【摘要】快樂的校園信息窗一第一課時教學目標1.能借助主題圖和實物會認、讀、寫1--5各數(shù)，能正確地數(shù)出5以內物體的個數(shù)。2．培養(yǎng)同學們動手操作的能力。3．培養(yǎng)同學們初步的問題意識。●1●●2●●●3●●●●4●●●●●5
2024-11-28 03:05
【摘要】讀數(shù)12345按順序填數(shù)：（）2（）4（）135圖上有些什么？6710234567分一分615516244263361551
2024-11-29 22:38
【摘要】冀教版一年級數(shù)學上冊比一比比較高矮√√√○比較長短√√○√比較高矮時應考慮比較的對象是否在同一平面上！比較長短時應注意兩點之間直線最短！
2024-11-29 13:33
【摘要】按不同標準進行分類2021北師大版一年級數(shù)學上冊12?把班里的同學分成兩組，說說你是怎么分的？圓形正方形三角形黃色藍色綠色男生女生大人小朋友戴帽子的沒戴帽子的天上飛的水里游的地上跑的2468
2024-11-29 00:18
【摘要】九年義務教育六年制小學教科書數(shù)學一年級上冊
【摘要】音樂《小樹葉》林倩雯秋風起來啦，秋風起來啦！小樹葉離開了媽媽飄呀飄呀飄向哪里？心里可害怕。小樹葉沙沙，沙沙沙沙沙。好像在勇敢的說話。春天春天我會回來，打扮樹媽媽。請你用稍慢的速度演唱第一段，用稍快的速度
2024-11-17 10:11
【摘要】小豬嚕嚕猜一猜嘀噠嘀噠，嘀噠嘀噠，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我，什么時候起，什么時候睡。鐘表店121234567891011分針時針時針（短而粗）通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？12個數(shù)分針（長而細）
【摘要】，激發(fā)同學們的學習欲望。教學目標、正方形、三角形和圓的特征，認識平面圖形。數(shù)學王國長方形正方形長方形三角形圓形觀察長方體和正方體的表面。，都是什么形狀的？，都是什么形狀的？。，手拉手。說一說下列交通標志的面各是什么
2024-11-28 23:33
【摘要】20以內的不進位加法和不退位減法說說數(shù)的組成：1113152010＋3=13加法3＋10=1313－3=10減法13－10=3數(shù)一數(shù)，一共有幾塊糖？10＋4=14+=10717-=17710+=71017-=171
2024-11-17 02:29
【摘要】小小運動會我是口算小能手信息窗一：20以內的進位加法9加幾、8加幾、7加幾及相應的幾加9、幾加8、幾加7的進位加法方法一：數(shù)一數(shù)方法二：把9看成10,10+2=1212-1=11方法三：把2分成1和1,9+1=1010+1=11把9分成8和1,8+2=1010+1=11
2024-11-29 00:35
【摘要】20以內的進位加法1014看圖填數(shù)1013看圖填數(shù)看卡片，口算。9+1=10+4=8+2=10+3=101413109+5=把5分成1和4先算9+1=10再算10+4=14，所以9+5=14149+5=4514
2024-11-15 00:00
【摘要】20以內的進位加法北京市義務教育課程改革實驗教材一年級第一冊兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）指導思想與理論依據(jù)1教學背景分析2教學目標3教學過程45教學效果評價設計設計特點6一、指導思想與理論依據(jù)新課程下的計算教學，不再是單純的技能訓練，而是把它作為解決問題的一個組成部分，把計
2024-11-29 22:36
【摘要】20以內的進位加法62()4()372()31()94()8()3415255填（）:9+()=108+()=106+()=105+()=10123457+
2024-11-29 01:06
【摘要】《10的加減法》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是10的加法和相應的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個算式。3、激發(fā)學生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題的興趣，獲得愉快的學習體驗。教學建議：◆猴子問題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學生了解圖中
2024-11-19 15:59
【摘要】小學數(shù)學總復習人教版六年級數(shù)學下冊第六單元比和比例比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。例如：∶=60∶40外項內項組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內項。40606142
2024-11-15 02:53
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