【正文】 。6．課文結(jié)尾：“寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。）7．《維生素C的故事》記敘了維生素C的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。（勤奮努力、孜孜不倦）的司馬光和童第周（勇于探險(xiǎn)、關(guān)心船員）的哥倫布（不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為民造福）的李時(shí)珍練習(xí)5 1．表現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的詞：學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬?！A羅庚 ④業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”你對(duì)這句話是如何理解的？（誠(chéng)實(shí)比什么都重要；誠(chéng)實(shí)的美德是無(wú)價(jià)之寶；擁有誠(chéng)實(shí)的人也講擁有別人的尊重。4．看著這可愛(ài)的家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：（信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎）？這里的“不由自主”可以用（情不自禁）替換，這里的反問(wèn)句的意思是（信賴就能創(chuàng)造出美好的境界）。??只好??今天父母都加班了，只有我一個(gè)人在家，我只好自己做飯吃。駟馬難追：駟馬，指四匹馬拉的車。（2）名言: 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——海涅（3）成語(yǔ)：言行一致 君子一言，駟馬難追2．講人與人相互間應(yīng)該信任互助親密合作：肝膽相照、開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)、同舟共濟(jì)、心照不宣、志同道合、親密無(wú)間、榮辱與共、唇亡齒寒。??唇亡齒寒??我們兩廠關(guān)系十分密切，唇亡齒寒，我們哪能不幫你們度過(guò)難關(guān)呢？??開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)??小紅車主人與我因?yàn)槟鼙舜碎_(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，所以建立了真摯的友誼。2．這（蒸騰）的霧氣，慢慢地，（輕輕地），（一層又一層地）給松針柳枝鍍上了白銀。看著這美麗的霧凇，我想起課文中的這樣一個(gè)片斷：三九嚴(yán)寒，大地冰封。這句詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)霧凇那（千姿百態(tài)、奇特壯美景象）的贊美之情。5．吉林霧凇與（桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽）同為“中國(guó)四大自然奇觀”。（這三個(gè)詞結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)。??輕輕地??爺爺正在午睡，我輕輕地給他關(guān)上房門(mén)。描繪美麗的春光：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展現(xiàn)祖國(guó)壯麗河山：①山河增秀色，大地沐春暉。家家幸福慶團(tuán)圓，歲歲年豐添美滿。這首詩(shī)寫(xiě)到了春節(jié)這一天有哪些風(fēng)俗：（放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)）。）13．《江雪》的作者是（唐代）詩(shī)人（柳宗元）。）用你積累的詞語(yǔ)來(lái)概括這雪景，如（大雪紛飛、漫天雪花、鵝毛大雪）。千山鳥(niǎo)飛絕 絕：（絕跡）。這是隆冬的時(shí)節(jié)，寒風(fēng)凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒(méi)有了鳥(niǎo)兒飛翔的影子，所有小路上也都沒(méi)有了行人的足跡。號(hào)（學(xué)號(hào)h224。n動(dòng)）（顫zh224。o紙）應(yīng)（應(yīng)yīng該）（應(yīng)y236。型）三、讀音用心記。）樣不可計(jì)數(shù)（shǔ）不禁（jīn）興（xīng）奮四、形近字細(xì)分辨。，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?！彼裕谧髡咝闹?，大榕樹(shù)是確確實(shí)實(shí)的鳥(niǎo)的天堂。2.《火燒云》作者：蕭紅四年級(jí)上冊(cè)第二組復(fù)習(xí)參考資料一、生字讀得準(zhǔn)。n均jūn勻y慎sh232。振zh232。n二、多音字不可輕。nɡ）──沉重（zh242。o）──著陸（zhu243。nɡ）句段品味吧一、圈出關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。──借助關(guān)聯(lián)詞，證實(shí)了蟋蟀的住址排水優(yōu)良，這是經(jīng)過(guò)精心選擇的。──借助兩組關(guān)聯(lián)詞，講述一連串的推理，充分說(shuō)明巴西和非洲以前是連在一起的。只緣身在此山中。厲（厲害）──歷（歷史）侍（侍候）──待（等待）頸（瓶頸）──領(lǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）倘（倘若）──淌（流淌）脾（脾氣）──?。ㄆ【疲┒祝ǘ紫拢┅ぉぷ瘢ㄗ袷兀┕┬粒ㄐ量啵┅ぉば遥ㄐ腋＃┛梗ǚ纯梗┅ぉた樱ㄋ樱]（考慮）──虛（虛心）一、詞語(yǔ)會(huì)讀寫(xiě)。──巧用“任憑……也……”，突出了貓的極其貪玩，一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€痛痛快快。，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。小練習(xí)：選詞填空。文學(xué)常識(shí)館：1.《白鵝》作者：豐子愷。供應(yīng)（ɡōnɡ）──口供（ɡ242。）應(yīng)該（yīnɡ）──答應(yīng)（y236。nɡ）──乘勝追擊（ch233。崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。隱隱約約：看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚。久經(jīng)沙場(chǎng)：“沙場(chǎng)”，戰(zhàn)場(chǎng)。殊死拼搏：打仗時(shí)拼著性命，竭盡全力。遠(yuǎn)眺：向遠(yuǎn)處看。這幾個(gè)詞語(yǔ)都表示看的意思，但它們卻有差別，要注意弄清楚。，贏得了老板的（）。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。用具體的數(shù)據(jù)突出了長(zhǎng)廊之長(zhǎng)，間數(shù)之多的特點(diǎn)。，神態(tài)各異：有的微微頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國(guó)同一天下做殊死搏斗；有的緊握雙拳，好像在聽(tīng)后號(hào)角，待命出征；有的……──作者用采用排比，把描述與想象相結(jié)合，表現(xiàn)出兵馬俑各異的神態(tài)。（），煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。例：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡?！堕L(zhǎng)城》一課不但突出了長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固與雄偉壯觀，而且贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。17課第3自然、18課第四自然段會(huì)背、默人教版四年級(jí)上冊(cè)第六組復(fù)習(xí)參考資料多音字不可輕。n）隔──空間（jiān）漲（zhǎnɡ）潮──漲（zh224。）脈──血（xiě）淋淋給（jǐ）予──獻(xiàn)給（gěi）背（bēi）柴──背（b232。3．滾滾春雷，（）著中華大地。──“如果……就”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)從反面說(shuō)明了緊走搭石的原因。──巧用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤北砻髁藘砂锻难}親情是無(wú)法割斷的，心與心是相連的，一方有難就應(yīng)該全力相助，無(wú)私奉獻(xiàn)。（3）（）你心地善良，樂(lè)于助人，（）能得到別人的尊重。2．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。4．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。──一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。把年輕人的生命比作“含苞的花朵”，不曾開(kāi)放就將凋零，讓我們痛心地看到正值如花年華的年輕人，如果不進(jìn)行骨髓移植，就將結(jié)束短暫的生命，從而表明骨髓移植的緊迫性和必要性。”“此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。篇章風(fēng)味館一、背誦李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、王維的《送元二使安西》、孟浩然的《過(guò)故人莊》古詩(shī)三首。《送元二使安西》這首詩(shī)既不刻畫(huà)酒筵場(chǎng)面，也不直抒離情別緒，而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人的留戀、關(guān)切與祝福?！督o予是快樂(lè)的》揭示了“給予是快樂(lè)的”人生哲理。與杜甫并稱“李杜”。3.《卡羅納》作者：艾得蒙多）透露（l242。i）塞外（s232。伯父、模范、巡警、吵嚷、懲處、抱負(fù)、胸懷、喝彩、推薦、眼簾、刪掉、規(guī)范、燥熱、融洽、黃昏、客廳、帝國(guó)主義、燈紅酒綠、熱鬧非凡、風(fēng)和日麗、耀武揚(yáng)威、得意揚(yáng)揚(yáng)、振興中華一、日積月累有志者事竟成。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（陶淵明）感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事。《為中華之崛起而讀書(shū)》表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。盛年不重來(lái)，一日難再晨。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。ng）釘扣子四、形近字細(xì)分辨。）仿佛（f243。亞米契斯，代表作《愛(ài)的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書(shū)”。2.《送元二使安西》作者：王維，字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人。樂(lè)于奉獻(xiàn)，人生才會(huì)美好充實(shí)?！犊缭胶{的生命橋》讓我們感受到臺(tái)灣和大陸難以割舍的骨肉親情，贊揚(yáng)了李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)的前兩行敘事，后兩行寫(xiě)景，景中卻包含著一個(gè)富有詩(shī)意的情節(jié)：帆影已消逝了，而詩(shī)人還在翹首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，將友人送到目的地?！?──同樣是“靜靜地躺在病床上”，小錢是因?yàn)槿狈ι?，奄奄一息地躺在病床上；而臺(tái)灣青年并非因?yàn)槿狈ι鷼舛稍诓〈采?，他為了海峽彼岸的小錢不再“靜靜地躺在病床上”，而將自己的安危置之度外?！靶″X靜靜地躺在病床上。三、認(rèn)識(shí)修辭手法。一個(gè)“更”字表明酒已勸了多次、盡了多杯，這依依惜別之情盡在其中。3．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。──我的好友孟浩然在繁花似錦的陽(yáng)春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚(yáng)州去。（1）（）你心地善良，樂(lè)于助人，（）能得到別人的尊重。──巧用“只要……就”這組關(guān)聯(lián)詞，生動(dòng)地刻畫(huà)了老人認(rèn)真細(xì)致的動(dòng)作，表現(xiàn)了老人一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。一、注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。浩（浩蕩）──告（告訴）陵（丘陵）──凌（凌空）慕（羨慕）──幕（銀幕）唯（唯一）──準(zhǔn)（準(zhǔn)備）洪（洪水）──哄（哄笑）暴（暴雨）──爆（爆炸）穩(wěn)（穩(wěn)當(dāng)）──隱（隱私）惰（懶惰）──隨（隨便）俗（俗話）──裕（富裕）峽（峽谷）──俠（俠客）桂（桂花）──掛（掛歷）灣（海灣）──彎（彎曲）彼（彼此）──披（披風(fēng)）曠（曠課）──礦（礦石）胞（同胞）──炮（禮炮）脈（脈搏）──泳（游泳）近義詞：理所當(dāng)然──理所應(yīng)當(dāng)目不轉(zhuǎn)睛──聚精會(huì)神 不由自主──情不自禁恍然大悟──豁然開(kāi)朗小練習(xí)：選詞填空。）──著（zh225。）──舍（shě）棄朝（zhāo）霞──朝（ch225?！肚乇R俑》一課既用詳實(shí)的數(shù)據(jù)說(shuō)明了兵馬俑宏大的規(guī)模，字里行間洋溢著的強(qiáng)烈的民族自豪感。（2）在老師和同學(xué)的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。（），近水遙山皆有情。四、景點(diǎn)名聯(lián)會(huì)背誦。在三個(gè)傭坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積有14260平方米；坑里的兵馬傭也最多，有六千多個(gè)。──作者用生活中的實(shí)例加以對(duì)比，使讀者對(duì)長(zhǎng)城到底有多寬有了比較清楚具體的認(rèn)識(shí)。，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。贊賞 游賞 觀賞 欣賞，我們一起去（）吧！，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)（）。鳥(niǎo)瞰：從高處往下看。三、區(qū)分近義詞。神態(tài)自若：神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。所向披靡：“所向”，風(fēng)吹到的地方；“披靡”，草木隨風(fēng)倒伏。神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。堤（堤岸）──提（提議）魁（魁梧）──魄（魄力）栽（栽樹(shù)）──裁（裁剪）一、詞語(yǔ)會(huì)讀寫(xiě)。n）幾個(gè)（jǐ）──幾乎（jī）勻稱（ch232。nɡ）──重復(fù)（ch243。代表作：《駱駝祥子》《四世同堂》《我這一輩子》《龍須溝》、《茶館》。2.（）滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛(ài)，（）你絕不會(huì)責(zé)打它?？偸菑膹娜萑?、不緊不慢的，因?yàn)樗哉J(rèn)為是這條河的主宰。，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。望子成龍來(lái)龍去脈群龍無(wú)首龍飛鳳舞如虎添翼 調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫(huà)虎天馬行空汗馬功勞 馬到功成老馬識(shí)途牛刀小試笨鳥(niǎo)先飛呆若木雞 膽小如鼠四字詞語(yǔ)積累我最棒:至少寫(xiě)出三個(gè)寫(xiě)出帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ):(例如:一馬當(dāng)先 二龍戲珠 三心二意 四平八穩(wěn) 五谷豐登 六六大順 七上八下 八仙過(guò)海 九九歸一……)寫(xiě)出帶有反義的四字詞語(yǔ)：（例如：七上八下、黑白相間、是非不分、前仰后合、哭笑不得……）寫(xiě)出帶有植物名字的四字詞語(yǔ)：（例如：花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草翠花開(kāi)、指桑罵槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕斷絲連、青梅竹馬、柳暗花明、桃紅柳綠……）一、注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。篇章風(fēng)味館一、背誦蘇軾的《題西林壁》、陸游的《游山西村》古詩(shī)兩首、《爬山虎的腳》全文和日積月累。，遠(yuǎn)近高低各不同。──借助關(guān)聯(lián)詞，既寫(xiě)出了蟋蟀會(huì)工作會(huì)休息，又看出作者觀察細(xì)致。──借助關(guān)聯(lián)詞，直接點(diǎn)明了蟋蟀出名的原因。）藏身（c225。n）──稱呼（chēnɡ）鋪平（pū）──藥鋪（p249。nɡ）──太空（kōnɡ）差（ch224。o 資zī召zh224。穴xu233。i蔽b236。渾h文學(xué)常識(shí)館：1.《鳥(niǎo)的天堂》作者：巴金，原名李堯棠。ABB:白茫茫 紅彤彤 笑盈盈 金燦燦（綠油油、黑乎乎、白花花??）ABAC:若隱若現(xiàn)（人山人海、半明半昧、虎頭虎腦??）AABC：簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細(xì)流、（津津有味、脈脈含情、滔滔不絕??）AABB：郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、（快快樂(lè)樂(lè)、高高興興、蹦蹦跳跳??）物體顏色：葡萄灰、茄子紫、梨黃、（寶石藍(lán)、橙黃、桃紅??）一、修辭一點(diǎn)通:。）近因?yàn)椋╳226。n職）模（模m霧）（單薄b243。o浪吼）悶（悶mēn熱）（悶m226。17．本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了（自強(qiáng)不息、為祖國(guó)勤學(xué)苦練）的徐悲鴻；（一身正氣、堅(jiān)決銷煙）的林則徐；（無(wú)私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)定）的盤(pán)古；（勇敢而極富同情心、不怕?tīng)奚?、一心為民）的普羅米修斯；（心狠手辣）的宇斯；（富有有正義感）的赫剌克勒斯；（勤奮刻苦、孜孜不倦）司馬光和童第周；（不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真）的李時(shí)珍；（見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)）的九色鹿；（見(jiàn)利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)）的調(diào)達(dá)??18．本學(xué)期，我們隨課本瞻仰（寬廣壯觀）的天安門(mén)廣場(chǎng)；了解了（奇特美麗、天下聞名）的泉城；游覽了（神奇美麗、充滿詩(shī)情畫(huà)意）的九寨溝；欣賞了（如詩(shī)如畫(huà)）的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了（潔白晶瑩、千姿百態(tài)）的霧凇奇觀??真是開(kāi)卷有益??！練習(xí)7 1． 對(duì)對(duì)子。16．古人常說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)”。15．千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日 曈曈：（太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼的樣子）。這位迎風(fēng)抗雪、孤舟獨(dú)釣的漁翁形象，正是詩(shī)人（不屈精神和孤獨(dú)情懷）的人格化身。）12．和煦的陽(yáng)光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)?！霸铡敝傅氖牵ㄞr(nóng)歷正月初一，即春節(jié)）。③日暖山河春，風(fēng)和桃李秀。表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿：梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。春聯(lián)的特點(diǎn)是：（1）講究對(duì)仗——字?jǐn)?shù)相等、詞類相當(dāng)，（2）聲律優(yōu)美——抑揚(yáng)頓挫、和諧動(dòng)聽(tīng)。）??漸漸地??隨著冬天的臨近，樹(shù)上的葉子漸漸地掉光了。（1）漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。4．選用以下的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，描繪一處?kù)F景或雪景。詩(shī)句（忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。從填寫(xiě)的詞語(yǔ)中可以體會(huì)到霧凇的形成是一個(gè)逐步形成的過(guò)程。第七單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1．《霧凇》 “霧凇，俗稱樹(shù)桂，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。??心照不宣??此時(shí)此刻，他倆心照不宣地相互對(duì)視了一下?！溃└惶m克林 一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要?；鹦囊?，人心要實(shí)。（1）短語(yǔ)：人無(wú)信不立：人不講信用就難以在世上立足，難以生存和發(fā)展。文中的九色鹿（見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智），調(diào)達(dá)是一個(gè)（見(jiàn)利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)）的卑鄙小人，國(guó)王是一個(gè)（知錯(cuò)能改、伸張正義）的人，王妃是個(gè)（愛(ài)慕虛榮）的人。揭示了（信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的道理）?！愐愕诹鶈卧R(shí)點(diǎn)總結(jié)1．《誠(chéng)實(shí)與信任》說(shuō)明了（誠(chéng)實(shí)與信任比