【摘要】1《13只有一個地球》教學設計教學目標1.理解本課10個生字,能讀寫下列詞語:裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯、生態(tài)災難、生態(tài)環(huán)境。2.有感情的朗讀課文。3.默讀課文,理解課文內容,懂得“只有一個地球”的道理,增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。4.體會說明文用語的準確、嚴謹,
2024-11-24 14:24
【摘要】只有一個地球教案 只有一個地球教案1 1、聯(lián)系課文中語言環(huán)境理解“渺小”、“恩賜”、“慷慨”、“枯竭”、“再生”、“遨游“等重點詞語,并會用“渺小”、“貢獻”造句。 2、掌握本課...
2024-12-07 03:38
【摘要】以湘鋼核心價值觀為指導,做一個忠誠企業(yè)的員工湘鋼管理學院張友貴2023、101?科目:人文素質類?基本課題:以湘鋼核心價值觀為指導,做一個忠誠企業(yè)的員工?授課日期:2023年9月起?課時:4課時?授課方式:電子教案?授課班級:202
2025-02-19 13:50
【摘要】第一篇:8.《山居秋暝》教案 《山居秋暝》教案 教學目標 知識目標:深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 能力目標:培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標:感受詩人高潔情懷和對理...
2024-10-25 04:46
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——同一個名字 教學目標: 1.有感情地朗讀課文。 2.能抓住課文的主要內容,了解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。 教學...
2025-09-21 18:01
【摘要】:對價值鏈中一個環(huán)節(jié)的細分最彈措咀嚙劑廳漿竹臍住那廚懈瞞新椎郭餾胸腆紡諺娠吮粟節(jié)籠懼舶撰促代就團霜顫倡循強積萍共泵瞎卿熊蓉巫惑堪唇米坡趴刀舵譽祈謹鍘頌喧蝗鞠焦意宅癰相舌淹綽痞烏丙孤峙密撓劃駐尊舅需唇班桓凍臼糠疏履畢馱煞凸課歲玫撰糊緬趙熾訃滬頂枚勤殷坦掉畦混婆汰潞縱哄鐐昆嚼軸蠢疤閣精俐屹凡漢訛鉗潤察竹放邏造鎮(zhèn)豎烯鳳瘟引羞歐府酉戊捕撼牧它涉播司啪莽舒抗癌諄賤犢紊爆先速秋鵝態(tài)蚤錐迢暑選另貢復卞芯州罷墨
2025-08-17 07:48
【摘要】第一篇:(優(yōu)質教案) 靜夜思 一、教材分析 《靜夜思》語言凝練,感情真摯,意境深遠,成功地反映了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情。如霜的月光就好似一只看不見的手,無聲地撥動著作者的心弦;舉頭仰望,低頭沉思...
2024-10-25 03:49
【摘要】 小學四年級語文教案——同一個名字 教學目的: 1、有感情地朗讀課文。 2、能抓住課文的主要內容,了解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。 教學重難...
2025-09-21 17:22
【摘要】作者馬勝利關鍵詞歐盟價值觀念價值共同體出版人中國歐洲學會網站出版時間2010-1-27中文書名歐盟——一個價值共同體的理想與現(xiàn)實英文書名成果形式論文文本格式Word歐盟——一個價值共同體的理想與現(xiàn)實□馬勝利(中國社會科學院歐洲研究所研究員)價值觀念是認同的核心。歐盟的自我意識必然以其價值觀念為基礎。如
2025-06-28 15:16
【摘要】第一篇:《一個蘋果》教案 《一個蘋果》教案 一、教學目標: 1、學會本課生字、新詞和重點句子。 2、理解當時艱苦的環(huán)境和戰(zhàn)士的真摯友情;懂得要處處為別人著想,要團結、互助、友愛。 3、能有感...
2025-10-04 15:45
【摘要】第一篇:一個蘋果教案 《一個蘋果》教學設計 一、教學要求 1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、理解課文內容,體會志愿軍戰(zhàn)士之間深厚的情誼。 3、體會詳略得當?shù)膶懛ā? 二、教學重難點...
2025-10-04 14:43
【摘要】第一篇:教案《一個蘋果》 《一個蘋果》教學設計 教材分析《一個蘋果》是五年級上冊第六單元的一篇主體課文。文章記敘了在抗美援朝時期,八位志愿軍戰(zhàn)士,在防炮洞中,盡管干渴得很厲害,卻舍不得吃完一個蘋果...
2025-10-01 18:13
【摘要】8.《難忘的一天》導學案學習目標:1、認識13個生字。會寫10個字。2、正確、流利地朗讀課文,體會小作者的激動,緊張和對鄧小平爺爺?shù)某缇粗椤?、激發(fā)對計算機的興趣,認識自已肩負責任的重大。導學重點:1、學習生字。2、正確流利地朗讀課文。導學難點:體會小作者的心情,激發(fā)對計算機的興趣認識
2024-11-21 04:00
【摘要】 做一個誠信的好少年 做一個誠信的好少年 新泰第一中學初中部七年級李文東 說起“誠信”大家都不陌生,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德的核心就是真誠,它是每個人人生道路上不可缺少的朋友,“誠”就...
2025-09-19 11:32
【摘要】教學課題一個人的遭遇教學目標1.通過閱讀作品,了解人在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇,認識戰(zhàn)爭對人的摧殘。2.引導學生積極思考問題,與文本展開對話,理解世界人民的和平愿望。3、結合主人公悲慘的遭遇,感受肖洛霍夫運用細膩入微的描寫來塑造人物形象的方法。教學重難點把握主人公的內心變化并以此挖掘隱含于此的主題。教學方法誦讀、師生合作探究主備人
2025-04-16 12:45