小學(xué)語文五年級教案——《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)札記之一 (2)(文件)
【正文】 級課文，上過這課的老師都認(rèn)為很不好上,，第一次先讀課文找到發(fā)現(xiàn),再重點(diǎn)讀那三個句子,學(xué)生學(xué)得索然無味,第二次讓學(xué)生把課文情境演出來，由于課文都是敘述語言，表演難度大，結(jié)果讀沒讀好，演沒演好. 看來還是得想辦法讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)讀進(jìn)去，通過讀書體驗(yàn)去感受語言現(xiàn)象的趣味. 再次調(diào)整的課體現(xiàn)了低年級語文課的特點(diǎn)，學(xué)生讀書
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