【正文】 兩將在火光中，戰(zhàn)到三五十合??【乙】 鼓聲響處，龐德出馬曰：“吾奉魏王旨，特來取汝首！恐汝不信，備櫬在此。兩軍各看得癡呆了。反方：我方認(rèn)為，關(guān)羽跟從劉備，頗失忠義。正方：《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)橐皇??！度龂萘x》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是().這部書中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名稱1“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。例：舌戰(zhàn)群儒。示例：三顧——三顧茅廬六出：東和:收二川：七擒：北拒：排八陣：1“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。一壺濁酒喜相逢。1對(duì)對(duì)聯(lián)。人物：，性格特點(diǎn)：（2）、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬?！边@段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的（）（人名）之口。”2“義釋嚴(yán)顏”的人物是（）“智取瓦口隘”的人物是（）“拔箭啖晴”的人物是（）“火燒連營七百里”的人物是（）2奠定三國鼎立格局的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）2《三國演義》中塑造了一系列栩栩如生的人物形象，“古往今來奸雄第一奇人”的是（）“古往今來賢相中的第一奇人”是（）30.“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也”出自曹操之口,.《三國演義》中曾大喝三聲嚇?biāo)啦軐⑾暮罱?，喝退曹軍?《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”的是誰？斬了誰手下的六將？ ．三國演義中忠義的化身是，羽毛球我們所熟知的他忠，義，勇，謀，傲的事情分別有：千里走，華容道義釋，過五關(guān)，水淹，敗走．36．三國演義中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知之事，書中記敘了有關(guān)他的許多事跡，如火燒，七擒，六出，空城計(jì)智退，揮淚斬等． ，使丈八蛇的張飛和使青龍偃月刀的關(guān)羽． 38．寫出 兩個(gè)與＂三國＂故事有關(guān)的成語或俗語：39．“勉從虎穴暫棲，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神．”這首詩說得是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事．這個(gè)故事是40．指出下列三國演義中故事的主人公． Ａ．三英戰(zhàn)呂布Ｂ．煮酒論英雄Ｃ．千里走單騎Ｄ．單騎救主Ｅ．舌戰(zhàn)群儒Ｆ．草船借劍Ｇ．單刀赴會(huì)Ｈ．水淹七軍Ｉ．刮骨療毒Ｊ．七擒孟獲Ｋ．揮淚斬馬謖第五篇：四大名著《三國演義》讀后感四大名著《三國演義》讀后感《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施～,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元2XX年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,:你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,不僅對(duì)他不處罪,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句今北方仍由我所據(jù),喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。2“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，對(duì)聯(lián)中提到的人物是（）2“（）”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。2《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國第一部長篇體小說《》。下聯(lián)：1下面描寫的人物分別是誰？用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)?！边@是我國古典名著《》的開篇詞。青山依舊在，幾度夕陽紅。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。這個(gè)故事是。《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是，“智絕”是，“義絕”是。留守荊州，一意孤行，破壞孔明“東和孫權(quán)”的戰(zhàn)略原則，以至損兵折將，失地陷城，使蜀國大傷元?dú)?，最終走向滅亡。我校九年級(jí)一班在閱讀《三國演義》時(shí)，對(duì)關(guān)羽這個(gè)人物有了兩種不同看法，為此，語文老師組織了一場辯論。德輪刀來迎。急勒馬回時(shí)，帳后連珠炮起。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文武群臣爭權(quán)奪利，有時(shí)候引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而好像是一個(gè)慈祥的老人在講述著一個(gè)個(gè)或是美麗動(dòng)聽、或是激動(dòng)人心的故事，深深地沉浸于故事情節(jié)，忘記了吃飯、忘記了睡覺、也忘記了這是歷史。北關(guān)小學(xué)六年級(jí):877931227九歲生日的時(shí)候媽媽送我一套半白話版的四大名著。三國紛爭魏蜀吳，亂世橫出真英雄?！苯^不是空談。本書不僅內(nèi)容豐富，人物構(gòu)造也非常細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、到位，是我國演義小說的開山之作。本書再現(xiàn)了東漢末年到黃巾起義至三國統(tǒng)一歸晉，百位英雄豪杰，在戰(zhàn)場上群雄逐鹿、斗智斗勇的風(fēng)云叱咤的戰(zhàn)斗場面。為復(fù)國誅途，三國終留魏、蜀、吳?！暗撬揪蜎]做到。即使曹操給了他很多的好處，但他只認(rèn)兄弟情義，堅(jiān)決要回去。諸葛亮是饅頭的創(chuàng)始人。黑臉張飛，掉進(jìn)炭里都找不到的。義字當(dāng)頭，大紅臉。一個(gè)小白臉。一個(gè)雙耳過肩，雙手過膝，長跑加短跑冠軍?！倍度龂萘x》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。沒了曹操，劉備便失去了光彩。在這本《三國演義》中讓我最敬佩的是曹操。例如，蜀吳聯(lián)合火燒赤壁的時(shí)候，曹操敗走華容道。他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，獲得了許多勇士，形成猛將如云的氣勢。而曹操呢，只是一味的欺壓百姓，用懷疑的目光看著每一個(gè)人，讓人見了他就覺得害怕，于是衷心便也一去不復(fù)返了。至正甲辰復(fù)會(huì)，別來又六十余年，竟不知其所終。當(dāng)然，這部著作《三國演義》是他的主要代表作。作者羅貫中(約1330年約1400年)，漢族，名本，字貫中，號(hào)湖海散人。作品刻畫了近兩百多個(gè)英雄人物的形象，每個(gè)人都是栩栩如生。正因?yàn)槿绱?，三國演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。在三國演義里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。他考慮周到，而且不講私情。這本書的主要內(nèi)容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開始打天下，以及當(dāng)中發(fā)生的事。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。料事如神的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐的周瑜，武力高強(qiáng)的呂布……里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。尤其是，他死后，還用計(jì)下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。陜西西安周至縣永紅小學(xué)四年級(jí):蘭鴻陽《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足