【正文】 注你們的”。志愿者頂著烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。熊志揚(yáng)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)說，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師，對(duì)我們的活動(dòng)十分支持，他說親自到家里看望走訪學(xué)生，對(duì)一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴??！小學(xué)教育需要社會(huì)給予更多的關(guān)心，希望我們更多地開展這樣的活動(dòng)。此次活動(dòng)共組織了三個(gè)下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，分別分配在晉華街道辦事處，錦綸街道辦事處，新建街道辦事處，2012年6月25日，三個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)在我院行政樓前參加了動(dòng)員大會(huì)，接受了院團(tuán)委書記張斌老師的指導(dǎo)，并進(jìn)行了集體合影。作為隊(duì)長(zhǎng)，首先統(tǒng)計(jì)好了各組所在的社區(qū)及具體位置，準(zhǔn)備在接下來的幾天抽時(shí)間去看看他們的工作情況，在工作中，我時(shí)常問問他們的工作情況，忙不忙，看遇到什么困難了沒有，下班后，我和我們的副隊(duì)長(zhǎng)靳習(xí)東都要將各個(gè)組員統(tǒng)計(jì)好，確保安全回到學(xué)校。社區(qū)的幾天工作，我們接觸了區(qū)政府、民政局、質(zhì)監(jiān)局、工會(huì)、衛(wèi)生辦等政府機(jī)關(guān)，了解了我們國(guó)家組織的建設(shè)。十天的短暫服務(wù)，雖不能起到醍醐灌頂?shù)淖饔?，但每個(gè)人都有感受，來自社區(qū)，來自我們隊(duì)友，懷念每晚群里的交流，閃電似得速度，幾分鐘便有上百條聊天信息，隊(duì)友們各抒己見，交流每天的生活，每天奇特的經(jīng)歷，面對(duì)形形色色的社會(huì)，我們坦然應(yīng)對(duì)，理性分析，吸收著，拒絕著，相信經(jīng)歷這個(gè)與社會(huì)接觸后，我們會(huì)變得更加成熟。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。我為我們的隊(duì)員感到驕傲，相信隊(duì)友們?cè)诮窈蟮纳钪?，一定更上一層樓！第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7月10日，來到長(zhǎng)壽的第三天。這個(gè)涼亭以及這塊石碑被視為國(guó)家級(jí)文化遺產(chǎn)。我們?cè)跍蠋煹牡乩飵退z地、松土、澆糞，親自體驗(yàn)了一把農(nóng)民種植糧食時(shí)的基本勞動(dòng)，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦以及作為我們大學(xué)生在農(nóng)業(yè)方面所要做的事和所要發(fā)展的方向。農(nóng)村生活雖然辛苦，但收獲是豐厚的，豐收時(shí)心情是激動(dòng)興奮的，是有成就感的！我想，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的目的，我們有收獲了，這就是一次有意義得活動(dòng)，至少我們今后在找不到方向的時(shí)候可以想到轉(zhuǎn)向農(nóng)村，投身農(nóng)村，開發(fā)農(nóng)村規(guī)模，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)！“三進(jìn)三同”是今天活動(dòng)的壓軸，我們?cè)谂`行“三進(jìn)三同”的同時(shí)自己也有了收獲，雖然累，雖然熱，但是我們依然在行動(dòng)。其實(shí)作為這一點(diǎn)，我們作為大學(xué)生也是深有感觸的，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家在飛速的發(fā)展，工業(yè)化的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于農(nóng)業(yè)，所以，當(dāng)代大學(xué)生一心只想要在城市里安居樂業(yè)，而從不想到回到農(nóng)村開發(fā)和擴(kuò)大農(nóng)業(yè)規(guī)模，這是當(dāng)代大學(xué)生存在的共同問題。當(dāng)然，今天除了追隨紅色足跡，我們還親身經(jīng)歷了“三進(jìn)三同”的實(shí)踐活動(dòng)。首先是到長(zhǎng)壽湖廣場(chǎng)，在老師的指導(dǎo)和引路下，我們看到了寫有“恩來壽湖，德臨壽湖”字樣的雕塑，雕塑體現(xiàn)了曾經(jīng)周恩來、朱德不同時(shí)期視察長(zhǎng)壽湖時(shí)在此題詞，在此與鄉(xiāng)親們親如一家的場(chǎng)景，盡顯國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親民愛民情懷。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了真正實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的需要的那份熱情。社區(qū)服務(wù)，另一個(gè)角度就是教給我們?cè)鯓优c人相處，怎么和人交流，要學(xué)會(huì)聆聽，巧妙的贊同別人也要巧妙的批評(píng)別人，善于控制好情緒，以一顆真誠(chéng)地心面對(duì)別人。志愿者工作進(jìn)行一半的時(shí)候，起初隊(duì)員們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的新鮮感已經(jīng)悄悄淡去，時(shí)間長(zhǎng)了，隊(duì)員們?cè)诠ぷ髦挟a(chǎn)生了疲勞、懈怠的情緒，針對(duì)這一問題，我分析了隊(duì)員們?cè)诟鱾€(gè)社區(qū)具體的工作及在學(xué)校內(nèi)的生活居住情況，社區(qū)的工作，有時(shí)就是一件事的不斷重復(fù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表，文件的制定、修改，檔案的整理等等，這些事情考驗(yàn)著人們的細(xì)心與耐心；校內(nèi)的生活，有些人是一個(gè)人宿舍居住，活動(dòng)結(jié)束回去后，很難與隊(duì)友交流，感到很孤獨(dú)，甚至晚上一個(gè)人時(shí)，會(huì)有害怕的感覺。首先，我們做的工作是，熟悉社區(qū)的主任及各個(gè)工作人員，通過他們的熟悉社區(qū)的基本工作，很快，我們便融入了社區(qū)這個(gè)大家庭。并給活動(dòng)以高度的評(píng)價(jià)，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式新穎，效果良好，各方反應(yīng)積極，地方群眾一片好評(píng)，是同類活動(dòng)的精品?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)熊部長(zhǎng)再次向我們活動(dòng)的成功表示祝賀，邀請(qǐng)同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客，將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。在我問路家訪過程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。通過這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期