20xx年中學教師工作總結與20xx年中學教師繼續(xù)教育的工作總結匯編(文件)
【正文】 步的提高。二、具體收獲：學習了《課改后校本教研新方式》與《新課程教學研究》，積極參與培訓、自主學習、專項活動、自我反省、對照檢查、撰寫心得等形式，認真開展師德教育活動，從而使自己具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生。面對新課改，教師應做好教學上的準備(1)認真研讀課程標準。(5)了解課改學生。課堂教學中教師應充分發(fā)揮小組群體的活動功能，給顯示較多的討論分析機會，使學生在知識方面相互補充，在學習方法上相互借鑒，善于合作?？傊谡n堂教學中，每節(jié)課都體現(xiàn)出一位教師各自的教學策略，也就是各自的教學風格，一節(jié)成功的刻能體現(xiàn)出多鐘教學策略。(7)熟悉新教學方式。(3)拋掉舊大綱對知識點的要求。通過繼續(xù)教育學習，進一步提高對基礎教育課程改革的認識，增強實施素質教育的自覺性、主動性和責任感，樹立終身學習思想和與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀。一、思想認識的提高：在繼續(xù)教育學習中，我始終把師德建設擺在首要位置，變被動為主動。我相信，在學區(qū)領導的正確
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