【摘要】西師大版五年級語文下冊家鄉(xiāng)的橋衛(wèi)東區(qū)五條路小學(xué)韓俊烽老師的建議：1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文，遇到不理解的詞語能聯(lián)系課文想一想。2、想一想，課文從哪幾個方面介紹了家鄉(xiāng)的橋？（邊讀邊做記號）最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來。
2024-11-29 14:03
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元就眼前的景物（作詩文或繪畫）1．認(rèn)識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？
2024-11-27 22:21
【摘要】夜幕降臨精神煥發(fā)絢麗多姿潮起潮落周期節(jié)律紫茉莉樹杈盜竊濃郁大螯花卉忙碌潮汐排泄生物節(jié)律生物節(jié)律是指以24小時為單位表現(xiàn)出來的機(jī)體活動一貫性、規(guī)律性的變化模式。在生命過程中，從分子、細(xì)胞到機(jī)體、群體各個層次上都有明
2024-11-28 00:43
【摘要】語文A版五年級語文下冊第三單元體裁：科普說明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。三、提高口語表達(dá)能力。二、體會準(zhǔn)確生動的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2024-11-29 13:58
【摘要】賣火柴的小女孩安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他的作品是青少年教育的范本，同時，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)生字新詞:兜著
2024-11-27 22:15
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元1．能快速閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容?？瓶嫉膬?nèi)容及意義，體會科學(xué)家的獻(xiàn)身精神和愛國情懷。金慶民是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學(xué)家，在南極譜寫下生命的壯麗篇章?？茖W(xué)家去南極考察，當(dāng)時的條件怎樣？請在文中找出相關(guān)的語句。險惡的天氣條件：零下40攝氏度左右、終年
2024-11-28 23:52
【摘要】西師大版五年級語文下冊問題研究“是一種怕人的鳥”？，畫出文中交代“我”的舉動的語句。說說在“我”的努力下，“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的。、動作的描寫之中融入了自己的喜愛之情。請從文章中選擇一兩個例子，加以分析?！拔摇钡恼樟吓c呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？
2024-11-30 11:14
【摘要】西師大版五年級語文下冊第五單元1．學(xué)會本課生字，能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解詞語的意思。2．能抓住要點(diǎn)，了解爬山虎的特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識。3．了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說明的作用，并嘗試運(yùn)用。爬山虎向大家推薦自己，介紹自己，課文第1段有一個詞表達(dá)了這個意思，請找一找。課文是怎樣介紹
【摘要】西師大版五年級語文下冊第三單元1．掌握本課生字，能正確書寫并運(yùn)用。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來的美，體會烏麗娜對麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣，也是一種宗教文化，，即東
2024-11-29 14:02
【摘要】西師大版五年級（下）第七單元授課教師：湛河區(qū)高陽路小學(xué)楊海麗徐光耀學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能正確美觀地書寫。、流利地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，理清脈絡(luò)。3、初步感受嘎子的機(jī)智勇敢和與鬼子斗智斗勇的果斷勇敢的精神。自學(xué)指導(dǎo)（一）
【摘要】鳥語花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、百鳥爭鳴關(guān)于鳥的詩句例如：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。（孟浩然）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫）鳥向檐上飛，云從窗里出。（吳均）關(guān)于鳥的成語例如：馮驥才珍珠鳥西師大版五年級語文下冊馮驥才（1942
【摘要】西南師范大學(xué)出版社小學(xué)語文第十冊酉陽縣花田鄉(xiāng)中心小學(xué)校冉毅冀淀偽挎囊腔霎啃冀淀冀囊霎瀏覽課文，整體感知，了解課文哪里是詳寫.1．瀏覽課文，課文有的地方寫得十分詳細(xì)，有的地方一筆帶過，找一找，舉例說說。2．詳寫的內(nèi)容主要講了一件什么事？說時遲，那時快，
2024-11-28 23:06
【摘要】西師大版五年級語文下冊珍珠鳥(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲。或在堂前戲，多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來，沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意，一日須來一百回?！薄度^句》杜甫
【摘要】童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．激發(fā)我們對家人的愛心。?2．學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?1、揣摩課文語言的方法，體會文學(xué)作品中感人的片段，培養(yǎng)對家人的熱愛，體會親情的概念。?2、文章中重點(diǎn)語句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法
2024-11-15 02:49
【摘要】1.認(rèn)識本課的3個生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時去德國萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識了作曲家里夏德·諾
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