【正文】 、圖書館、少先隊、工會三、活動內(nèi)容：(一)教師活動1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽(1)參加對象：35周歲以下青年教師(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的39。(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。二、活動時間20xx年4月18日——20xx年4月28日。地點：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室?！稘鷪D講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。時間：4月18日前責(zé)任部門：采編部。舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動時間：4月23日——4月28日。責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。責(zé)任部門：閱覽部。地點：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。二、活動主題讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。體裁不限，字數(shù)限xx字以內(nèi)。文檔版式要求：紙張大小為A4，標(biāo)題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。青春不容荒廢，就讓我們與書籍同行!優(yōu)秀作品將在xx旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺展出。：xx。二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，xx小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”!三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。六、活動地點：小學(xué)部內(nèi)操坪。九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：Xxx。主任講話。世界讀書日活動策劃5活動主題：4月23日，世界讀書日節(jié)點活動策劃方案活動背景：借助世界讀書日，普及HR與企業(yè)員工讀書日活動，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。我們會分享自我看書的經(jīng)驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而直播競答告訴我們的39。每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的說明。世界讀書日活動策劃6一、活動名稱讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動。搜集時間：——()。問卷制作成員：xxx。要求：每一位成員至少制作兩張書簽。書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，x張。在4〃23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動”。b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀下載。,以推廣國內(nèi)外當(dāng)代藝術(shù)為宗旨的綜合性藝術(shù)機構(gòu)。各小隊完成任務(wù)后，隊長負責(zé)志愿者安全返回，并及時向組織者匯報。這一天是塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀念日。建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會，提高全民閱讀下載活動，有利于推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高國民整體素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為world book and copyright day），提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。三、活動意義開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻青春的信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造輝煌的人生。四、活動宗旨通過“423”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍。（圖書館大門前）第二階段實施階段（一）“百部經(jīng)典”書目推薦（圖書館各部門協(xié)作實施）（二）大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查時間：20xx年4月23日中午12點至13點30分地點：食堂過道處（一、二餐之間）形式：封閉式書面問卷數(shù)量：500份道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會會員10名調(diào)查對象—讀者500名左右預(yù)期成效：通過問卷調(diào)查，統(tǒng)計、分析（圖表形式）讀者信息，針對實際問題采取相應(yīng)的措施?；顒恿鞒蹋罕敬位顒拥男麄鲗⑴c其他活動一起宣傳從4月18日開始征集到4月21日截止4月22日進行篩選4月23日進行展示（四）捐贈活動活動名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈活動活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂”。（五）新書展銷活動（圖書館采訪編目部負責(zé)聯(lián)系新華書店，其他書店（包括紫荊書店、新世紀自學(xué)考試書店、三聯(lián)圖書廣場、文瀾書店等）由讀者協(xié)會聯(lián)系）活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30活動地點：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。（英才大道）每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語。開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學(xué)實踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展?！笆澜缱x書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。在這春回大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓閱讀下載，伴隨我們的生活，讓閱讀下載，提高我們的素養(yǎng)；讓閱讀下載，堅定我們的信念；讓閱讀下載，凝聚我們的力量；讓閱讀下載，改變我們的人生；讓閱讀下載，鼓舞我們奮進。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!書籍是人類進步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?；顒咏Y(jié)束后由小隊負責(zé)人負責(zé)綬帶等物品的收集，并第一時間交到團總支?；顒悠陂g，志愿者一律聽從指揮。d.“起點文學(xué)網(wǎng)”起點文學(xué)網(wǎng)是國內(nèi)最大的現(xiàn)實類原創(chuàng)文學(xué)門戶。在4〃23當(dāng)天舉辦“4〃23世界讀書日”宣傳活動，到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽書香送進敬老院（4〃23期間）挑選精品圖書，送書進敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。多余的社團內(nèi)部成員互贈。書簽需附上采菊兩字。問卷份數(shù)：xx份。問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)。同學(xué)們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。那針對我們的產(chǎn)品，該怎樣玩呢？活動素材：紙質(zhì)書、電子書、Kindle閱讀器、直播設(shè)備商務(wù)素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅截止時間：4月20日宣傳方式：海報圖片主題：讀書學(xué)習(xí)要求：圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題?；顒勇?lián)想：李教授曾說：“想讓用戶注意到你的產(chǎn)品，首先得先讓他們注意到自我”。而同時，也會提升HR或者員工福利關(guān)系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。校長講話。十一、活動總負責(zé)人：Xxx。各班學(xué)生活動范圍劃分：xxx。四、活動主辦方：xx實驗學(xué)校小學(xué)部。歡迎到圖書館二樓大廳圖管會辦公室咨詢活動事宜。(男女不限，人數(shù)不限)同時出鏡，背景為xx旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑、街道、廣場、操場等。x月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。請將電子文件4月x日前發(fā)送至圖書館圖管會郵箱xx。所有參賽作品概不退還。四、活動安排(一)筆尖上的旅院征文活動。聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化提高的人們所做出的偉大貢獻表示感激和尊重。時間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。時間：4月23日——4月28日。開展為館外點更換圖書活動在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。時間：4月23日——4月28日。地點：一樓報告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。時間：4月18日。四、活動具體安排開展“世界讀書日”利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。(二)學(xué)生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。公示階段：20xx年5月中旬。學(xué)術(shù)部要購買的物品及清單：宣傳紙張費5元第四篇：世界讀書日活動策劃世界讀書日活動策劃世界讀書日活動策劃1一、活動目的：“”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。部門人員準(zhǔn)備：一、各部門選出一個負責(zé)人，并將負責(zé)人上報秘書處；二、秘書處在活動當(dāng)天找出專門人員負責(zé)考勤簽到。采編部：負責(zé)借到兩個以上相機并準(zhǔn)備專門的人員進行的拍攝以及錄像，確?；顒幽軌虮煌晟频挠涗?。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達”。第三篇：世界讀書日活動策劃“世界讀書日”活動策劃一、活動背景：每年的4月23日，是個特殊的日子。評比時間：xxxx年4月23日(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀下載。黑板報主題：一年級：童話寓言故事二年級：勵志故事三年級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。良師益友——我們讀好書。七、活動內(nèi)容(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:305：30)(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日6月1日)(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(XX月XX日4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日5月17日)(五)20xx20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(XX月XX日5月29日)(六)評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。各分院負責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名。十二、活動流程：主持人致辭，宣布儀式開始。八、學(xué)生調(diào)度、紀律維持：班主任(每班用班費統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。五、活動時間：20xx—4—x。世界讀書日活動策劃13一、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動。五六年級辦“書墨飄香”讀書小報，并進行評比四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。七、具體活動安排時間內(nèi)容負責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書活動啟動儀式。學(xué)校開展“書香班級”評比。開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。通過活動，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的`提高，使學(xué)生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。(男)：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“快樂讀書、快樂成長”活動中再創(chuàng)佳績!評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”九、總結(jié)(1分鐘)(男)：同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。書》(2分鐘)(男)：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!(女)：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!(女)：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》(全班學(xué)生表演詩朗誦)(男)：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!八、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚。(女)：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。(男)：好，我們這會請各小組對這個問題進行了討論和交流。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!(女)：哦，哪4個?(男)：“開卷有益”!所以，