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初一下學期班主任工作計劃5篇模版-展示頁

2024-10-03 20:48本頁面
  

【正文】 對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、防水、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習興趣小組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。繼續(xù)通過校會、班會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。四、具體措施:(一)繼續(xù)貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。二、班級情況分析:本班共有53位學生,其中男生31人,女生22人,經(jīng)過一個學期的學習和教育,多數(shù)學生已樹立明確的學習目標,養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣,大部分學生能維護班級榮譽,多數(shù)同學進取心強,在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,團結(jié)協(xié)助,展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì),整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢,但也存在 少數(shù)學生因成績差,思想波動較大,沒能把心思放在學習上,在思想工作,和與學生交流方面還有待加強。堅持抓常規(guī)教育,并利用一切有利因素,促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。第一篇:初一下學期班主任工作計劃七年級245班下學期班主任工作計廣南二中王家恒一、指導思想認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體。加強與其他班主任溝通吸取優(yōu)秀管理經(jīng)驗,一切為了學生,為了學生的一切,對學生終身發(fā)展負責。三、工作目標:本學期我班的基本目標是:組建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取成為“文明班級”;使學生整體學習成績有明顯上升。繼續(xù)抓好班級常規(guī)的管理實施,加強學生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。繼續(xù)通過學校和班級的各種活動如年級演講比賽、晚會等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動,爭做文明學生。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。(二)繼續(xù)加強學生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng),努力建設(shè)學生的精神家園。結(jié)合清明節(jié),開展革命傳統(tǒng)教育。繼續(xù)做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格。(三)實行民主管理,構(gòu)建民主平等互愛互助的班級氛圍。在教育活動中,要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍,和學生交朋友,師生共建“情感熱線”,進行心靈的交流?!叭巳硕寄墚敯喔刹俊?,我們要從培養(yǎng)每個學生的能力出發(fā),在班中實行學生干部輪換制。寬容學生,悅納學生,為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,給予更多的呵護和友愛,使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。(四)繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結(jié)合,形成教育合力。做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作,針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導,甚至是設(shè)法改變他們的教育態(tài)度和觀念,使之和學校教育保持一致。四、各月份工作安排:二月:開學常規(guī)教育:繼續(xù)加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。主題班會:⑴ 新學期,談理想。繼續(xù)加強安全教育工作。四月:期中考試總動員;加強學習方法指導,引導學生學會學習,逐步適應(yīng)中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣;繼續(xù)強調(diào)安全教育工作;五一放假前的紀律和安全教育;主題班會《正確對待挫折》;組織好四月月考檢測并做好總結(jié)工作。七月:主題班會:《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前安全教育;期末考試;暑假安全注意事項;布置暑假作業(yè),評選三好生,發(fā)放學生成績通知單
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