一輪復(fù)習(xí)細胞中的元素和化合物(文件)
【正文】 一頁。 [答案 ] (1)缺鎂 (2)將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三種培養(yǎng)液中 (3)觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況 (4)① A ② 蘋果小葉病是由缺鋅引起的 ③ C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而 B缸沒有 ④ B、 C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病 ⑤ B、 C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病 第三十四頁，共五十一頁。 ① 選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。 第三十六頁，共五十一頁。 (3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。 (5)該實驗小組同時測定 K＋ 吸收速率與水淹時間的關(guān)系，如曲線乙所示。 (2)為確保實驗結(jié)果的可靠性，該實驗應(yīng)選用取自互花米草采樣地點的海水。 (4)在水淹時間為 24 h/d時，植物因缺氧而長時間進行無氧呼吸，導(dǎo)致供能不足和酒精毒害。 第四十二頁，共五十一頁。 第四十三頁，共五十一頁。 還原糖＋斐林試劑 磚紅色沉淀 蘇丹 Ⅲ 染液 ―→ 蘇丹 Ⅳ 染液 ―→ 蛋白質(zhì) +雙縮脲試劑 ―→ 紫色 脂肪＋ 蛋白質(zhì)＋雙縮脲試劑 ―→ 紫色 第四十六頁，共五十一頁。 比較項目 斐林試劑 雙縮脲試劑 不 同 點 使用方法 甲液和乙液混合均勻后方可使用，且現(xiàn)配現(xiàn)用 使用時先加 A液再加 B液 顏色反應(yīng) 條件 需加熱 不需加熱即可反應(yīng) 反應(yīng)原理 還原糖中的醛基被 Cu(OH)2氧化， Cu(OH)2被還原為Cu2O 具有兩個以上肽鍵的化合物在堿性條件下與 Cu2＋反應(yīng)生成絡(luò)合物 顏色 磚紅色 紫色 濃度 乙液 相同點 都含有 NaOH、 CuSO4兩種成分，且所用 NaOH濃度都是 g/mL 第五十頁，共五十一頁。 (2)干種子用水浸泡后仍能萌發(fā) ?失去自由水的種子仍保持其生理活性。成分， Mg2＋是葉綠素的組成成分 第五十一頁，共五十一頁。 (1)種子貯藏：曬干種子可減少自由水含量，起到降低代謝。①生物界與非生物界在元素種類上具有統(tǒng)一性，構(gòu)成生。 (2)脂肪的檢測和觀察 方法一：花生種子勻漿＋ 3滴蘇丹 Ⅲ 染液 ―→ 橘黃色 方法二： 第四十八頁，共五十一頁。 常用指示劑或指示物 作用 現(xiàn)象 溴麝香草酚藍 檢測、鑒定 CO2 與 CO2反應(yīng) 變黃色 酸性重鉻酸鉀 檢測、鑒定酒精 灰綠色 甲基綠染液 鑒定 DNA 綠色 吡羅紅染液 鑒定 RNA 紅色 余燼木條 檢測 O2 木條復(fù)燃 第四十五頁，共五十一頁。 (2)紙層析法，如葉綠體中色素的分離。 【 答案 】 (1)水淹時間 (2)海 互花米草采樣地點 (3)3 0 (4)長期水淹導(dǎo)致互花米草進行無氧呼吸造成供能不足、酒精中毒 (5)主動運輸 第四十一頁，共五十一頁。而在沒有水淹時，自由水 /結(jié)合水比值最高，代謝最旺盛。 第三十九頁，共五十一頁。 第三十八頁，共五十一頁。 分析實驗過程及實驗結(jié)果，回答以下問題： (1)在該實驗中， 是自變量，自由水與結(jié)合水的含量是因變量。 ③ 在處理 50 d后，采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量，計算自由水與結(jié)合水的比值。來自美國東海岸的互花米草在引入我國后，出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴重問題。
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