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正文內(nèi)容

農(nóng)村婚嫁狀況調(diào)查報(bào)告(文件)

 

【正文】 是從這里的大海陀山走進(jìn)北京。2004年赤城縣農(nóng)村義務(wù)教育警報(bào)頻傳,長(zhǎng)期拖欠工資迫使教師大量出走。赤城縣教育遭遇“雙重邊緣化”:教育被經(jīng)濟(jì)發(fā)展邊緣化。危機(jī)促使縣委、縣政府高度關(guān)注農(nóng)村教育。否則,愧對(duì)人民!”這一年,國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議,明確提出“農(nóng)村教育是教育工作的重中之重。大投入,大發(fā)展。2004年縣里專(zhuān)門(mén)成立了縣長(zhǎng)負(fù)責(zé),各相關(guān)局長(zhǎng)任委員的“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2007年國(guó)家實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制。與此同時(shí),文教局和財(cái)政局共同制定了特困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):農(nóng)村初中生年均1000元,小學(xué)生800元,并免收住宿費(fèi)。2007年10月,縣委、人大、政府、政協(xié)四大班子,就全縣教育問(wèn)題深入,規(guī)模和力度前所未有。2007年,赤城縣財(cái)政對(duì)教育的投入,不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!家有三斗糧如今愿做“孩子王”生活貧困必然教育貧瘠,打破這個(gè)規(guī)則很難。三年級(jí)以上學(xué)生被集中到鎮(zhèn)中心學(xué)校寄宿。二是狠抓整合教育資源布局。水泉希望小學(xué)校長(zhǎng)李向平是學(xué)?,F(xiàn)在唯一的老師,18歲高中畢業(yè)就在這里代課,至今已30年教齡,見(jiàn)證了農(nóng)村義務(wù)教育全部歷程。2000年轉(zhuǎn)為公辦老師,月收入600元?!崩钕蚱秸f(shuō),這份收入他做夢(mèng)都沒(méi)想到。這里還是“一個(gè)都不能少”的學(xué)校。沒(méi)有副業(yè),封山種草,不讓養(yǎng)羊。提起教育欠債,文教局卜明方局長(zhǎng)介紹說(shuō),“一個(gè)是‘普九’欠債。教師工資已納入縣財(cái)政統(tǒng)籌,工資直接發(fā)放到教師賬戶(hù)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速全縣城鎮(zhèn)化進(jìn)程,總投資近8000萬(wàn)元的湯泉河綜合治理等重點(diǎn)城建工程相繼竣工,極大提升了縣城形象。授之以魚(yú)不如授之以漁。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,推進(jìn)教育創(chuàng)新,促進(jìn)方案,范文庫(kù)歡迎您采8集城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展?!比ツ?財(cái)政累計(jì)撥付農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)及教育專(zhuān)項(xiàng)資金近3000萬(wàn)元,有效地保證了農(nóng)村中小學(xué)免收雜費(fèi)以后的正常運(yùn)行。貧困地區(qū),教育的發(fā)展一般是在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之后發(fā)生。教育水平的差距,決定經(jīng)濟(jì)差距。脫貧攻堅(jiān),希望已從農(nóng)村義務(wù)教育升起!第五篇:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告:三農(nóng)問(wèn)題一直是舉國(guó)上下關(guān)注的焦點(diǎn),我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越快,我認(rèn)為對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀做調(diào)查是很有必要的。在此背景下我利用寒假時(shí)間對(duì)我所處的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀作了一次調(diào)查。從婚姻狀況來(lái)看,90%都已婚。:2013年一月底??傮w來(lái)說(shuō),當(dāng)前農(nóng)村發(fā)速度正穩(wěn)步提升,當(dāng)然還有非常大的發(fā)展空間,主要需要解決的問(wèn)題就是部分地區(qū)的交通及政策落實(shí)問(wèn)題。并且有些村級(jí)醫(yī)療合作社的醫(yī)生在村民購(gòu)買(mǎi)藥品時(shí),不愿意為其進(jìn)行優(yōu)惠。農(nóng)村收入來(lái)源方面:在農(nóng)村調(diào)查的這幾天,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民收入來(lái)源比較單一,基本都是靠種地獲取糧食收入,但所占農(nóng)民收入的比例在逐年減少。我來(lái)自農(nóng)村,并作為當(dāng)代大學(xué)生,也了解農(nóng)村,每天都在感受著它的日新月異,對(duì)農(nóng)村有著深厚的感情,更是無(wú)時(shí)不刻在關(guān)注家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。通過(guò)實(shí)地調(diào)查,采用訪談的形式,對(duì)農(nóng)戶(hù)及村委進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查。在農(nóng)戶(hù)收入中,糧食收入差距不大,但是其他的收入差距差距卻很明顯。新農(nóng)村醫(yī)療合作政策是一項(xiàng)解決農(nóng)村治病難﹑看病難這個(gè)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題而制定的,可是在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),在一些地方,它并沒(méi)有起到它應(yīng)有的那種效果。(一)﹑據(jù)本次調(diào)查所知,很多的村民反映有地方的醫(yī)保政策就存在較多不透明的現(xiàn)象。居民每月各項(xiàng)總支出所占比: 種類(lèi)日常生活必需品教育支出贍養(yǎng)老人農(nóng)業(yè)成本其它 比例 40% 20% 9% 20% 11%,目前農(nóng)村合作醫(yī)療已經(jīng)基本全部落實(shí)到位,所有人都能享受醫(yī)療報(bào)銷(xiāo),并且現(xiàn)有許多幫助農(nóng)民的政策,例如糧補(bǔ)等,農(nóng)民可以更不用擔(dān)心成本問(wèn)題,可以更加放心得掙錢(qián)。:個(gè)人一般情況,家庭財(cái)政收支方面,家庭設(shè)施方面,家庭消費(fèi)方面,國(guó)家政策方面以及農(nóng)民對(duì)農(nóng)村的發(fā)展建設(shè)的意見(jiàn)。:由于青年人長(zhǎng)時(shí)間在外,對(duì)村里的發(fā)展不是很了解,故調(diào)查的對(duì)象平均年齡為45歲左右。并且我也是在農(nóng)村長(zhǎng)大,因此對(duì)農(nóng)村我有著特殊的情感,對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做調(diào)查就更有必要了。令人欣慰的是,赤城縣已經(jīng)在這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上起步。當(dāng)今世界,對(duì)欠發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)來(lái)說(shuō),教育發(fā)展趨勢(shì)正傾向于先于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。全縣學(xué)校危房基本消除。”和諧社會(huì),民生為本??h長(zhǎng)王利民介紹說(shuō):“‘教促富’、‘富促教’,由此才能良性循環(huán)。孟建軍介紹說(shuō),財(cái)政形勢(shì)雖有所好轉(zhuǎn),仍是典型的“吃飯財(cái)政”。去年開(kāi)始,學(xué)生上學(xué)不交一分錢(qián),亂收費(fèi)現(xiàn)象徹底杜絕。當(dāng)年縣財(cái)政處于極其困難時(shí)期,全縣共欠外債960萬(wàn)元,近幾年財(cái)政多方爭(zhēng)取資金,目前為止已償還債務(wù)350萬(wàn)元?!彼迦ツ贽r(nóng)民人均收入620元,村債有3萬(wàn)元,過(guò)去“普九”教育欠下。一些出去打工不回來(lái)。政府重教,體惜貧困地區(qū)!”眾所周知,集中辦學(xué)有利于合理分配教師負(fù)擔(dān),專(zhuān)職教學(xué),節(jié)省開(kāi)支,提高教學(xué)質(zhì)量?!斑^(guò)去的說(shuō)法是‘家有三斗糧,不當(dāng)孩子王’,當(dāng)農(nóng)村教師沒(méi)吃沒(méi)喝收入低,我們學(xué)校5年換了6位老師。1983年土地承包后每月30元。簡(jiǎn)單地說(shuō),把偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子向中心城鎮(zhèn)集中,實(shí)行寄宿制,縣里按生員多少增大對(duì)學(xué)校和貧困學(xué)生的補(bǔ)貼。兩者合二為一,才能水到渠成。一堵圍墻,兩間紅磚瓦房,2004年以前,這是赤城縣校舍最好的山村小學(xué)。2007年,多年來(lái)拖欠教師的100多萬(wàn)元補(bǔ)貼和課時(shí)費(fèi)一次性全部解決。去年,全縣財(cái)政投入生活補(bǔ)貼資金50萬(wàn)元,補(bǔ)助特困生239人次,貧困生1678人次。小學(xué)生每人每年75元。二是措施和配套資金到位?!案F啥不能窮教育”,口號(hào)轉(zhuǎn)變成實(shí)際,必須用投入體現(xiàn)。孟建軍對(duì)記者報(bào)出一組數(shù)字:2005年,縣級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入是5772萬(wàn)元,2006年8398萬(wàn)元,去年達(dá)到10161萬(wàn)元。二是要有強(qiáng)烈治理欲望。在財(cái)政局當(dāng)副局長(zhǎng)九年之久的孟建軍說(shuō)了一句肺腑之言:“教育重要誰(shuí)都清楚,貧困地區(qū)發(fā)工資都困難,沒(méi)錢(qián),拿什么投入?”解決城鄉(xiāng)教育差距不能說(shuō)空話。因?yàn)楫?dāng)?shù)亟處熋吭率杖胫挥?00900元,北京開(kāi)出的工資是3000多元,外加解決全家北京戶(hù)口。“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,作為標(biāo)語(yǔ),此話已寫(xiě)遍貧困地區(qū)的墻頭。2007年教育投入高達(dá)3000多萬(wàn)元。還沒(méi)去過(guò)北京,以后肯定能去!
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