帶教青年教師計(jì)劃(文件)
【正文】 在護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由科室護(hù)理長(zhǎng)具體管理，指定資歷深的教員負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)，做到專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“一對(duì)一”式帶教。培養(yǎng)良好的個(gè)性心理特征，樂觀、開朗、謙虛、謹(jǐn)慎，與同事良好相處，恪守護(hù)理道德職責(zé)，全心全意為病人服務(wù)。分管病人，掌握病人的整體護(hù)理。，并將成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上，事實(shí)求是的寫在出科評(píng)語上，交由護(hù)士長(zhǎng)審閱簽名 ： 教學(xué)目標(biāo)熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、收住病種、了解護(hù)士排班方式、各崗位職責(zé)及科 。掌握結(jié)核菌素試驗(yàn)及臨床意義。鞏固專科理論知識(shí)及技術(shù)技能掌握特殊的治療檢查的護(hù)理了解輸血制度、壓瘡分期護(hù)理及檢查登記制度熟悉護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度，強(qiáng) 化“三查七對(duì)”制度將理論貫穿于臨床實(shí)踐中。4介紹健康教育的方法、內(nèi)容及與病人溝通的技巧。出科理論及操作考試實(shí)習(xí)反饋及鑒定 呼吸內(nèi)科帶教小組第四篇：帶教計(jì)劃護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃第一周：第一天，入科介紹，病房概述，熟悉科室環(huán)境，治療室和辦公室物品的放置。第四天，病種簡(jiǎn)介，熟悉本科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理。第三天，進(jìn)一步講解急診科常見病的發(fā)病機(jī)制，臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施，通過講解老師的經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)使實(shí)習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。第二天，學(xué)會(huì)觀察病人的病情變化，掌握急診一般護(hù)理記錄單的書寫規(guī)范。第六天，專科小講座：病人安全管理？ 第七天，操作，靜脈留置針技術(shù)第四周：第一天，提問，了解學(xué)生知識(shí)掌握程度。二、帶教要求 1﹑帶教老師：按要求嚴(yán)格選拔帶教老師負(fù)責(zé)帶教，在實(shí)習(xí)過程中由護(hù)士長(zhǎng)總帶教做好監(jiān)理，各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指正。3﹑按時(shí)聯(lián)系思想及工作實(shí)際，每周進(jìn)行工作小結(jié)。四、教學(xué)目標(biāo)，工作制度及病房管理要求。，完成一次教學(xué)查房。胸外科常見病的術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)及要點(diǎn)。胸外科基本治療技術(shù)（胸腔閉式引流術(shù)、胸腔穿刺術(shù)等）。4．進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范。，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)、一注意”。9?？撇僮魅珈F化吸入，胸腔閉式引流護(hù)理的講解及示范。第二周1．向?qū)嵙?xí)生講解胸外科基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步講解胸外科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)`觀察要點(diǎn)，同時(shí)講解老師自已在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及心得體會(huì)，通過靈活的教學(xué)，使實(shí)習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。2．評(píng)估實(shí)習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體教學(xué)計(jì)劃。各種檢查的準(zhǔn)備流程。口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，氧氣吸入療法，口服給藥法，各類標(biāo)本采集，靜脈輸液，備皮，更換引流裝置）。，正確運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ξＶ夭∪诉M(jìn)行整體護(hù)理，完成一份重危病人的護(hù)理病例。5﹑入科前必須復(fù)習(xí)本科室的知識(shí)點(diǎn)，并帶好便簽本，做好隨時(shí)記錄。三、實(shí)習(xí)生要求1﹑實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，不得遲到早退。第三天，掌握氣管插管，深靜脈置管的護(hù)理 第四天，小講座：氣道的護(hù)理 第五天，理論及操作考核 第六天，填寫實(shí)習(xí)鑒定第五篇：帶教計(jì)劃胸外科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃為提高我院實(shí)習(xí)帶教水平，為各院校提供更好的實(shí)習(xí)帶教服務(wù)，特制定此實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃。第四天，掌握本科危重疾病的相關(guān)知識(shí)。第五天，掌握各種消毒液，皮試液的配制方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。第六天，科室小講座：機(jī)械通氣患者的治療與護(hù)理 第七天，操作：會(huì)熟練使用輸液泵第二周：第一天，掌握急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程，對(duì)患者能做好一般基礎(chǔ)護(hù)理。第二天，介紹本科室的規(guī)章制度，主要包括查對(duì)制度，交接班制度，分級(jí)護(hù)理制度，消毒隔 離制度，危重病人搶救制度。按照護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求講解病例書寫相關(guān)要點(diǎn)。各種標(biāo)本的采集方法，示范PPD試驗(yàn)操作及講解試驗(yàn)的臨床意義1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌 2講解講解氣管切開術(shù)后護(hù)理、呼吸機(jī)的應(yīng)用及護(hù)理觀察、吸痰注意事項(xiàng)。鞏固基礎(chǔ)護(hù)理和?？萍寄?，能夠獨(dú)立完成。2了解機(jī)械通氣病人的護(hù)理及氣管切開術(shù)后的護(hù)理、吸痰法掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。掌握無菌技術(shù)原則、查對(duì)方法，了解及掌握給氧法、氧氣霧化吸入療法。7．、．定時(shí)開展教學(xué)講課，每周小講課一次，每個(gè)月護(hù)理查房及臨床病例討論一次。熟悉對(duì)危重病人進(jìn)行初步的緊急處理和配合搶救工作，呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點(diǎn)及護(hù)理重點(diǎn)。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關(guān)護(hù)理人員職業(yè)性感染防護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)護(hù)生普及預(yù)防觀念。理論聯(lián)系實(shí)踐，應(yīng)用系統(tǒng)論知識(shí)，解決臨床專業(yè)問題。為畢業(yè)后的獨(dú)立工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，最終成為德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員?？己税?個(gè)方面：一方面是實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識(shí)水平、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面；另一方面是出科考試，包括理論知識(shí)考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗(yàn)護(hù)生在這一段時(shí)期的實(shí)習(xí)效果。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理工作，建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生
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