【正文】 民共建共享的社會(huì)治理格局 ，構(gòu)建全民共建共享的社會(huì)治理格局，把增強(qiáng)學(xué)生（）作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國(guó)民教育全過程。 ，促進(jìn)多邊貿(mào)易體制（）發(fā)展，形成公正、合理、透明的國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則體系?！庇行虻陌l(fā)展環(huán)境，回答了（）。計(jì)劃將服務(wù)中國(guó)制造2025的能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平顯著提升，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系日臻完善。，我國(guó)城鎮(zhèn)化率達(dá)到()，但農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化進(jìn)展比較緩慢，戶籍人口城鎮(zhèn)化率還比較低。李克強(qiáng)表示，中國(guó)新型工業(yè)化、_____農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化將帶來(lái)巨大發(fā)展?jié)摿Γ矊槭澜缃?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供動(dòng)力。、生產(chǎn)安全 、軍事安全 、金融安全 、生產(chǎn)安全，國(guó)家海洋局將推進(jìn)_____重大工程建設(shè)，確保“科技興?！睉?zhàn)略深入實(shí)施。 ，為應(yīng)對(duì)來(lái)自朝鮮日益加劇的威脅，韓國(guó)與美國(guó)決定正式著手討論美軍在韓部署“_____”反導(dǎo)系統(tǒng)事宜。A.“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌 B.“精準(zhǔn)滴灌”為“大水漫灌” C.“大水漫灌”為“開源節(jié)流”D.“大水漫灌”為“集中噴灑” ，實(shí)行_____、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國(guó)共產(chǎn)黨確立的一項(xiàng)大政方針。要搞好中國(guó)三江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持宏觀政策要()、產(chǎn)業(yè)政策要()、微觀政策要()、改革政策要()、社會(huì)政策要托底的總體思路，全面落實(shí)“去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”五大重點(diǎn)任務(wù)。、協(xié)調(diào)、共贏 、合作、共贏 、公開、公正 、集約、共贏“聯(lián)合國(guó)()行動(dòng)十年”，以促進(jìn)在全球范圍內(nèi)消除饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良、減少肥胖癥等。A.“兩做一學(xué)”B.“兩學(xué)一做”C.“一學(xué)一做”D.“兩學(xué)兩做” ()反應(yīng)堆堆芯核心技術(shù)上取得重要突破，研發(fā)出新型燃料組件及包殼材料，這一成果打破了國(guó)外相關(guān)技術(shù)壟斷，實(shí)現(xiàn)了()反應(yīng)堆核心技術(shù)自主掌握。 90．（）的精準(zhǔn)扶貧新模式，不僅為貧困山區(qū)提供產(chǎn)業(yè)支持，更是讓他們趕上數(shù)字化信息化時(shí)代的發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明同步提升。 94．航天科工傾力打造世界第一批、我國(guó)第一個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)_______。 。省市級(jí)文明單位、先進(jìn)基層黨組織、花園式單位、體育工作先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)單位、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)學(xué)校等稱號(hào)。國(guó)家級(jí)普通話測(cè)評(píng)員4人，省級(jí)測(cè)評(píng)員10人。學(xué)校堅(jiān)持“重德育、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、揚(yáng)特長(zhǎng)”的課程理念，突出學(xué)前教育、藝術(shù)教育、環(huán)境教育三大特色，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的復(fù)合型幼兒教師，深受各級(jí)各類幼兒園和企事業(yè)單位的歡迎，%以上。2010年12月，市委、市政府決定在貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上建設(shè)“貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)?！?，并將此項(xiàng)工作納入貴陽(yáng)市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，同時(shí)列為2011年市委、市政府要做的十件實(shí)事之一。黨委委員、副校長(zhǎng)：李炳昌，男，1963年10月生，籍貫貴州黎平,出生地貴州黎平,侗族，1982年 8 月參加工作，1988 年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，理學(xué)碩士，教授。機(jī)構(gòu)設(shè)置：團(tuán)委學(xué)生會(huì)；招就辦；教科室；資源與開發(fā)部；學(xué)生科；教務(wù)科；總務(wù)科；校長(zhǎng)辦公室；電教中心專業(yè)設(shè)置：學(xué)前教育（三年制大專）、學(xué)前教育（五年制大專）、學(xué)前教育（藝術(shù)方向三年制中專）、學(xué)前教育（藝術(shù)方向二年制中專）、學(xué)前教育（藝術(shù)與嬰幼教養(yǎng)方向三年制中專）、學(xué)前教育（藝術(shù)舞蹈表演方向三年中專）。（一）結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)《貴陽(yáng)市教育局2013年工作要點(diǎn)》精神（二）推進(jìn)決策的民主化和科學(xué)化進(jìn)入高等教育序列后，學(xué)校的事業(yè)必將有一個(gè)大的發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校決策的民主化，有利于集思廣益，使學(xué)校的決策更具有科學(xué)性、合理性、前瞻性，有利于使學(xué)校的決策真正變?yōu)槿w教職工的自覺行動(dòng)，從而為學(xué)校在更高層次的發(fā)展提供充分的保證。1．辦學(xué)定位以“人本化、精細(xì)化、生態(tài)化、國(guó)際化”為方向，構(gòu)建職前和職后一體的幼兒教師教育體系，建設(shè)貴州第一、全國(guó)一流、國(guó)際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等?？茖W(xué)校。3．辦學(xué)理念圍繞“實(shí)用、專業(yè)、特色”的辦學(xué)理念，全方位探索幼專的建設(shè)和發(fā)展，創(chuàng)全國(guó)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育品牌。2013年以學(xué)前教育專業(yè)為主，輔以早期教育、表演藝術(shù)、會(huì)展策劃與管理專業(yè)，根據(jù)社會(huì)需要，逐步拓展適應(yīng)貴陽(yáng)市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新專業(yè)。在發(fā)展中以適應(yīng)市場(chǎng)的能力和服務(wù)市場(chǎng)的業(yè)績(jī)來(lái)發(fā)展壯大辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要凝練本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)；擬訂本專業(yè)的學(xué)科、課程、教材建設(shè)體系；擬定本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)組合課程；擬定本專業(yè)的師資隊(duì)伍配備方案和培訓(xùn)方案；擬定本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案。2．師資隊(duì)伍建設(shè)（詳見教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃）建設(shè)一支與幼專發(fā)展相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平師資隊(duì)伍，是學(xué)校建設(shè)的重中之重。加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育和維護(hù)高校穩(wěn)定的重要組織保證。重點(diǎn)建設(shè)好各種模擬實(shí)訓(xùn)室和實(shí)驗(yàn)幼兒園和親子教育中心，建設(shè)好圖書館、演播廳。為加快學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，必須加大對(duì)科研、教研的支持力度。（六）按照現(xiàn)代大學(xué)制度，構(gòu)建幼專管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制學(xué)校將按現(xiàn)代大學(xué)制度的構(gòu)架完善內(nèi)部管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，包括建立健全教育管理及質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制，健全師德師風(fēng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，健全黨風(fēng)廉政工作長(zhǎng)效機(jī)制等等。學(xué)校今天正處在新一輪的創(chuàng)業(yè)時(shí)期，我們要以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真地總結(jié)過去，科學(xué)地規(guī)劃未來(lái)，抓機(jī)遇、促改革、謀發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展，不斷提高學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平。（2）本校級(jí)課題新增立項(xiàng)16項(xiàng)，在研項(xiàng)目共計(jì)40項(xiàng)。（5）根據(jù)省政府和教育廳文件通知精神，5月中旬由?？萍继幣c宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合開展了科普宣傳周活動(dòng)，利用廣播、電視、專題宣傳欄等形式向廣大師生傳播相關(guān)科技知識(shí)，宣傳科學(xué)思想，并寫出了專項(xiàng)總結(jié)上報(bào)省廳科技處。（3）擬定并經(jīng)學(xué)校黨委審定，下發(fā)了阿壩師專校內(nèi)專家（學(xué)科帶頭人）評(píng)定及管理辦法。建議省廳對(duì)規(guī)模小、科研經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)較少的學(xué)校能給予一些變通政策。做好省廳和學(xué)校科研課題申報(bào)立項(xiàng)工作。學(xué)校地處少數(shù)民族地區(qū)，科研工作在服務(wù)學(xué)校教學(xué)管理等工作的基礎(chǔ)上，力求突出特色，努力為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)。配合各系部做好部門科研發(fā)展規(guī)劃。阿壩師范高等?？茖W(xué)?？萍继?006年1月12日。出版書號(hào)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，并給予一定數(shù)額的成果獎(jiǎng)（成果共享。配合學(xué)校本小學(xué)教育辦學(xué)評(píng)估和2007年?？圃u(píng)估做好相關(guān)工作。增大科研經(jīng)費(fèi)投入，；增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，提高科研成果獎(jiǎng)勵(lì)額度和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入額度。并望能與省科技廳、社科院、省民委等相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取多渠道獲取項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)資助。二、存在的問題及建議由于學(xué)校教師教學(xué)工作量過重，致使個(gè)別省廳立項(xiàng)課題和學(xué)校立項(xiàng)課題未能按計(jì)劃如期完成研究任務(wù)并結(jié)題。重要工作（1）為適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校建設(shè)發(fā)展特別是迎評(píng)升本工作的需要，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)科研工作的組織建設(shè)和管理制度建設(shè)，理順了管理機(jī)制，科技處從原教務(wù)科技處分離，獨(dú)立建制，與學(xué)報(bào)編輯部合署辦公，實(shí)行一套班子兩塊牌子。（3）本學(xué)校共投入科研經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，其中用于課題研究經(jīng)費(fèi)（，用于學(xué)校教職工上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)（23項(xiàng)）。承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題（子課題）《民族地區(qū)農(nóng)村教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化關(guān)系思考》已在年內(nèi)結(jié)題，并與西華師大合作出版專著《民族教育與民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系研究》1部。學(xué)校將健康教育、控?zé)熃麩煿ぷ骷{入學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃中，并全面貫徹黨的教育方針及衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”方針，加大控?zé)熜麄鞯牧Χ?，積極提高學(xué)生自我保健能力，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生保健工作順利實(shí)施。在倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師的教學(xué)研究，啟動(dòng)精品課程建設(shè)工作。（五）加大科研、教研的支持力度，規(guī)范管理學(xué)術(shù)是高等院校文化建設(shè)的核心，學(xué)術(shù)水平在較高的層面反映了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，科研、教研是高等院校教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。4．實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)（詳見實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃）實(shí)訓(xùn)（包括課程實(shí)驗(yàn)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等）是體現(xiàn)幼兒師范專業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)，培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的重要途徑。形成一支學(xué)科層次結(jié)構(gòu)合理，能適應(yīng)高校教學(xué)改革和學(xué)科專業(yè)發(fā)展要求的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)“高校理論專家和基層的實(shí)踐專家”與學(xué)校學(xué)科骨干組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃論證工作，開展新專業(yè)申報(bào)工作指導(dǎo)和檢查評(píng)估等。（四）做好四大建設(shè)工作1．學(xué)科專業(yè)建設(shè)學(xué)科專業(yè)建設(shè)是高專學(xué)校建設(shè)的核心和永恒主題，關(guān)系學(xué)校的辦學(xué)方向和能否可持續(xù)發(fā)展，它決定學(xué)校（系）的專業(yè)結(jié)構(gòu)和特色、以及學(xué)科發(fā)展方向，決定學(xué)校（系）的建設(shè)投資方向和效率，決定學(xué)校（系）的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，決定外部對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)系的投資規(guī)模，制定科學(xué)的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃不僅十分重要，而且十分緊迫。貴陽(yáng)幼師現(xiàn)有在校生3240人，按貴陽(yáng)市和全省幼教師資的缺口和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，升格搬遷后，每年計(jì)劃招生1200人，計(jì)劃五年后在校生人數(shù)達(dá)5000人以上（不含成教、函授、繼續(xù)教育等），初步形成良好的社會(huì)效益和辦學(xué)規(guī)模。降低服務(wù)重心，為社會(huì)不同層面的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的需求服務(wù)；以“合格”為課程的基本元素，提供“適應(yīng)性”課程元素；圍繞兒童、家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的需求提供及時(shí)性資源支持。努力把貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校建成一所專業(yè)特色突出，有學(xué)前教育學(xué)科和0—3歲早期教育學(xué)科優(yōu)勢(shì)和地方特色的教學(xué)型?？聘咝?，成為貴州學(xué)前教育和早期教育人才培養(yǎng)與培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和為社會(huì)提供服務(wù)的重要基地。學(xué)術(shù)委員會(huì)的職能是對(duì)學(xué)校重大決策進(jìn)行科學(xué)性論證，重要事項(xiàng)經(jīng)專家組論證后再提交教代會(huì)審議。二、主要工作2013年，學(xué)校將進(jìn)入高等教育序列，如何為這種實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)型做好多方面準(zhǔn)備。副校長(zhǎng)：翟理紅，女，1965年10月生，籍貫海南瓊州，出生地貴州貴陽(yáng)，漢族，1987年7月參加工作，無(wú)黨派，大學(xué)學(xué)歷，教育學(xué)碩士，高級(jí)講師。校長(zhǎng)、黨委副書記：賀永琴，女，1965年4月生，籍貫貴州貴陽(yáng)，漢族，1986年7月參加工作，1996年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，大