初一下學期班主任工作計劃（5篇模版）(文件)
【正文】 地培養(yǎng)學生的行為習慣。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。另外，由于學生的自控能力、自學能力較差，在班級“一幫二”活動中出現(xiàn)了“三人講話小組”等消極現(xiàn)象，“幫”的效果不大，“扯”的效果卻在最后的期末考試成績中格外引人注目，導致優(yōu)生在年級的排名中全面潰敗，滯后生的進步抵 渙訟冉 母好嬗跋歟 災擄嗉對諛曇噸信琶 南祿 ?總結過去的得與失，才能更好的開展下一步的工作。大組長的具體職責：作業(yè)收發(fā)的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生任務的布置與檢查，課堂紀律的管理、監(jiān)督等。二、制度建設為了便于常規(guī)管理和學期總結，形成穩(wěn)定的班級管理局面，特建立班務日志記載制度，進一步完善班級管理制度。為了進一步營造良好的學習氛圍，將對以往的學習制度進行改善。其他學生可以自組三人團體成立互助小組，大考過后根據(jù)情況進行設獎，三人均有進步，從班費中撥資金每人獎勵五元。本學期將在獎勵挑戰(zhàn)成功者之后，進一步完善“對手賽”。⑴、規(guī)則教育：以《七年級學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，重點抓好“養(yǎng)成道德習慣”的教育。⑸、成才教育：本學期把成才教育作為青少年思想品德教育的重要內容。開好第一周班會；辦好第一期黑板報；舉行好第一次升旗儀式；調整、組建好班委會；制定好班級新學期計劃。禮儀教育和感恩教育的主題班會和主題?？?。五月份：結合“五四”運動，開展以國歌為主題的歌詠比賽。七月份：散學式。交流德育科研成果。六月份：期末考試動員。四月份：開展“成才教育”活動。三月份：學習《守則》和《規(guī)范》，制定個人學習計劃。具體工作安排：二月份：開學前準備工作，開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動。⑶、禮儀教育：注重培養(yǎng)有教養(yǎng)、知禮儀的人。通過以上舉措，在班上形成一種比學趕幫的學習氛圍。上學期根據(jù)學校要求，實行了“對手賽”，因為準備倉促，未及細細規(guī)劃，只以上期中考試成績?yōu)榛A，以期末考試總分成績?yōu)橐罁?jù)，自定對手挑戰(zhàn)或應戰(zhàn)。結果卻事與愿違，全班21個小組只有一個小組達到要求。三、繼續(xù)營造學習氛圍，改進“一幫二”制度，完善“對手賽”?！胺謾嘀啤备淖兊氖歉刹康穆氊熍c權利，不變的是干部的威信，班主任和科任老師不折不扣地支持干部的管理，所以學要服從管理，有委屈可以通過正當途徑向上申訴，不能頂撞干部，挑戰(zhàn)班干部的權威。一、隊伍建設針對上學期干部權力過于集中的現(xiàn)象，本學期打算采用“組長分權制”和“競選輪崗制”兩項措施來促進干部隊伍建設，更好地輔助班主任和各科老師管理班級事務，為學生營造更好的學習、生活環(huán)境。第五篇：初一下學期班主任工作計劃初一下學期班主任工作計劃經過上學期將近半年的學習、生活的磨合過程，初一（2）班已經基本上形成了有自己特色的班集體，鍛煉出了一支敢管、能管班務的班干部隊伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學生代表，整個集體呈現(xiàn)出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風貌。三、積極配合學校各項工作結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學習去嘗試。第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。六、密切科任教師和家庭的關系，共同教育學生。三、拓展溝通渠道、搭建與學生溝通交流的平臺。二、注重細節(jié)培養(yǎng)。第三篇：初一下學期班主任工作計劃工作
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