【摘要】龍崗區(qū)平安里學(xué)校五年級數(shù)學(xué)備課組
2024-11-29 21:28
【摘要】我們一起去來學(xué)習(xí)請注意聽講。順達教育歡迎您的光臨數(shù)學(xué)與生活數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用:目標要求:1、能熟練的應(yīng)用長方形和正方形的面積公式,靈活運用不同的方法解決鋪地磚一類的問題。2、通過學(xué)習(xí)鋪地磚知識,進一步提高解決實際問題的能力。3、通過同學(xué)面積知識在生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。鋪地磚
2024-11-29 22:25
【摘要】活動一:1、把下面各組數(shù)通分:53和31412112583和和活動一:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96
2024-11-29 22:29
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填空。15⑵2、3和4的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?4
2024-11-27 22:06
【摘要】分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性,再說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1??赡苄詾?。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?第2盒中摸到紅球的可能
2024-11-18 02:13
【摘要】北師大版四年級上冊第八單元可能性2個紅球2個白球1個白球3個紅球1個白球7個紅球7個白球1個紅球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒一定可能1個白球3個紅球1個白球7個紅球7個白球1個紅球第3盒第4盒第5盒1個白球
2024-11-17 02:49
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊長城旅行社推出深圳一日游優(yōu)惠活動,有A、B兩種買票方案供選擇。A深圳一日游大人每位160元小孩每位40元B深圳一日游團體5人以上(含5人)每位100元哪種方案買票省錢?長城旅行
2024-11-12 03:07
【摘要】(4)(6)(11)(16)(15)用數(shù)格法,數(shù)一數(shù)下面圖形的面積。北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊鳳山區(qū)中心小學(xué)ZZC教學(xué)目標:能直接在方格圖上數(shù)出相關(guān)圖形的面積。:能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計算面積。:在解決問題的過程中,體會策略方法的多樣性。
【摘要】2021/1/51分物游戲北師大數(shù)學(xué)二年級上冊2021/1/52分桃子。每只猴子能分到幾個桃子?分一分,說一說。我們分到的一樣多。2021/1/53分蘿卜。每只小兔分到的蘿卜一樣多。每只小兔分到幾幾根蘿卜?2021/1/54分蘿卜。每只小兔分到的蘿卜一樣多。每只小兔分到幾幾根蘿卜?2021/1/55
2024-11-29 08:40
【摘要】你都認識哪些圖形?長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形你能畫出這些圖形嗎?北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊觀察一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、數(shù)方格的方法(不夠一格的按半格計算);2、重疊法;(通過旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等操作方法,使兩個
2024-11-14 23:17
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊一單元教學(xué)目標:在用小正方形拼長方形的活動中,經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過程,理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。:能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。:在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學(xué)發(fā)展的認識,感受數(shù)學(xué)知識的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。(按是否是2的倍數(shù)分類)請1—12學(xué)號的同學(xué)說出各自學(xué)號的全部約數(shù):自
2024-11-14 23:15
【摘要】北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)++=41+4141+=43每張餅每個人得,每個人共得張餅。1434方法1一張餅的是張餅。4343方法2三張餅疊在一起,每人分到3張的,即4
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊(北師大版)點陣中的規(guī)律教學(xué)目標1、能在觀察活動中,發(fā)現(xiàn)點陣中隱含的規(guī)律,體會到圖形與數(shù)的聯(lián)系。2、學(xué)會分析數(shù)之間的規(guī)律,并能根據(jù)規(guī)律填出所缺的數(shù)。3、能正確地觀察和分析圖形的變化規(guī)律,并能根據(jù)規(guī)律畫出所缺的圖形。4、在發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的過程中,培養(yǎng)數(shù)感和空間想象能力。古希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯
2024-11-29 22:28
【摘要】找因數(shù)1x12=122x6=123x4=12因為通過式子你會聯(lián)系到什么知識?,OK!倍數(shù)與因數(shù)可以看出:找一個數(shù)的因數(shù)與用小正方形(邊長為:單位長度)拼成的長方形的長與寬之間的關(guān)系。分別找出9和15的全部因數(shù)。因為1x9=93x3=9所以,9的
【摘要】中心小學(xué)曲志紅23154用什么數(shù)來表示從三、四、五號盒子中摸到白球的可能性呢?1個白球1個紅球摸到白球的可能性是3摸到白球的可能性是1個白球7個紅球47個白球1個紅球摸到白球的可能性是5在水泥地面上,玻璃杯破碎的可能性為(
2024-11-23 11:58