(lè)可以用哪些動(dòng)作表現(xiàn)呢 (3)幼兒分組合作創(chuàng)編動(dòng)作 、表演舞蹈，并糾正幼兒動(dòng)作。幼兒音樂(lè)課應(yīng)貼近幼兒的生活，讓幼兒接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風(fēng)采，大膽表現(xiàn)春天的色彩。春季，陰陽(yáng)之氣開(kāi)始轉(zhuǎn)變，萬(wàn)物隨陽(yáng)氣上升而萌牙生長(zhǎng)，大地呈現(xiàn)春和景明之象。小百科：春季，四季之一。 三、結(jié)束部分： ：今天老師和小朋友一起找春天、說(shuō)春天、唱春天、跳春天，你們想打出春天的節(jié)奏嗎(讓幼兒從周?chē)鷫︼椫姓页龈鞣N不同的節(jié)奏型) 《快樂(lè)碰一碰》
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