【摘要】訓(xùn)練(xùnliàn)原則 孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙,包括語 言、行為、社交、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、生活 自理和興趣愛好等方面(fāngmiàn)都有著不同程度 的缺陷。訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程,訓(xùn)...
2024-11-17 22:22
【摘要】兒童(értóng)孤獨(dú)癥早期篩查,,第一頁,共二十八頁。,名稱(míngchēng)問題,自閉癥、孤獨(dú)癥、kanner綜合征嬰兒(yīngér)精神分裂廣泛性發(fā)育障礙:孤獨(dú)癥、阿斯伯格綜合征、雷特綜...
2024-11-04 23:06
【摘要】孤獨(dú)癥的康復(fù) 教學(xué)(jiāoxué)查房 康復(fù)科: 2024年4月 * 第一頁,共三十二頁。 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 01N0-NI護(hù)士簡單了解孤獨(dú)癥的概念、病因、簡單康復(fù)(kāng...
2024-11-19 04:25
【摘要】《孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估表(試行)》編制說明本量表的編制以認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、孤獨(dú)癥兒童的心理發(fā)展理論等為依據(jù),參照香港協(xié)康會(huì)編制的《兒童發(fā)展評(píng)估量表》和《自閉癥兒童訓(xùn)練指南》等,將心理評(píng)估、生態(tài)評(píng)估及功能性評(píng)估等評(píng)估方式方法進(jìn)行整合,采用觀察、測試、訪談等方法,憑借一系列的評(píng)估材料對(duì)0-6歲的孤獨(dú)癥兒童及其它廣泛發(fā)育障礙兒童的發(fā)展現(xiàn)狀及需要進(jìn)行評(píng)估,
2025-07-29 19:32
【摘要】第一篇:孤獨(dú)癥兒童的語言訓(xùn)練教案 孤獨(dú)癥兒童的語言訓(xùn)練教案 孤獨(dú)癥兒童的語言障礙主要表現(xiàn)于經(jīng)常性言語或基本言語,這里關(guān)于孤獨(dú)癥兒童語言障礙的描寫也主要針對(duì)經(jīng)常性言語和基本言語。 一、對(duì)簡單言語指...
2024-11-16 00:03
【摘要】孤獨(dú)癥開班家長講話3篇 孤獨(dú)癥開班家長講話篇一: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的孩子們: 大家上午好! 我是星之路兒童康復(fù)中心的孩子家長。今天,作為一名孩子家長,在這里,...
2024-12-07 03:14
【摘要】孤獨(dú)癥兒童(értóng)的游 戲 天津市孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練中心 (zhōngxīn) 2024年8月31日 第一頁,共二十八頁。 孤獨(dú)癥兒童(értóng)的游戲 ?一、孤獨(dú)癥兒童普遍存在...
【摘要】關(guān)注孤獨(dú)癥兒童 ?煙臺(tái)市婦幼保健院 ?賈美香 第一頁,共五十五頁。 vCase 第二頁,共五十五頁。 兒童孤獨(dú)癥〔Autism) 由腦功能發(fā)育不良引起的、以社會(huì)交往、 言語發(fā)育障礙...
2025-09-29 19:06
【摘要】蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)校心理輔導(dǎo)論文姓名:唐硯筠學(xué)號(hào):1016413005成績:關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的文獻(xiàn)綜述摘要:自1978年起,我國就有了關(guān)于兒童孤獨(dú)癥的研究。本文依據(jù)2000~2102年484篇文獻(xiàn),對(duì)兒童孤獨(dú)癥的研究現(xiàn)
2025-06-24 02:22
【摘要】杭州炫燦科技有限公司 孤獨(dú)癥,又稱自閉癥或孤獨(dú)性障礙(autisticdisorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病?!禗SM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦...
2024-11-19 05:52
【摘要】《孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估表》(試行)-學(xué)年姓名:性別:出生日期:年月日康復(fù)機(jī)構(gòu):中國殘疾人聯(lián)合會(huì)康復(fù)部制河北省自閉癥兒童康復(fù)救助中心填寫說明1.《孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評(píng)估表(試行)》應(yīng)按照使用手冊的要求,每學(xué)年評(píng)估
2025-06-30 19:52
【摘要】兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表(CARS)該量表編制于20世紀(jì)80年代初,從15個(gè)主要方面對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行評(píng)估,是主要適用于醫(yī)師或兒童心理測驗(yàn)專職人員的他評(píng)量表。應(yīng)用時(shí)最好能結(jié)合兒童孤獨(dú)癥家長評(píng)定量表共同使用。?一、人際關(guān)系?與年齡相當(dāng);與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意。1分輕度異常:缺乏一些眼光接觸,不愿意,回避,過分害羞,對(duì)檢查者反應(yīng)有輕度缺陷。2分
2025-06-30 18:29
【摘要】 第1頁共22頁 孤獨(dú)癥開班家長講話3篇 孤獨(dú)癥開班家長講話篇一: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的孩子們: 大家上午好。 我是星之路兒童康復(fù)中心的孩子家長。今天,作為一名孩子 家長,在...
2025-08-17 19:39
【摘要】孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知(rènzhī)訓(xùn)練訓(xùn)練 第一頁,共二十四頁。 ?一、孤獨(dú)癥認(rèn)知(rènzhī)理論 ?二、孤獨(dú)癥兒童的認(rèn)知特點(diǎn) ?三、孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練 第二頁,共二十四頁。 ...
【摘要】兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南背景?兒童孤獨(dú)癥(childhoodautism)作為一種兒童精神疾病嚴(yán)重影響患兒的社會(huì)功能,給患兒家庭和社會(huì)帶來沉重負(fù)擔(dān)。2022年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查殘疾標(biāo)準(zhǔn)中將兒童孤獨(dú)癥納入精神殘疾范疇。為及時(shí)發(fā)現(xiàn)、規(guī)范診斷兒童孤獨(dú)癥,為其治療和康復(fù)贏得時(shí)間,衛(wèi)生部委托中華醫(yī)學(xué)會(huì)制定了《兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南》,并在全國
2025-01-15 22:54