學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師心得體會(文件)
【正文】 教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。感覺自己與農(nóng)加貴老師相比還差甚遠(yuǎn)。二、27年的堅(jiān)守、彰顯師德農(nóng)加貴老師27年的堅(jiān)守，彰顯出師德風(fēng)范，散發(fā)出人性光輝，他是廣南教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，這種無私奉獻(xiàn)的精神，傳遞時代的正能量。作為一名教師，對于學(xué)生就是一個“愛”字。、責(zé)任感。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與困難做斗爭的思想和作風(fēng)。2013年11月25日趙勝堂 3第五篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師心得體會學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡心得體會鳳慶縣勐佑中心校教師楊天陸在學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡主題教育中，我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，我被農(nóng)加貴教師的語言和行為所感動。農(nóng)老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。” 通過學(xué)習(xí)，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點(diǎn)：（一）立足本職，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知 識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會有用的人?？傊?，作為一名教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與農(nóng)加貴老師比起來，差距實(shí)在是太大了。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)農(nóng)老師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動著我們；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師德標(biāo)尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學(xué)習(xí)榜樣的無窮力量。感覺自己與農(nóng)加貴老師相比還差甚遠(yuǎn)。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，??。使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。三、27年的堅(jiān)守、學(xué)習(xí)楷模有人說得好“如果眼里沒有責(zé)任，農(nóng)老師能將這么繁重的任務(wù)完成嗎？如果眼里沒有責(zé)任，能將這些孩子教好嗎？如果心中沒有大愛，能把村民當(dāng)作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎？”對的，在這些簡單而平凡的事情中，農(nóng)老師是用愛與責(zé)任撐起了師德的一片天空呀。農(nóng)老師在如此極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給求知若渴的山里娃。學(xué)習(xí)他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，我被農(nóng)加貴教師的語言和行為所感動。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。從自己身邊的小事做起，要求別人自己
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