清明節(jié)“愛國主義教育”詩歌朗誦比賽方案(文件)
【正文】 段落”等欄目。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背等學(xué)習(xí)游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。小學(xué)生誦讀經(jīng)典應(yīng)遵循“書讀百遍，其義自見”；教師做粗略地講解或提示，讓學(xué)生在粗知其大意內(nèi)容的基礎(chǔ)上再熟讀成誦。各年段還要根據(jù)實(shí)際情況，搜集整理本年級積累內(nèi)容。此外，經(jīng)典詩文中優(yōu)美的行文、韻味、節(jié)奏以及從經(jīng)典中散發(fā)出的人與自然的和諧，也正是美育所必不可少的。因此，誦讀中華文化經(jīng)典能有使學(xué)生的說與寫的能力得到明顯的提升，到了高年級，基本上能做到恰當(dāng)?shù)皿w地引用所誦讀的經(jīng)典名言警句，使80%的學(xué)生達(dá)到“說有哲理，寫有高度”的境界。學(xué)期末主要以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流為主。我們肩負(fù)著歷史重任，我們將不斷努力把經(jīng)典誦讀活動堅(jiān)持下去，為傳承中華文化，建設(shè)書香校園，培養(yǎng)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、活動內(nèi)容：革命詩歌朗誦比賽四、參加對象：七、八年級全體學(xué)生。參賽采取抽簽為序。每班至少一首詩歌，參賽人數(shù)2人。團(tuán)委會、語文科組 2016年3月。九、評獎辦法：評分采用百分制：選手儀表20分，朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。每號選手朗誦時間3—5分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。五、活動時間：2016年3月31日（暫定）請各班將參賽題目及參賽人名單于3月20日之前上報(bào)鄒彬老師。以清明節(jié)、紀(jì)念革命先烈為教育契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，擁有夢想，不斷努力，樹立服務(wù)意識。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長?？谠嚰磳W(xué)生進(jìn)行面對面的誦讀測試，根據(jù)學(xué)生誦讀的情況給予相應(yīng)的評價等級，每班展示時間為10分鐘；筆試主要體現(xiàn)在期末語文試卷中，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文的記憶、理解、運(yùn)用等能力的考察，切實(shí)檢測誦讀效果。（2）通過誦讀經(jīng)典的詩文，積累精美的語詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言。如中年級：教師引讀經(jīng)典讀物，熟記師生共同選定的、適合自己閱讀的經(jīng)典讀物中的名言佳句，并能以經(jīng)典讀物中的所得規(guī)范自己的行為品質(zhì)；高年級：讀經(jīng)典文學(xué)讀物，會背誦經(jīng)典讀物中的名言佳句，熟記經(jīng)典讀物中師生共同選定的內(nèi)容，會向別人轉(zhuǎn)述經(jīng)典讀物中的至理名言，關(guān)注文中的主要人物觀點(diǎn)，有自己的一點(diǎn)看法、體會。誦讀內(nèi)容及要求誦讀的經(jīng)典文集主要是《小學(xué)生必背古詩》、《三字經(jīng)》、《千字文》等，這些經(jīng)文原則上是通讀。為調(diào)動學(xué)生參與誦讀積極性，學(xué)校將通過靈活多樣的方法為學(xué)生搭建施展的平臺，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事。班主任每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。班主任老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動。（四）建好陣地，有效運(yùn)作全
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