【正文】 家庭和人生。此次實(shí)習(xí)要達(dá)到以下幾點(diǎn)：，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。1964年1月工廠更名為唐山齒輪廠，產(chǎn)品領(lǐng)域拓展至汽車用齒輪零部件。投資方愛信精機(jī)、愛信AI、豐田通商隸屬豐田集團(tuán)，是世界一流的汽車零部件制造企業(yè)。它關(guān)于市場的界定是市場是買賣雙方的市場，利潤等于賣價(jià)減去成本，也就是說由于賣價(jià)由顧客決定，所以要提高利潤，在不能無限提高賣價(jià)的前提下就要降低自己的成本，即減少不必要的浪費(fèi)。公司貫徹豐田生產(chǎn)方式，實(shí)施準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)。在這里所采用的設(shè)備基本上都是日本福田加工中心，這種設(shè)備出了無法向下一個(gè)生產(chǎn)單元進(jìn)行運(yùn)送外幾乎可以達(dá)到全自動(dòng)化，所以在殼體的生產(chǎn)加工過程中我們可以看到工人基本上只起到三條機(jī)加工生產(chǎn)線殼體生產(chǎn)線裝配生產(chǎn)線了搬運(yùn)的作用，其他的加工幾乎都是有機(jī)械設(shè)備來完成的。（1）銑床銑床主要用銑刀在工件上加工各種表面的。我廠現(xiàn)有的銑床有立式銑床、臥式花鍵銑床等，主要用于銑鍵槽和花鍵。（主要用到銑平面、銑斜面、銑曲面）（2）滾齒機(jī)滾齒機(jī)是齒輪加工機(jī)床中應(yīng)用最廣泛的一種機(jī)床，在滾齒機(jī)上可切削直齒、斜齒圓柱齒輪，還可加工蝸輪、鏈輪等。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。我深深地感覺到自己的知識(shí)的膚淺與匱乏，機(jī)械還真是看似簡單實(shí)則繁瑣的專業(yè)，需要我們的經(jīng)驗(yàn)去積累體會(huì)。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次充實(shí)自己、增長見識(shí)的機(jī)會(huì)！不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我有機(jī)會(huì)接觸和了解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際知識(shí)，通過實(shí)習(xí)，也使我對(duì)了解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3．軸類零件的加工: 了解機(jī)床主軸、傳動(dòng)軸（或柴油機(jī)曲軸和凸輪軸）及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。5．裝配工藝: 了解機(jī)床（或柴油機(jī)）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝；了解機(jī)床（或柴油機(jī)）裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法；了解主要零部件在車間的檢驗(yàn)情況，公差與技術(shù)測量在現(xiàn)場應(yīng)用的實(shí)例綜上所述，實(shí)習(xí)內(nèi)容可歸為：毛坯制造工藝、熱處理工藝、典型零件機(jī)械加工工藝、機(jī)器的裝配工藝和工藝裝備的制造與維修三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)在經(jīng)過負(fù)責(zé)人的介紹，在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷售等。相對(duì)于90年代的畢業(yè)生來說，這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較弱，工藝實(shí)施能力不強(qiáng)，缺乏通過查找資料解決實(shí)際問題的能力。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系,研究確定并完善基于工藝實(shí)施工作過程的實(shí)踐主導(dǎo)型課程體系的主體架構(gòu)。在實(shí)習(xí)的過程中，我對(duì)于各種加工機(jī)床有了更加直觀的了解，通過現(xiàn)場觀看各種零件在機(jī)床上的加工過程，我對(duì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強(qiáng)的操作能力；另一種是數(shù)控控制，由設(shè)備自動(dòng)控制完成的，操作者只是裝卸輔助，但這個(gè)前提是操作者會(huì)操作機(jī)器。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說的一致。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí)。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團(tuán)隊(duì)合作精神也是很重要的，特別是現(xiàn)代企業(yè)非常注重合作意識(shí)培養(yǎng),本專業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺。天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本。連結(jié)一顆積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”指導(dǎo)教師批閱意見：成績?cè)u(píng)定（百分制）： 指導(dǎo)教師簽字：年 月日。我想有個(gè)幸福的家庭和人生。工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來解決問題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。此外，在解決問題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對(duì)于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的員工來說，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一，所以在校期間需要加強(qiáng)學(xué)生以上能力的培養(yǎng)，當(dāng)前的課程體系有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生在本專業(yè)知識(shí)方面知識(shí)基本恰當(dāng)，一般能基本滿足工作需要。比如，在涉及到斜度計(jì)算時(shí)，1mm上角度1180。但是，這也并不是說書本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節(jié)，在實(shí)習(xí)參觀過程中，有好多知識(shí)都得到了體現(xiàn)。故學(xué)生如掌握企業(yè)管理、質(zhì)量管理的基本知識(shí)，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學(xué)，如現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM、Pro/E或UG軟件應(yīng)用等。根劇實(shí)際情況，我認(rèn)為必須在機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)教育教學(xué)工作中加強(qiáng)如下的環(huán)節(jié)：。而且他還曾提到眾多企業(yè)人才匱乏，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會(huì)操作、能創(chuàng)新、善管理的高技能人才，嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與壯大。4．齒輪加工: 了解齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析滾齒、插齒加工的運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn)?？煽紤]選擇下述幾個(gè)方面的內(nèi)容：1．機(jī)械制造的生產(chǎn)過程: 了解工廠的主要產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過程卡片、機(jī)械加工工序卡片等）2．箱體零件的加工: 了解某型號(hào)機(jī)床箱體、箱蓋（或柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體、活塞）的機(jī)械加工方法，并記錄其工藝過程。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。平衡好課堂與實(shí)踐的關(guān)系，以基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)，通過實(shí)踐得以發(fā)展與深化。這次實(shí)習(xí)給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的知識(shí)，增長了我們的見識(shí)，對(duì)生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識(shí)，對(duì)工人也有了一中全新的認(rèn)識(shí)。普通滾齒機(jī)的加工精度為7～6(JB17983),高精度滾齒機(jī)為4～3級(jí)。在實(shí)習(xí)期間師傅向我介紹了銑床加工的工藝和流程，接著在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行了銑床的熟悉并完成了以下練習(xí)：（包括：旋向和工作臺(tái)的移動(dòng)方向刻度盤的讀值。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等。在愛信我們還了解了齒輪的一般加工工藝 齒輪的加工工藝：鍛造——正火——粗車各部留余量——精車各部——滾齒——倒角——插鍵槽——去毛刺——剃齒——熱處理齒面淬火——磨齒——絎齒——檢驗(yàn)——入庫。在愛信我們參觀的是它的變速器生產(chǎn)車間，里面一共有機(jī)加工生產(chǎn)線三條，殼體生產(chǎn)線一條，磨工生產(chǎn)線一條，組裝生產(chǎn)線一條。也就是說在這個(gè)前提的指導(dǎo)下精益生產(chǎn)要求達(dá)到準(zhǔn)時(shí)化（JIT），平準(zhǔn)化，自動(dòng)化（自主化），使生產(chǎn)一體化，保證生產(chǎn)線的自動(dòng)化，甚至在出現(xiàn)故障時(shí)從提示、排除到解決等過程均達(dá)到自主的要求，也就是在強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性的同時(shí)使機(jī)械的主動(dòng)化程度更高，實(shí)現(xiàn)多品種小批量同時(shí)低成本的混線生產(chǎn)公司具備變速器產(chǎn)品獨(dú)立開發(fā)能力，系日本愛信精機(jī)集團(tuán)海外工廠中唯一保留產(chǎn)品開發(fā)職能的公司，并依托日本愛信技術(shù)平臺(tái)，以客戶需求為導(dǎo)向，以豐田品質(zhì)為開發(fā)目標(biāo)，按豐田標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。愛信實(shí)行的管理運(yùn)作模式為典型的豐田管理運(yùn)作模式，也就是精益生產(chǎn)（TPS）的管理方式，它的經(jīng)營思路是企業(yè)目的是通過提供產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的和諧發(fā)展，包括：提高整體社會(huì)的生活水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在地域的活性化，使員工的生活得以保障。1996年7月唐山齒輪廠與日本愛信精機(jī)等3家日資公司合資成立唐山愛信齒輪有限責(zé)任公司,公司總投資額10億元。當(dāng)然，我們更重要的是鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，了解自己真正學(xué)到了多少東西，從而彌補(bǔ)自己的不足。，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。連結(jié)一顆積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)習(xí)報(bào)告設(shè)計(jì)（論文）題目：系 別： 專 業(yè)： 姓 名： 指 導(dǎo) 教 師： 輔 導(dǎo) 教 師：2017年月15日一、實(shí)習(xí)時(shí)間2017年3月1號(hào)至2017年3月10號(hào)二、實(shí)習(xí)單位和部門唐山愛信齒輪有限責(zé)任公司三、實(shí)習(xí)目的對(duì)通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本。天天