【正文】 組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測(cè)試。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。對(duì)于個(gè)性問題，全體教師要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對(duì)于能夠迅速解決的問題，及時(shí)解決；對(duì)于條件尚不具備暫不能解決的問題，說明原因，并承諾限期解決。進(jìn)一步建章立制。四：總結(jié)提高階段（6月25日6月30日）上報(bào)相關(guān)活動(dòng)材料，總結(jié)活動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。精心組織。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確保活動(dòng)實(shí)效。師德是教育之魂。重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。三是開展校園讀書活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，教師自主學(xué)習(xí)每周不少于2小時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每周不少于2小時(shí)，學(xué)習(xí)筆記不低于5000字。查擺問題要從以下八個(gè)方面進(jìn)行自我剖析，分析問題產(chǎn)生的原因。學(xué)校公式整改重點(diǎn)結(jié)果，明確改進(jìn)方向，落實(shí)整改結(jié)果。第五篇：2017年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案2017年師德活動(dòng)月活動(dòng)方案為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校教師在師德建設(shè)中的實(shí)際問題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支“德藝雙馨”的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際特制定此活方案。（3月1日——7月7日）積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)校成立由校長(zhǎng)鄭國(guó)富擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定確實(shí)可行的活動(dòng)方案，召開專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、職業(yè)道德行為、全縣優(yōu)秀教師事跡。結(jié)合“萬師訪萬家”活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，廣泛征求和收集家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。對(duì)于個(gè)性問題，全體校委會(huì)成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。持之以恒地認(rèn)真開展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會(huì)監(jiān)督員參與的師德督查專班，定期開展督查活動(dòng)，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)?；鸵?guī)范化建設(shè)，力求實(shí)效，避免形式主義。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確保活動(dòng)實(shí)效。五、保障措施精心組織。對(duì)征求到的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問題。對(duì)照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。切實(shí)將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿于師德教育活動(dòng)的始終，通過學(xué)習(xí)，讓每一名教師時(shí)刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達(dá)到從思想上受觸動(dòng)，人人覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象。開展第32個(gè)教師節(jié)表彰慶?；顒?dòng)，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨”的良好氛圍。四、活動(dòng)安排（二）組織實(shí)施階段（3月1日—21日）組織集中學(xué)習(xí)，書寫學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)；開展“青藍(lán)互助，崗位練兵”和“一評(píng)選三治理”活動(dòng)。（四）總結(jié)提高階段（6月1日30日）學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)開展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書面材料，待活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)于教體局。（三）集中整改階段（5月1日6月1日）根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個(gè)人師德整改方案。（二）問題查擺階段（4月1日5月1日）查擺問題。使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破。我校根據(jù)教體局《教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)方案》的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究，我校決定在全校開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。持之以恒地認(rèn)真開展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會(huì)監(jiān)督員參與的師德督查專班，定期開展督查活動(dòng)，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)?；鸵?guī)范化建設(shè)，力求實(shí)效，避免形式主義。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。學(xué)校成立以校長(zhǎng)李守翔同志為組長(zhǎng)的仙居中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)專班，明確領(lǐng)導(dǎo)專班各成員職責(zé)。進(jìn)一步強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效，結(jié)合我校校情開展好“三個(gè)一”的師德教育實(shí)踐。學(xué)校嚴(yán)格按照《張溝小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)量化評(píng)分表》的要求，認(rèn)真組織搞好師德考評(píng)工作。在查找分析問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每名教師制定切實(shí)可行的整改方案。對(duì)征求到的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問題。查擺問題階段（6月11日6月17