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小班手指操《小白》[精選5篇](文件)

2024-10-06 02:06 上一頁面

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【正文】 手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字,用右手食指依次點著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子)(然后孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)小手拍拍小手拍拍,小手拍拍。手指游戲:《搭房子》 師:房子搭起來 幼:我就搭起來 搭房子搭房子搭搭搭 一門開開進不來 二門開開進不來 三門開開進不來 四門開開進不來五門開開小朋友們請進來小手小手拍一拍, , , 我把小手藏起來 小手小手在哪里,小手小手在這里我有一雙小小手,小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)小手藏起來,小手藏起來。三節(jié):一個手指(先伸右手)五個手指(再伸左手合攏當(dāng)做小碗)小朋友(右手有節(jié)奏上下運動)吃水果,二個手指(右手筷子)五個(左手)手指小朋友吃面條,三個手指(右手杈子)五個手指(左手)小朋友吃蛋糕,四個手指(右手勺子)五個手指(左手)小朋友吃米飯,五個手指(先伸右手)五個手指(再伸左手)小朋友做饅頭(雙手左右晃動),大家一起吃(兩手胸前換位拍手,最后啊嗚吃掉)。小班:手指游戲 目標(biāo):認(rèn)識手指名稱方法:,一只小手也出來了 大拇指見面點點頭,點點頭.“你好,你好” 食指見面彎彎腰,彎彎腰.“你好,你好” 中指見面頂頂頭,頂頂頭.“你好,你好” 無名指見面親親臉,親親臉“你好啊,你好啊” 小拇指見面勾一勾,勾一勾“你好,你好” 兩只小手要回家再見,再見 一只小手回家了一只小手也回家了。五節(jié):(兩手并攏)一門開(兩個小指頭先開)進不來,二門開(兩個無名指再開)進不來,三門開(兩個中指開)進不來,四門開(兩個食指開)進不來,五門開開(手指都開)我進來了(手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對著手心點點頭),見到我的好朋友(十個手指彎彎動動),拉拉鉤(拉小指)敬個禮(除大拇指外手指動動)碰碰頭(大拇指碰碰),相親相愛(手腕磨擦)不分手(兩手握一起)。(把小手從身后拿出來,拍一拍)第五篇:小班手指操小班手指操一節(jié):一只小雞嘰嘰,抵抵頭(雞嘴狀點桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);來了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鴨鴨(做鴨嘴狀三下),游游泳(兩個大拇指交杈,其余手指并攏晃動)呷呷呷(做鴨嘴狀三下);二只小象(兩只手的食指和小指同時伸直)走過來(放在桌面做走的動作),鉤鉤鼻(大拇指碰碰)做游戲(兩個大拇指繞一繞);一群(先伸右手)小魚(再伸左手)游過來,游到東游到西,游到(兩手游泳狀打開)大海媽媽的環(huán)抱(兩手交杈放胸前)里。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。蘭花翹起小下巴。點點頭,插插腰,你們的表現(xiàn)真不錯。全都沒了。121……香蕉、蘋果、大鴨梨,數(shù)我做的最整齊,立正,解散11彩虹彩虹高高掛,我們都是好朋友12小朋友小朋友你真乖,送你一瓶爽歪歪。四小弟睡了(醒了)。老五站出來,說話走道理,不管高和低,團結(jié)有力氣9大拇指是爸爸,爸爸開汽車,笛笛笛二拇指是媽媽,媽媽織毛衣,織織織三拇指是哥哥,哥哥拍皮球,嘭嘭嘭四拇指是姐姐,姐姐,姐姐會跳舞,啦啦啦。8五個小兄弟呀!比比高和低,老大最神氣,數(shù)我是第一。四個小朋友呀!出來走走走,看見解放軍,敬禮又點頭。拉有線,電視不好看。小蟲小蟲你別怕,我們大家一起幫你爬出洞,找到一群好朋友,快快樂樂如郊游。大蟲出來探探頭。)大家拍手齊歡笑。)變成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相對呈橢圓形,其余三指豎起,掌心向外,左右擺動兩次。(雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀)你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手相拍,手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀(3(《手指寶寶做運動》(小班)一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四個手指在寶寶身上撓一撓)五個手指拍拍拍(雙手對拍)(4)《小動物做游戲》(小班)你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。(伸出食指做按門鈴狀)你拍二,我拍二,(同一的動作)食指中指剪窗花。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右)變成蝴蝶飛呀飛,(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)我有十個手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)變成小鼓咚咚咚。老鷹展翅飛,小雞吃小米,別問我是誰(開始老師說其中一句,小朋友說下面一句,然后加大難度,老師說其中一句,小朋友說和這句不一樣的一句。叮叮鐺,叮叮鐺,大拇哥送你,你最棒!very very good, very very cool!你的表現(xiàn)好,你的表現(xiàn)棒,你的表現(xiàn)No
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