【正文】 何從書中了解出一件事兒？閱讀。這就是語文。語文既是易事，也是難事。在生活中，這些不都能感受得到嗎？瞧吧，這就是語文，語文的魅力。第二篇：語文在生活中，也是調(diào)劑生活、。從小到老，我們也都在學語文，但卻永遠也學不完！就在我們的現(xiàn)實生活中,語文也無處不在。書籍也是語文最直觀的表現(xiàn)。沒有書籍，我們無法體會梁山好漢的英雄氣概；沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情；沒有書籍，我們無法了解諸葛亮的聰明睿智；沒有書籍，我們無法見識孫悟空的無邊本領(lǐng)；沒有書籍，怎能體會更多的情感？沒有書籍，怎能了解更多的知識？沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來？語文在生活中，也是調(diào)劑生活、?？傊Z文對我們的生活影響還很多?！笨煽诳蓸罚骸跋硎芮逍乱豢?。”迪比爾斯：“鉆石恒久遠，一顆永留傳?！泵绹?lián)邦快遞公司：“快腿勤務(wù)員?！丙準峡Х龋骸暗蔚蜗銤猓猹q未盡?！睗L石樂隊：“感覺是真實的。餐館廣告：請來本店用餐吧！不然你我都要挨餓了。新書廣告：本書包括十個短篇小說，我熬了許多個夜晚才寫出，現(xiàn)以一元錢奉獻給讀者，即一個短篇才值一角錢。（奇力潔清潔劑）足協(xié)的總結(jié)：好功夫?。ú讲礁遃CD）足協(xié)對霍頓的態(tài)度：我選擇，我喜歡。（娃哈哈純凈水）陳東對韓國及巴林時莫名其妙的失球：早一粒，晚一粒。（奧妮洗發(fā)水）球迷對霍頓的“中國第一”說：說到不如做到。以下為一些常用的歇后語：啞巴吃黃蓮——有苦說不出秀才遇著兵——有理說不清盲人吃湯丸——心中有數(shù)丈二和尚——摸不著頭腦偷雞不成——蝕把米，即不僅沒有占到便宜，反而受到了損失茅坑里扔炸彈——激起民糞（憤）閻王爺嫁女——鬼要以下是一此常見于粵語的歇后語：番薯跌落風爐——該燴濕水欖核——兩頭唧水瓜打狗——唔見咁截無掩雞籠——自出自入蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股開花（忽＝屁股；烈＝裂）人心隔肚樹隔皮難相識大海里撈針不知從何下手才學理發(fā)就碰上個大胡子難理(提)下雨天背棉絮越背越重下雨天擔稻草越擔越重王胖子跳井下不去從手插進染缸里左藍(難)右也藍(難)水中撈月無處尋火燒嶺上撿田螺難得尋烏龜摔在靛殼里殼藍(可難)火鉗子修表沒處下手火燒辣椒嗆死人水煮石頭難熬生鐵鑄土地爺硬神(撐)鳥入籠中有翅難飛絲線打結(jié)巴難解羊頭插在籬笆上伸首(手)容易縮首(手)難老母豬鉆籬笆進退兩難老鼠鉆牛角步步緊老鼠碰見貓難逃西山出太陽難得百歲養(yǎng)兒子難得地獄里活命難見天日竹山里試犁寸步難行冷鍋煮雪難溶沙灘上行船進退兩難兩手提籃左籃(難)右也籃(難)蘇州的蛤蟆南蟾(難纏)針尖上落芝麻難頂泥塘里滾碓臼越滾越深武大郎上墻頭上得去,下不來肩膀上生瘡不敢擔巖縫里的筍挾得緊緊的前有狼后有虎進退兩難爛泥路上拉車越陷越深掛著臘肉吃齋難熬趙匡胤爬城墻四門無路啞巴吃黃連有苦難言香棍搭橋難過拳頭舂辣椒辣手高梁稈子擔水挑不起來熱鍋上的螞蟻走頭無路趕鴨子上架難呀腦袋長瘤子后面負擔重婆婆太多媳婦難當麻雀抬轎擔當不起菜勺挖耳朵下不去黃鼠狼帶牛鈴叮當(擔當)不起腳板上釘釘寸步難行魚網(wǎng)里的山雞有翅難飛篩子眼里夾的米上不去也下不來絮被上捉虱子翻不盡碓窩子做帽戴頂(擔)當不起嗓子里撒把胡椒粉夠嗆的筷子搭橋難過筷子穿針眼難進榨油房里的鐵圈箍得梆梆緊墻頭上睡覺翻不了身鼻孔喝水夠嗆橄欖核墊臺腳橫不得,豎不得瘸子下山這步容易下步難騎在虎背上即上難下螺螄殼里做道場難癩蛤蟆墊桌子角死撐活挨篾匠趕場擔一擔前后為籃(難)豆腐干壓成的河中間斬竹篙兩頭不到岸 61。（百事可樂）張效瑞的光頭：讓你的頭發(fā)一起來跳舞。（adidas)中國女足：真功夫?。◥鄱郪CD）從此不看中國足球的球迷：原來生活可以更美的。（沙宣洗發(fā)水）效力于水晶宮的范志毅給女兒取名“范斯晶”：水晶之戀，一生不變。足協(xié)10年沖出亞洲的藍圖：加個0?。?30移動電話升位）足協(xié)選洋教練：非?？蓸罚浅＿x擇。理發(fā)店廣告：雖為毫發(fā)技藝，確是頂上功夫?；ǖ陱V告：送幾朵花給你最愛的人，但不要忘了你的妻子?！泵绹葸\公司：“你知道我嗎？”美國征兵署：“成為一個全才?！卑柨ā鏍柎墓荆骸岸喾N廣告?！泵桌张频【疲骸懊烂羁谖恫豢裳詡?。”耐克：“說做就做。第五篇：生活處處有語文生活中處處有語文在我們的現(xiàn)實生活中,手下寫的文字,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,語文有著很大的作用,通過人們的雙手勞動,更加顯示出了它跨時代的意義,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,是調(diào)劑生活、,一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水。語文帶給生活的影響是無法比擬的?？梢姏]有書籍、沒有語文的人類是不可進步的；沒有書籍、沒有語文的社會是不能發(fā)展的。舉個簡單的例子來說吧,我們是學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分。語文帶給生活的影響是無法比擬的。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達能力增強；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。語文非常的抒情。又有人說語文是美好的。還需要我舉例嗎？我想不用了。如果你不相信，那就讓我?guī)阕哌M生活中去瞧瞧吧。二、學生寫作文。生活處處皆語文，語文無處不生活。你還能想到生活中哪些地方用到了語文的知識？請與小組討論一下，并展示出來。雖然能產(chǎn)生較強的廣告效應(yīng)，但對理解、辨別能力弱的中小學生容易產(chǎn)生誤導(dǎo)，對于純潔的語言文字產(chǎn)生負面影響。創(chuàng)意廣告：提到廣告用語，其實源遠流長。88GG、樓主、菜鳥、PK（單挑、攻擊）MM等網(wǎng)絡(luò)語言更是網(wǎng)民的口頭禪甚至許多同學的作文中也不可避免地出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)流行語。”因此，語文的學習不僅僅是在課堂上，還可以是在我們身邊。認識到“生活的外延和語文的外延是相等的”。一位名人曾經(jīng)說過：“只要掌握了母語，哪怕是亡國奴也能復(fù)國。