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正文內(nèi)容

幼兒園小班趣味手指游戲(文件)

 

【正文】 間讓寶寶想一想)小手在這里,小手在這里。(左手食指穿過(guò)孔,做蠕動(dòng)狀)然后教師可扮作老爺爺(老奶奶)去買菜,請(qǐng)幼兒想好自己是什么菜,教師停在一幼兒前,問(wèn),“你是什么菜啊,多少錢一斤?”幼兒回答后,教師可買可不買,繼續(xù)往前走,引導(dǎo)幼兒想象自己是不同的菜。耳 朵,聽聲兒,眼 睛,看亮兒,鼻 子,聞味兒,嘴 巴,喝水——咕嘟兒吃 飯,吃的什么飯?雞蛋炒米飯。大拇哥,愛唱歌,哆來(lái)咪法嗦啦嗦。小妞妞,最好奇,啥事兒都要問(wèn)到底。?。粗福R(食指)過(guò)(中指)河(無(wú)名指)四指按小馬過(guò)河的節(jié)奏在身體任何部位爬行,……十只小猴 十只小猴(兩手張開)握握手(十指交叉握在一起)上蹦蹦(左手拍右手)下跳跳(右手拍左手)翻個(gè)跟頭(兩手握拳頭在胸前滾動(dòng))拍拍手(兩手對(duì)拍)。老二生來(lái)有主意(兩手伸食指)。拉起勾來(lái)有本事(兩手小指互勾)。老五伸伸腿(兩手小指伸展運(yùn)動(dòng))。西一捶(左手捶右手心)。他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對(duì),其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。(在寶寶身上輕輕敲打)二剪刀,剪剪剪。抓抓抓。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)九鉤子,鉤鉤鉤。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。大門開了(兩手拇指分開)。中門也開了(兩手中指分開)。坐下(兩手交叉抱拳)。4(左手中指伸出,以下動(dòng)作同上)。8(左手小指伸出,以下動(dòng)作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,然后換右手。全體集合!大拇指出列(兩拳相靠,大拇指豎起)。跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng),立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng),解散口令時(shí),兩手分開)。也可見個(gè)幼兒分成兩隊(duì),兩隊(duì)隊(duì)員背靠背站立,同時(shí)頂,哪個(gè)隊(duì)各個(gè)多地頂出對(duì)方的人為勝對(duì)。指導(dǎo)語(yǔ):花袋子,真漂亮,我跳起來(lái)和你握握手。3)盲人走路:幼兒將塑料袋套在頭上,聽聲音向指定方向走。指導(dǎo)語(yǔ):“我們來(lái)做大力士,比比誰(shuí)的力氣大”。他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對(duì),其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。(在寶寶身上輕輕敲打)二剪刀,剪剪剪。抓抓抓。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)九鉤子,鉤鉤鉤。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。呵呵白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,把手指團(tuán)團(tuán)抱住,用線在手指上纏一圈,用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(拇指和小指伸開做抽煙狀)七鑷子,夾夾夾。(食指、中指、無(wú)名指分開伸出,輕觸寶寶)四板凳,拍拍拍。他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽(yáng)穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。指導(dǎo)語(yǔ):“大花布變一變,一、二、三,嘩!變成美麗的太陽(yáng)傘”。”。(分男女孩進(jìn)行)。組織幼兒利用袋子開展多個(gè)游戲?!庇變涸诤竺鎲?wèn):“什么魚?”教師邊往前走,邊答:“XX魚??”當(dāng)說(shuō)到“大鯊魚時(shí)”幼兒要“回家”(到老師指定的地方躲起來(lái),不讓老師住。食指出列!齊步走(兩手食指伸出)圖7-3。一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手輪番伸展)。6(左手無(wú)名指伸出,以下動(dòng)作同上)。2(左手食指伸出,以下動(dòng)作同上)。教室門開了(兩手拇指分開)老師走進(jìn)來(lái)了(左手食指豎起)。二門開了(兩手食指分開)。兩塊糖、手指動(dòng)作:食指與拇指各捏成一個(gè)圓三把傘、手指動(dòng)作:一手打開,另一手握圈伸出食指做雨傘 四把槍、手指動(dòng)作:拇指與食指做槍狀 五副眼鏡、手指動(dòng)作:手握拳當(dāng)眼鏡六碗湯、手指動(dòng)作:雙手并攏端平七只白兔、手指動(dòng)作:中指與食指豎起做兔子耳朵 八頭象、手指動(dòng)作:兩手大拇指與小拇指連接 加上九朵小紅花、手指動(dòng)作:手做花狀十個(gè)朋友喜洋洋。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(拇指和小指伸開做抽煙狀)七鑷子,夾夾夾。(食指、中指、無(wú)名指分開伸出,輕觸寶寶)四板凳,拍拍拍。他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽(yáng)穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。北一捶(左手捶右手背)。握緊拳頭有力氣(握雙拳舉雙手)。老二碰碰臉(兩手食指相碰)。老四生來(lái)沒出息(兩手伸無(wú)名指)。生來(lái)個(gè)子有高低(翻動(dòng)兩手手心向內(nèi))。小馬過(guò)河拍一拍,小馬過(guò)河抓一抓,小馬過(guò)河捏一捏,小馬過(guò)河敲一敲,小馬過(guò)河碰一碰,小馬過(guò)河親一親,小馬過(guò)河錘子、剪刀、布。中指頭,愛研究,科學(xué)知識(shí)他最熟?!疚鍌€(gè)小兄妹】進(jìn)一步熟悉五個(gè)手指的特征,鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子向上。攤開來(lái),是手心,翻過(guò)去,是手背。培養(yǎng)幼兒的專注性與反應(yīng)能力,在游戲中也體驗(yàn)了買賣的快樂(lè)。(讓寶寶用小手把小腳捂?。?;
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