【正文】 容包括：活動(dòng)方案、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德公開(kāi)承諾等，通過(guò)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)共同提高。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，有效推進(jìn)家訪(fǎng)工作深入開(kāi)展。對(duì)學(xué)校全體教師的家訪(fǎng)工作進(jìn)行認(rèn)真考評(píng)，對(duì)家訪(fǎng)工作成績(jī)顯著的教師予以表彰。在開(kāi)展家訪(fǎng)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對(duì)幫教幫扶工作，確保不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。六月份開(kāi)展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)收集整理主題教育的檔案資料，做到“十個(gè)有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告、有培訓(xùn)動(dòng)員講話(huà)、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會(huì)議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測(cè)試試題和考試成績(jī)、有培訓(xùn)反思文章。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng)。三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。二是組織教師開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)，樹(shù)新風(fēng)正氣，做人民滿(mǎn)意教師”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以學(xué)生為本，認(rèn)真履行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)，提升教師思想政治境界、熱愛(ài)學(xué)生境界、教育科研境界。二是結(jié)合開(kāi)展的“爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、推進(jìn)新跨越”主題實(shí)踐活動(dòng)，挖掘新元素，探尋新載體，創(chuàng)新工作方法，不斷提高家訪(fǎng)工作的自覺(jué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。二是在積極做好推選區(qū)優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰師德模范，通過(guò)評(píng)選表彰等活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)一校，形成廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、爭(zhēng)創(chuàng)—流業(yè)績(jī)、爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意教師的良好氛圍。同時(shí)，學(xué)校要按照《區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)有償補(bǔ)課、濫發(fā)資料和違規(guī)收費(fèi)的通知》等文件精神，認(rèn)真查處教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、以教謀私等行為。四、工作要求精心組織活動(dòng)。開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，建立完善教師師德考核檔案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：曾明煜副組長(zhǎng)：張龍喜成員：陳啟富 胡昱 賈凱 李道忠 各班班主任三、主要內(nèi)容（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件2013年6月至12月利用周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》、《綿陽(yáng)市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國(guó)教師工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中共三臺(tái)縣委 三臺(tái)縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（三委發(fā)〔2012〕25號(hào)）、中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì) 三臺(tái)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號(hào)）和《三臺(tái)縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來(lái)涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報(bào)近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題，2013年9月底前，每名教師寫(xiě)出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。（五）開(kāi)展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動(dòng)查找和整改自身存在的問(wèn)題。三是自查行為方面有沒(méi)有私自辦班補(bǔ)課、買(mǎi)賣(mài)生源、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料、收取學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為，有沒(méi)有參與賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng)等違反社會(huì)公德等行為。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題要立即報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門(mén)，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理。（七）樹(shù)立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表?yè)P(yáng)一批先進(jìn)個(gè)人，對(duì)師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動(dòng)順利開(kāi)展。責(zé)任追究。二、總體目標(biāo)通過(guò)“樹(shù)師德173。法制173。切實(shí)解決教師中存在的思想偏差、行為偏離、教育偏面的問(wèn)題。四、要求和措施（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)清當(dāng)前師德建設(shè)緊迫性和重要性進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是新時(shí)期落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切要求，也是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)不僅是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)?！叭杂X(jué)”即：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺(jué)服從學(xué)校發(fā)展大局的需要；自覺(jué)做到服務(wù)在前、享樂(lè)在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、安居樂(lè)教。（三）以提高素質(zhì)為目標(biāo)，體現(xiàn)教師主流群體的模范性和先進(jìn)性。加強(qiáng)教師的學(xué)風(fēng)規(guī)范教育。樹(shù)立“以人為本”的教育理念。A、動(dòng)員啟動(dòng)階段（2013年4月15日—5月15日）：制定《 “樹(shù)師德 正師風(fēng) 強(qiáng)師能 ”和“理想 紀(jì)律 法制 安全”系列教育活動(dòng)的實(shí)施方案》召開(kāi)師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)“五學(xué)五查”，自找差距，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)自己找，大家提，領(lǐng)導(dǎo)幫，然后寫(xiě)出自查總結(jié)，提出整改意見(jiàn)，上交學(xué)?？己藢?shí)施。通過(guò)建立意見(jiàn)簿、校長(zhǎng)信箱、向社會(huì)公開(kāi)“師德監(jiān)督電話(huà)”等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，拓展溝通途徑，接受社會(huì)監(jiān)督。組織開(kāi)展“XX小學(xué)教師八榮八恥”師德主題教育，努力塑造教師的“五種”精神：不計(jì)得失的犧牲精神；不甘落后的拼博精神；樂(lè)育英才的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻(xiàn)精神。第五篇：師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工 作 總 結(jié)按照縣教育局的工作部署，自2007年2月6日起，我們朱曲鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)范圍扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一次師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在這次為期四天的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)材料，查擺問(wèn)題，進(jìn)行整改，總結(jié)提高四個(gè)階段，收到了顯著的學(xué)習(xí)效果，使廣大教師的思想作風(fēng)和精神風(fēng)貌有了較大的改觀(guān)，為朱曲教育的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、精心部署，統(tǒng)籌安排鎮(zhèn)中心校在廣泛征集意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，通過(guò)反 復(fù)思考、醞釀和討論，制訂了朱曲鎮(zhèn)師德教育活動(dòng)日程安排：臘月19日上午，學(xué)習(xí)《宋局長(zhǎng)在年終工作會(huì)議上的講話(huà)》，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，炒熱教師思想，下午分散討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃。下午，各學(xué)校送交學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)和個(gè)人整改方案，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，鎮(zhèn)中心校始終嚴(yán)格要求學(xué)校教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)，為將學(xué)教工作落到實(shí)處，鎮(zhèn)中心校師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組主要成員采取分片包干制，對(duì)學(xué)教活動(dòng)全程臨控，使整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得井然有序，收效頗豐。依法治教工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)校的周邊環(huán)境或多或少地影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序，一些青少年法制觀(guān)念淡薄，給學(xué)校管理帶來(lái)了一定的困難，預(yù)防青少年違法犯罪工作還任重而道遠(yuǎn)。許多教學(xué)設(shè)施已進(jìn)入維修階段，若不盡快采取維修措施，將成為學(xué)校安全工作中的一大隱患。深入開(kāi)展依法治?；顒?dòng)，加大周邊環(huán)境治理力度，加強(qiáng)法制教育，凈化教育環(huán)境，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，堅(jiān)持長(zhǎng)期性地排查不安定因素，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，或及時(shí)整改，或立即上報(bào)，杜絕疏漏，防患未然。大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，繼續(xù)推行全員聘任制，實(shí)行“優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，幫助教師確立率先垂范，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的職業(yè)道德，形成開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。四、著眼未來(lái)，整改提高針對(duì)上述問(wèn)題，鎮(zhèn)中心校經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，制訂了如下整改方案。個(gè)別教師思想保守，觀(guān)念落后，不能迅速接受新生事物，有的甚至缺乏進(jìn)取心和敬業(yè)精神，或固步自封，停滯不前，或敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。三、查擺問(wèn)題，自省吾身在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們一方面通過(guò)學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí)，另一方面對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容，在認(rèn)真查找著身身存在問(wèn)題，對(duì)自己進(jìn)行著深刻的反省。臘月21上午，學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)簡(jiǎn)明讀本》，聘請(qǐng)先進(jìn)教育作經(jīng)驗(yàn)介紹，下午學(xué)校和教師分別寫(xiě)出整改方案。與此同時(shí)，鎮(zhèn)中心校將此次教育活動(dòng)列入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，作為綜合考評(píng)的一項(xiàng)重要依據(jù)，用以明確責(zé)任，增溫加壓。舉行青年教師師德演講賽、才藝大賽、基本功比賽。即熱愛(ài)教育，提倡忠誠(chéng)教育事業(yè)；熱愛(ài)學(xué)校，提倡愛(ài)校如家；熱愛(ài)崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等輿論工具，及時(shí)宣傳師德動(dòng)態(tài)，通報(bào)優(yōu)秀教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺(tái)，樹(shù)立師德典型，促進(jìn)師德教育工作的深入開(kāi)展。專(zhuān)題學(xué)習(xí)，突出引導(dǎo)。五、活動(dòng)方法步驟 系列教育活動(dòng)從2013年4月15日開(kāi)始，7月15日結(jié)束，共3個(gè)月。教育教師依法執(zhí)教、恪盡職守?！拔鍑?yán)禁”即：嚴(yán)禁私自收取補(bǔ)課費(fèi)；嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂；嚴(yán)禁傳播不良文化。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。教師素質(zhì)是教師在從事教育活動(dòng)中，道德觀(guān)念、情操、品質(zhì)、能力等在思想或行為上的反映，教師本人的理想信念、人生態(tài)度、價(jià)值取向、道德品質(zhì)、治學(xué)方法乃至為人處事等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，并通過(guò)學(xué)生影響到社會(huì)的發(fā)展。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，積極探索一條具有校本特色，行之有效的師德建設(shè)新途徑、新方法?？茖W(xué)發(fā)展、以人為本，依法治校、以德治校的理念得到進(jìn)一步落實(shí)，師德建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制得到進(jìn)一步完善。強(qiáng)師能”和“理想173。在本次活動(dòng)中，對(duì)工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測(cè)評(píng)活動(dòng)滿(mǎn)意率達(dá)不到80%的教師，在師德考核中視為基本合格或不合格，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。強(qiáng)化管理。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書(shū)育人，為人師表”為主題的師德演講活動(dòng)，暢談人生、暢談理想，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解。（六）開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法，對(duì)家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。，以開(kāi)辦寄宿班、精英班、興趣特長(zhǎng)班等名義變相高收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開(kāi)展校外活**收費(fèi)等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問(wèn)題。自查材料主要包括以下內(nèi)容：一是自查思想方面有沒(méi)有違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。（三）學(xué)校與