北師大版九年級(jí)全冊(cè)141《磁現(xiàn)象》word教案2(文件)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 b b a a 甲 乙 天然磁體 人造磁體 條形磁體、蹄形磁體、小磁針等 分類(lèi) 司南制作起來(lái)相當(dāng)麻煩，所以后來(lái)人們想到了使用磁化的方法制作新型的指南工具 —— 指南魚(yú)（展示指南魚(yú)的圖片）。 ③ 磁性材料：能夠被磁化的材料。 四、磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 思考 1： a、 b兩個(gè)條形鐵條，如圖所示，如按甲圖位置，用手拿住 a，鐵條 b 掉下來(lái)；如按乙圖位置，用手拿住 b，鐵條 a 不掉下來(lái)，這現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 三、能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體具有 指向性 ，即能指 南北 ， “ 指南針 ” 由此得名。 磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎 ? ，它的指向有什么特點(diǎn) ? ,有什么現(xiàn)象發(fā)生 ? 一、 磁鐵能吸引 鐵、鈷、鎳 等物質(zhì)，磁鐵的這種性質(zhì)叫做 磁性 。 進(jìn)行新課： 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知道磁性、磁體及分類(lèi)； 知道磁極和表 示方法； 知道磁化及其應(yīng)用 ； 理解磁極間的相 互作用； 了解磁體的應(yīng)用。 重點(diǎn) 磁性、磁化的概念；磁體間的相互作用規(guī)律 難點(diǎn) 磁化現(xiàn)象 方法 探究實(shí)驗(yàn)法、直觀演示法、講授法、談話法、討論法 課時(shí) 1 課時(shí) 教具 條形磁鐵、蹄形磁鐵、小磁針、小圖釘、鋼釘、硬幣、鋁片、銅絲、鐵絲、 電腦課件 主要教學(xué)過(guò)程 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入新課： 課前
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