人教新課標(biāo)品德與社會六年級下冊《只有一個地球2》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 六、教學(xué)過程 第 二課時 （一）、 情境激趣 ： (3分鐘 ) 葉圣陶先生說過：“入境始于親。 （二）、直觀演示，體會地球的可愛美麗易碎： （ 32 分鐘） （一）教學(xué)第 1—— 2自然段（ 14分） 1．同學(xué)們，你們在太空中看過地球媽媽的樣子嗎？那我 們就一起跟著宇航員來看一看太空中地球媽媽是什么樣子的？點擊課件從太空看地球。 課件：近觀地球 9．小結(jié)：的確 ,地球偉大、可愛，是地球孕育了生命，創(chuàng)造了神奇，她就是人類的母親、就是生命的搖籃（出示：地球這位人類的母親??是那樣和藹可親）這句話還應(yīng)該讀出點什么？（練讀、指名讀） 設(shè)計意圖： 在這個環(huán)節(jié)中，運用多媒體展示在太空看地球時的美麗壯觀，感受到地球的可愛。 （ 4）森林資源?? 3．同學(xué)們說得很好，地球為我們，為她的兒女們提供了一切，可她的兒女們卻從不領(lǐng)情，如今這位美麗壯觀、和藹可親的媽媽，她傷心的哭了，誰知道為什么呢？ 4. 播放課件（痛心的 今天） 課件：痛心的今天 5．看了這段錄像，你想說點什么？請大家把自己心中的話用一個句子表達出來（生說）。 40 億萬公里多少年能走到，是一年、五年、十年、十五年??（學(xué)生猜測）需宇宙飛船飛 4 萬 2 千年。下面讓我們一起來把我們的保證書讀一讀。 老師相信，只要我們一起來保護好我們的家，精心呵護好我們這一位母親，那么地球?qū)兊糜肋h年輕、可愛，只要這樣，我們今天這個千瘡百孔的家還會有新的希望。 缺乏與人合作的精神，難以聽進別人的意見 思維的條理性 能有條 理表達自己 的意見，解決問題的過程清楚，做事有計劃 能表達自己的意見，有解決問題的能力，但條理性差些 不能準(zhǔn)確表達自己的意思，做事缺乏計劃性，條理性，不能獨立解決問題 思維的創(chuàng)造性 具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨立思考 能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性 思考能力差，
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