【摘要】猜謎語(yǔ)！說(shuō)它大，不大，說(shuō)它小，不小。要問(wèn)它是幾？伸出你左手！你找到了嗎？左數(shù)一數(shù)一共有幾只彩色手指套？探究一探究二請(qǐng)你們小組合作，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，找一找5和10之間有什么關(guān)系。左邊有5個(gè)小朋友，兩個(gè)5是10。請(qǐng)你從自己身上找到“兩個(gè)5是
2024-11-29 13:36
【摘要】猜一猜：和平鴿給我們帶來(lái)的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長(zhǎng)方體正方體圓柱球摸一摸，說(shuō)一說(shuō)。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動(dòng)四四方方，有6個(gè)平平的面，大小不一樣，無(wú)法自由滾動(dòng)圓圓的，在平地上能自由滾動(dòng)
2024-11-28 23:33
【摘要】加與減教學(xué)目標(biāo)：1、構(gòu)建求和與求差的關(guān)系，知道減是加的逆運(yùn)算。2、會(huì)看圖填寫一個(gè)加法算式和相應(yīng)的減法算式。3、通過(guò)看圖說(shuō)故事，實(shí)施數(shù)學(xué)交流，增加趣味性。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)看圖填寫一個(gè)加法算式和相應(yīng)的減法算式。難點(diǎn)：理解求和與求差的關(guān)系，知道減是加的逆運(yùn)算。教學(xué)用具：PPT課件（見附件2）。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)
2024-12-08 22:14
【摘要】“比一比”的整理與復(fù)習(xí)1、比較小能手。2、請(qǐng)安從長(zhǎng)到短進(jìn)行排列。①②③3、在高的下面畫△?！酢酢酢?、我能給蜻蜓排隊(duì)。①②③④⑤⑥一、地上小雞與水里鴨子誰(shuí)多呢？
2025-11-02 01:29
【摘要】玩積木教學(xué)目標(biāo)：1．能按不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)積木進(jìn)行分類并計(jì)數(shù)。2.能對(duì)搭建積木的模型進(jìn)行描述與表達(dá)3．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和分類能力。4.指導(dǎo)大家會(huì)正確的書寫“3”和“4”。教學(xué)重點(diǎn)：21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)1.按顏色、形狀對(duì)物品進(jìn)行正確的分類。2.“3”和“4”的書寫教
2024-12-09 06:33
【摘要】加法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．鞏固加法的含義之一，合并和數(shù)的組成。2．通過(guò)觀察，能口述情景圖的意思，并列式解答。3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們勤于思考和自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解加法的含義之一，組合和熟悉數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)從不同角度思考問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-09 06:34
【摘要】加法——秋游教學(xué)目標(biāo)：1．知道加法運(yùn)算的實(shí)際含義之一：合并2．知道加法算式中各部分的名稱。3．初步感知“兩個(gè)加數(shù)位置交換，結(jié)果不變”。4．能理解圖意列出加法算式，并計(jì)算。5．能用“兩個(gè)加數(shù)位置交換，結(jié)果不變”進(jìn)行計(jì)算。6．能正確讀出加法算式。7．培養(yǎng)同學(xué)們利用構(gòu)建的思想處理學(xué)習(xí)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：1．知道加
【摘要】4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝復(fù)習(xí)舊知口算69565475每組兩題有什么關(guān)系？你看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？一共有幾只小雞？5＋2你又看到了什么？能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？一
2024-11-29 12:05
【摘要】長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的正方體方方正正每個(gè)面都是完全一樣的圓柱長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的從上到下，粗細(xì)相同上下兩個(gè)面都是圓形（1）在圖中用到的形狀下面畫“√“?！獭獭?、擺一擺，填一填。（2）在上圖中用到的最多的形狀下面畫，用的最少的形狀下面畫。
2024-12-04 22:43
【摘要】數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)技能：?掌握加減混合的計(jì)算順序，能正確地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計(jì)算。?重點(diǎn)：?理解和掌握加減混合的計(jì)算順序，會(huì)計(jì)算加減混合試題。?難點(diǎn)：?理解和掌握加減混合運(yùn)算的含義。一，復(fù)習(xí)1
2024-11-29 22:36
【摘要】6～10的認(rèn)識(shí)和加減法6和7021543()()67043152543210一、復(fù)習(xí)舊知有多少個(gè)?你看到了什么?二、探究新知數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？二、探究新知有5個(gè)珠子，
2024-11-29 09:34
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道什么是相鄰的題，并能運(yùn)用加減法相鄰題的規(guī)律進(jìn)行推算。2.在同學(xué)們自主探究相鄰的題結(jié)果的變化規(guī)律的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。234561654321２＋２＝４３＋２＝５４＋２＝６５＋２＝７６＋２＝８
2024-11-30 01:05
【摘要】九、20以內(nèi)的進(jìn)位加法19加幾踢毽的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進(jìn)1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺，算一算
2024-12-04 17:41
【摘要】蘇教版新課改教科書第一冊(cè)認(rèn)位置教學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)生在具體情境中體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對(duì)位置關(guān)系。?2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對(duì)位置關(guān)系的過(guò)程中，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語(yǔ)言表達(dá)能力。?3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解課堂常規(guī)，學(xué)會(huì)在教
2024-12-05 02:01
【摘要】78514136181912110+4=10+3=10+2=10+5=10+6=10+8=10+1=10+7=10+9=111618121714151319你們真棒??！一共多少盒飲
2024-11-29 03:07
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