【正文】 家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況。(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。第四篇：2008小班第一學期班務計劃2008小班第一學期班務計劃一、班況分析本班幼兒共有17人，男孩13人，女孩4人。雖然孩子之間存在著個體差異，但我們會將《綱要》精神貫徹到一日活動中，希望通過小班的學習生活，讓每個孩子都有進步和提高，促進幼兒身心快樂、健康成長。對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。學著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯時不擁擠；不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。例如在“快樂的六個寶”的主題中，通過了解五官的作用，懂得保護自己的身體。三、各領(lǐng)域的教學目標及措施語言領(lǐng)域（一）發(fā)展目標樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。（二）具體措施創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能用普通話大膽講述、表達自己的想法和感受。進一步通過“我說你做”“聰明的耳朵”等游戲活動，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣。樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人。通過分組入廁、游戲活動，進一步讓幼兒分清自己是弟弟還是妹妹。藝術(shù)領(lǐng)域（一）發(fā)展目標 ⑴音樂方面：觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和學習音樂的愿望。學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。（二）具體措施開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓幼兒有充分表達表現(xiàn)的自由，能開心的唱歌、大膽地進行藝術(shù)創(chuàng)作。創(chuàng)設美工區(qū)、創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒大膽想象、自由選擇和創(chuàng)作。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能區(qū)別上下。認識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途。接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。學會幾種簡單的模仿性的動作，習慣排隊一個跟著一個走。跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿足參加跳躍運動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。⑵手的動作搭積木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車、手槍等。針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人和小麻雀》、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣和習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。在班級中建立民主、平等的伙伴式的師幼關(guān)系，對幼兒進行耐心、細致的正面教育，注意個別教育和隨機教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導。留心觀察、發(fā)現(xiàn)我班幼兒的興趣特點，為開創(chuàng)班級特色做準備。定期進行個別訪談。通過“開放日”等活動，鼓勵家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項活動，增加家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通，虛心聽取他們的意見和建議，從而促進我們的教育工作。——引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。,幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。,戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃,希望在我們的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康愉快的成長。9月14日前成立新的家長委員會，召開家長會。十一月份： 11月9日“119”消防教育 11月16日冬季運動會。12月25日慶圣誕、迎元旦（邀請家長）做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。（邀請家長）9月29日，組織開展慶國慶相應的主題活動。使期初工作有序，順利開展學習操排練龍里縣陽光幼兒園加強常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。,搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。,懂得運用禮貌用語進行交往。第五篇：小班班務計劃(第一學期)龍里縣陽光幼兒園班務工作計劃 貴州省龍里縣陽光幼兒園2018－2019學第一學期班級：兔1班 教師：李、劉、陳 日期：新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進行上門家訪，送去老師的一份關(guān)愛，鼓勵幼兒按時來園。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，及時向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和教育的信息，并增設“與你共享”欄目，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，并摘取幼兒生活中的點滴，記錄在“星寶寶”，鼓勵家長也參與家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設工作，讓我們的教育更全面、更廣泛。豐富活動區(qū)內(nèi)容，和幼兒一起收集和整理活動區(qū)的材料和工具，讓幼兒學會有目的的玩，鼓勵幼兒獨立自主地開展活動，拓展幼兒各方面的能力。五、班級工作措施我班幼兒年齡小、人數(shù)多，因此在工作中四位老師齊心合力、相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目的性的進行教育。四、環(huán)境創(chuàng)設：本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，適時更換主題。盛豆：能用小勺把豆子一個一個盛起來，并將豆安全放入瓶中。投擲：初步練習投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣。能按目標控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人。通過接觸大自然和秋游活動，讓幼兒感受季節(jié)的變化，并用照片記錄下來，讓幼兒講述、總結(jié)。認識幾種常見的動物并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。充分使用各種感官，看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗，感知經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。初步發(fā)展幼兒的比較能力?？茖W領(lǐng)域（一）發(fā)展目標 ⑴計算方面：引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內(nèi)容的游戲和操作活動。為幼兒提供豐富的可操作性強的材料，讓幼兒在圖圖畫畫、貼貼做做中，體驗成功感。學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞和歌表演，學做一些簡單的音樂游戲。通過節(jié)慶活動，引導幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，從而認識幾個大節(jié)日。（二）具體措施通過開學典禮，和環(huán)境的變化，讓幼兒感受自己是小班小朋友了。了解自己長大了，是小班的小朋友了。創(chuàng)設“看看說說”閱讀區(qū)，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。對幼兒的個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、教育工作。以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲在成人提醒下，不隨地扔紙屑。懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴；學會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應。⑵友愛同伴在集體中能與較多的同伴一起玩。分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：二、幼兒發(fā)展目標及措施本學期我班在充分觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的主題教育教學活動，在幫助新入園幼兒逐步適應集體生活的同時，進一步培養(yǎng)全體幼兒的基本生活能力和行為學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。另一大部分小朋友都已有了托班的學習、生活經(jīng)驗，對老師和環(huán)境也已熟悉，在語言、社會性發(fā)展、科學、藝術(shù)等方面都得到了較好的發(fā)展，如能主動用語言表達意愿；喜歡幼兒園，親近老師，樂意