中考復(fù)習(xí)《修改病句的方法和技巧》20xx年(文件)
【正文】 共四十七頁。應(yīng)該改為“自從中國人民 ......之后〞。 6. 〔“被游擊隊(duì)反包圍〞的主語是“匪軍〞，但“殲滅了無數(shù)匪軍〞的主語只能是游擊隊(duì)，作者卻把它一氣呵成，不加閃待。 7. 〔這句的錯(cuò)誤是把“利用開當(dāng)鋪進(jìn)行殘酷的高利貸剝削〞和“利用開當(dāng)鋪殘酷地剝削人民〞兩種說法糅在一起，修改只留一種說法。 1. 費(fèi)解 2. 例句：到北京參觀奧運(yùn)村及新改造后的“地鐵〞是我這次旅行的歸途。 4. 例句：在幾天時(shí)里，我們的身體和精神都有很大的收獲，體重逐日增加〔最高的達(dá)五公斤〕，精神非常愉快。 ② 兩各解釋都可能。 ③ 把讀者引入歧途。 ⑤ 〔從字面上看，是說“婦女彼此之間在法律上平等〞，但是實(shí)際上作者是說“婦女和男子在法律上平等〞。但從語文字面的意思角度看“白馬〞應(yīng)該是“馬〞才對(duì)。以上兩種都不屬于“不合邏輯〞。這句話形式上跟“生物有動(dòng)物、植物和微生物之分〞是一樣的， 但“動(dòng)物、植物和微生物〞加起來等于“生物〞，而“態(tài)度〞和“方法〞加起來不等于“學(xué)習(xí)〞，所以這句話就是“不合邏輯〞。 ? 自相矛盾 例句：過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地停下來了。 4. 〔各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，該說“各學(xué)科的專家與其他人才〞。 4. 主客倒置 例句：在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的時(shí)機(jī)是很少的。為了便于記憶，我把它編成了順口溜。 “是〞字前后要一致，切忌句中相矛盾。 第四十二頁，共四十七頁。搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。〞 〔四〕邏輯分析法： 有的病句沒有語法毛病，但不符合情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。 B、盡量少變。 。例句：到北京參觀奧運(yùn)村及新改造后的 “地鐵〞是我這次旅行的歸途。 。否認(rèn)句中查否認(rèn)，語序不當(dāng)歧義生。〔并不是意見廣泛而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改做 “廣泛地交換了意見〞。 第四十六頁，共四十七頁。 第四十四頁，共四十七頁。 〔三〕有的放矢法： 語病往往會(huì)出現(xiàn)在句子中的一些特定部位，如：多重定語、多重狀語，可能會(huì)出現(xiàn)語序不當(dāng)?shù)膯栴}，如：“是否刻苦學(xué)習(xí)，是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)就、語意重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。 種屬不能有并列，關(guān)聯(lián)詞語成對(duì)稱。 成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明?！? 第四十一頁，共四十七頁。 3. 強(qiáng)加因素 4. 例句：最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故?！? 第三十八頁，共四十七頁。 第三十七頁，共四十七頁。 這里的“不合邏輯〞指的是句子的意思在事理上講不過去。 其次，語言是交際的工具，有些話雖然用嚴(yán)格的邏輯眼光來分析有點(diǎn)說不過去，但大家都這么說，都懂得它的意思，交際雙方毫無誤會(huì)，站在語法的立場(chǎng)，就不能不成認(rèn)它是正確的。 七、不合邏輯： 這里要先界定一下病句中所說的“不合邏輯〞的外延。如果按照字面講，就是誤入歧途。 ④ 〔可以解釋為“介紹 ——菲律賓的一種權(quán)威著作〞，也可以解釋為“介紹菲律賓的 —— 一種權(quán)威著作〞。 應(yīng)該把“逐日〞改作“都有〞?！? 第三十一頁，共四十七頁。 六、語意不明 ： 語意不明有兩種類型： “費(fèi)解〞，“費(fèi)解〞指一句話不知道怎么講； “歧義〞，“歧義〞是一句話有兩種理解意。〕 第二十八頁，共四十七頁。 4.
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