【正文】 掘多方向的“讀寫結(jié)合”訓練活動。在感受體驗基礎(chǔ)上進行寫作，學生容易做到有話可說。學生們興奮地想象交流，創(chuàng)作出了許多不同的小故事。創(chuàng)設(shè)的共同生活情景，可以成為多次寫作訓練的素材資源。其實，觀察并不必然導向?qū)懽?。只有觀細察微、體驗充分才有個性化感受，有個性化感受才有個性化表達，有個性化表達才有可能走向創(chuàng)造，體驗深刻心有參與才可能寫出生動，才可能走向深刻。第三篇：生活處處有精彩作文生活處處有精彩作文生活處處有精彩作文王晨世界上不是缺少精彩，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)精彩的心。再一看兩人吵著吵著會突然一笑，又和好了。這便是友情的力量吧！我們在學校能感受到酸甜苦辣，但這些過后，面臨的都是快樂，這是多么精彩?。∩鐣试隈R路上，總是有一些行人幫助老人過馬路；在公交車上，總是有人給孕婦讓座；在醫(yī)院里，總是有一些人在獻血，拯救那些生命垂危的病人。此時的我感覺這里就像一所監(jiān)獄，困住了我。生活就是如此精彩，他像一首美妙的樂曲，而家庭、學校、社會的各種溫暖、快樂與感動是其中不可分離的音符。一個人心浮氣躁時，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水。這些精辟的語言早已融入我們的心靈，我們的血液?！弊憧梢钥闯?，語文與我們的生活密不可分。又如某旅游圣地的廣告語：“除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么都別帶走。生活處處有語文，讓我們好好學習語文，感受它的其樂無窮吧!篇二：生活處處有語文我們的生活繽紛多彩，生活中，也無處不有我們所學的知識：語文、數(shù)學、英語、生物、地理……其中，語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋梁，是歷史的見證，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是主要條件……生活處處有語文，我們可以從生活中無處不在的語文學到很多很多課內(nèi)沒有的知識。因此我常常看電視并學習其中的語言方式以便提高語文水平。生活中，我們也不僅可以從“死”物上獲得語文，也可以從一些活動、游戲、比賽等事情中學到語文。生活中語文無處不在，細心者就能從生活中發(fā)現(xiàn)并學得。每天，我都會在上學的路上看見那“小草在成長，請勿打擾”的告示牌矗立在草坪的中央，這則告示簡潔明快，使人一目了然，讓我容易接受。區(qū)區(qū)幾個字就把所要表達的意思富有詩意地展現(xiàn)出來，讓人們欣然接受。在人際交往中，語文更是我們必不可少的交流工具，“腹有詩書氣自華”，試問有誰不愿意同才華橫溢的謙謙君子交往呢?在商業(yè)領(lǐng)域里，妙趣橫生而又一語雙關(guān)的廣告語可以讓顧客過目不忘、記憶深刻。語文可以使我們增強理解力，減少歧義和誤解，避免不必要的矛盾。語文給人精神上的震撼是巨大的。生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會成為笑柄。從此看來，語文有著很大的作用，說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性。沒有書籍、沒有語文的社會是不能發(fā)展的。沒有書籍，我們無法了解諸葛亮的聰明睿智。一個人心浮氣躁時，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水。語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。有時，一抬頭，一彎腰，一轉(zhuǎn)身，任何一個不經(jīng)意的瞬間，任何一個不特殊的舉動，都有可能使人發(fā)現(xiàn)語文，感受語文。在另一塊牌子上寫著“重金難買一身閑，誰肯將身入鬧藍。家庭生活中有語文。小說中那精彩的故事，動聽的語言，也同樣是語文，看那優(yōu)美的文筆，讓人心情舒暢。在學校里，不但語文課里有語文，其他科目里也處處有語文。篇六：生活處處有語文生活處處有語文，是：就是這樣，無論大街小巷，只要我們能到的地方就都有語文的存在，看書是語文，說話是語文，文字還是語文，語文在我們的生活中無處不在，甚至還有一些外國人對我們中國的語文也產(chǎn)生了濃厚的興趣?！边@說的就是在生活和為人處事中，自己所討厭又不想做的事，也不要強加在別人身上。當然，只有愛語文、懂語文的人，才能用他的“魔法”把這扇門打開。語文能讓你一個幼小無知的孩子長大成人，從無知走向有知。語文是秋日的落葉，給大地增添色彩。我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。但我并不這么認為，因為到處都有語文，到處都能學到語文，語文無處不在。看電視廣告也是在學語文。當你在看電視劇時，就在學語文，電視劇中的許多臺詞寓意深刻。篇十：生活處處有語文語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。從中不也體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？電視的廣告語也有含義深刻的。還有黃金酒的廣告語：送長輩，黃金酒！這句廣告詞鼓勵人們要孝順，生動地要孝順的人送黃金酒給長輩。影視甚至公共汽車上我們也可以找到語文的足跡?！倍拍恋挠^察力如此敏銳！獨自一人走在回家的路上，不禁感嘆。這道風景線真美！“但愿人長久，千里共嬋娟。一家人的團聚，是生活中的一道風景線！三尺講臺，一寸粉筆，一根教鞭，祖國花園里的園丁在講臺上盡情揮灑著汗水，培育者祖國的花朵。它的美，美得如此細微！生活，處處有風景！?！笔澜缟献顭o私奉獻的是老師；最不辭勞苦的是老師?！薄班牛懒?。黃昏的陽光映著他們幸福的笑臉，那么美麗，讓人移不開眼。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方吧！第五篇：生活處處有風景生活處處有風景生活，如路般，有姹紫嫣紅的野花；有阻礙前進的荊棘；有縷縷溫暖的陽光……在生活這條光明大道上，真是處處有風景！夕陽下，一對老夫老妻互相攙扶，長長的影子在落日的余暉下糾纏著。如：高山流水詩千首，明水清風酒一船……除此之外，在報刊。在這見簡簡單單的廣告中體現(xiàn)出了百事可樂與可口可樂競爭中，百事可樂終于找到了突破口，它們從年輕人身上發(fā)現(xiàn)了市場，把自己定位為新生代的可樂。比方說“小菜一碟”“我行我素”。形容一只豬盡然有這么多句話，生動形象地描寫了豬的特點：懶惰，絕望又孤獨，蠢……從電視劇的臺詞也能看到語文的身影。比如周杰倫的《菊花臺》，慘白的月彎彎/勾出過往/夜太慢長/疑結(jié)成了霜/是誰在閣樓上冰冷地絕望……。比如一則音樂手機的廣告：留住最真的OPPOREAL音樂手機，這則廣告突出了音樂手機音質(zhì)清晰讓人印象深刻，又記住了OPPO的品牌?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看?？傊?，生活中無處沒有語文，語文能讓一個盲孩子，也能看見光明。語文是鳥兒，給空中帶來色彩。語文就像人們的食物，他能在你饑餓的時候，給你充饑?？傊?，生活處處有語文，善用語文吧，從語文，你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，讓語文之花在生活中綻放吧！篇七：生活處處有語文生活無處沒有語文，有語文的地方，就是一個充滿花香的世界，他能讓你沉浸在那個世界里。當然，我們也可以從她身上學到她的堅持不懈，不向困難低頭的品質(zhì)，而這些自然也可以融入到生活中的一些事情中。在寢室里，同學們之間的話語也充斥著語文，“你作業(yè)做完了嗎?”“哎，天上的星星——多著呢!”語文無處不在，但更重要的是要學好語文。還有我們一家三口之間的對話：“沈晟，給我提點兒意見吧!”“好!”我高興地說：“大醬拌咸菜——太嚴(鹽)了!”“哈哈哈，好，下次改正!”我們之間的對話也充滿了語文。書架上的每一本書都充滿著語文，作文書的每一個字，每一個詞，每一句話，每一篇文章都是語文的精華，略讀一下，讓人感覺神清氣爽。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對聯(lián)印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個字，就彰顯出農(nóng)莊主人的深厚文化底蘊。這次國慶，我們來到了大樹王國——天目山，在寧靜美麗的天目山，一塊塊刻著詩句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。朋友，請你多用語文，從語文中，你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因為，我們活在語文的世界中。語文帶給生活的影響是無法比擬的。沒有書籍，怎能體會更多的情感?沒有書籍，怎能了解更多的知識?沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來?語文在生活中，也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。沒有書籍，我們無法體會梁山好漢的英雄氣概。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。那么，生活與語文的聯(lián)系到底在哪里呢?其實，語文就是語言文學，也就是文學的藝術(shù)。一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文就是茂密的叢林，讓我們縱貫?zāi)媳保词股硖幦龉衬材芨惺艿桨倌酱笕堑那鍥?。學習語文不但可以糾正我們一些錯誤的讀音和錯誤的