歷史國培研修日志(文件)
【正文】 識，充分利用這些知識運用到課堂中，提高教學質(zhì)量。她從為何要基于證據(jù)的聽評課、基于證據(jù)的聽評課是何、如何開發(fā)工具三個方面同我們做了交流。之后的評課，人人都想說話，都說自己的話，而且都是有理有據(jù)的話。領導評課目的是根據(jù)聽課后的感悟材料來激勵教師怎樣能更好的備好課、上好課，也是為了督促、幫助課備得不細、課上得敷衍了事這部分教師更好的提高與進步?！按箫L吹，小風吹”、“九宮格”、“抱團”這些游戲讓我們整個活動教室歡聲笑語不斷，讓我們互相認識，增進了我們的感情。在接下來找有共同興趣的朋友簽名階段，大家在積極尋找，互相看對方的畫，聽對方的解釋，找有共同興趣愛好的人，當找到相同的伙伴大家會興奮地互相簽名，再后來，開始直接在場地里喊，有沒有與自己相同的興趣愛好者，我注意到，在此時，根本沒有人注意你畫畫的技術(shù)如何，不在意你畫了什么，此時此刻，自己也不再在意自己畫技如何，這時，我的心被深深地觸動了。在家里學習生活是多么愜意的一件事情??！家庭這個詞讓我倍感溫馨。等我回到工作單位以后，也可以借鑒這些游戲開展班級活動，豐富我們的校園文化。2012年11月1日上午，我們參加完“河北省幼兒園教師培訓開班典禮”后，在研究生朋輩心理咨詢團的指導開始了“破冰”活動。對于我們大人來講，好久沒有這么放松身心的做個游戲了。通過隊友之間的集思廣益我們順利地完成游戲，也使我聯(lián)想得到自己的配班老師對我工作的協(xié)助，我們之間互相幫助使我們的班級管理得有條不紊。更加明白了寓學于樂，通過游戲培養(yǎng)孩子們學習的興趣。⑴要把幫助學生形成的最基本的化學觀念放在第一位；⑵要幫助學生掌握化學科學最基礎的核心內(nèi)容；⑶要理解初中化學課程標準這樣建構(gòu)教學內(nèi)容體系，怎樣選編教學內(nèi)容。⑵靈活運用多種學習方式，指導學生學習和運用化學學科知識、技能，提高探究意識、邏輯思維能力和分析解決問題能力。我的思考：我們要不斷第更新教學理念、自覺實踐新課程；精心組織課堂教學，及時反思教學過程和總結(jié)教學經(jīng)驗；無論是在課堂上還是在日常生活中，都要關(guān)注每一位學生的發(fā)展，經(jīng)常與學生談心溝通；加強學校教師之間的合作與交流、促進自身發(fā)展。我認為值得改進的是：在今后教學工作中，我要理性地對待新課程的改革與實施，執(zhí)著地追求高效的課堂教學，使自己更富有創(chuàng)新精神，個人素質(zhì)更上一個臺階。如何在實踐中使新課程理念的組織與實驗成為我的一種素養(yǎng)呢？我對今天的這次的研修感到比較滿意。⑷注意處理好學生學與教的關(guān)系，運用多樣的學習評價手段，有效組織和管理教學活動。第五篇：國培研修日志研修日志(3)研修內(nèi)容: 初中化學新課程課堂教學組織與實施研修方式:網(wǎng)絡學習內(nèi)容：一、初中化學新課程課堂教學的組織實施，要注意以下三個方面的問題：；；。俗話說“人生不如意事十之八
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