農(nóng)加貴事跡學(xué)習(xí)心得（最終版）(文件)
【正文】 大爹”的農(nóng)加貴，還有和農(nóng)加貴一起出現(xiàn)的落松地小學(xué)。9月1日，對農(nóng)加貴來說，不是平常的一天，他20歲的大兒子農(nóng)慶剛要去省城讀大學(xué)了，孩子以較好的成績考上了云南警官學(xué)院。更有意思的是，大孩子還去輔導(dǎo)低年級學(xué)生，儼然像個小老師。看到學(xué)生在沒有老師監(jiān)督的情況下，仍然沉浸在自主、探究、合作的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，黃永龍明白了落松地畢業(yè)的學(xué)生自學(xué)能力強、成績優(yōu)秀，一直受到社會好評的原因。教學(xué)任務(wù)如何保證完成？“不管什么時候走進(jìn)哪間教室，一切都顯得井然有序，學(xué)生靜靜地坐在教室內(nèi)專心致志學(xué)習(xí)，或默讀課文，或埋頭做練習(xí)，或預(yù)習(xí)課文?！拔易⒁鈱W(xué)生的自我管理，發(fā)揮學(xué)生自律意識與責(zé)任意識?！鞭r(nóng)加貴微笑著回答。他的學(xué)校沒有班干部農(nóng)加貴的教學(xué)方式令人驚嘆，對學(xué)校和學(xué)生的管理也令人嘖嘖稱贊。原來，在2007年畢業(yè)的那屆學(xué)生上到高年級時，有兩名學(xué)生因體育成績突出，被中心校抽去參加學(xué)?；@球隊，也就轉(zhuǎn)學(xué)去了中心校。群龍無首，班級如何管理？“我覺得高年級學(xué)生自理能力較強，不設(shè)班干部，是想讓其他學(xué)生也能參與到班務(wù)和學(xué)校管理中，大家平等了。這一周必須負(fù)責(zé)班級的管理和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，檢查同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)好低年級同學(xué)的小老師，還要負(fù)責(zé)他們的安全。農(nóng)加貴的這一套學(xué)校管理模式讓人深受啟發(fā)。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。初秋的落松地小學(xué)校園綠樹成蔭，流水潺潺，寧靜幽雅。農(nóng)加貴說：“我從不大聲呵斥學(xué)生，只有親近，學(xué)生才樂意把我當(dāng)作可以傾訴心里話的知心朋友。當(dāng)時從未出過村的孩子們，實在不愿意離開親如父母的農(nóng)老師，她們圍住農(nóng)加貴哭成了一團(tuán)?！标憳涮m剛要進(jìn)縣城讀初一的大女兒董如娟有了一個夢想，她將來想學(xué)醫(yī)，好給家鄉(xiāng)人看病。27年后，青春已逝，當(dāng)年的引路人如今也已兩鬢斑白?！边^去，農(nóng)春盛就從未懷疑過自己當(dāng)初的決定，今天，他當(dāng)初的決策得到了有力的佐證。但因為每次統(tǒng)測成績落松地小學(xué)的都不錯，就有人懷疑農(nóng)春盛監(jiān)考不嚴(yán)，農(nóng)加貴學(xué)生的成績有假。27年耕耘育出一批優(yōu)秀學(xué)生在27年的教學(xué)中，農(nóng)加貴一直擔(dān)任復(fù)式教學(xué)，共招收了9個教學(xué)班92名學(xué)生，送走小學(xué)畢業(yè)生6屆共62人。如今，落松地以純潔與樸實感動著每一位到過這里的人們，1993年，意大利一家慈善機構(gòu)捐資9000元為學(xué)校添置了電視、投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備；2005年歐盟人道主義基金會投資200多萬，給每戶村民建造了嶄新的平房，興修了水泥路，給校園修砌了花壇；2009年起，廣東省一家民間慈善機構(gòu)漢達(dá)協(xié)會，捐贈圖書，并聯(lián)系大學(xué)生志愿者，利用假期來到這里，自己吃住15天，免費給孩子補習(xí)文化知識。27年前，農(nóng)加貴也和其他人一樣擔(dān)心過、害怕過。”而在落松地村民的心中，落松地村民是幸運的，因為他們的世界里，有一個能夠摒棄世俗雜念，毅然堅守落松地27年，把全部的心血傾力于他們孩子身上而無怨無悔的“老師大爹”農(nóng)加貴。農(nóng)加貴說：“我是幸運的。去年一天在上課，就有村民來電話說一戶人家失火了，我只有放下學(xué)生跑去拉斷電匣，才不至于火勢漫延。學(xué)生王建萍，畢業(yè)于長沙民政學(xué)校，現(xiàn)在廣南縣紀(jì)委工作；王建貴，畢業(yè)于昆明冶金工校，現(xiàn)任個舊市錫礦某礦區(qū)區(qū)長；黃兆中，畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，現(xiàn)在文山州科技情報所工作；余學(xué)莊，畢業(yè)于臨昌教育學(xué)院，現(xiàn)是縣政府辦公務(wù)員；還有一批學(xué)生成人后出外省謀業(yè)。所有的委屈畢業(yè)統(tǒng)一考后才被消除?！币郧懊繉W(xué)期期末統(tǒng)測，學(xué)校間教師必須交換監(jiān)考，但因為大家對落松地的忌諱，沒有老師愿意到落松地小學(xué)來監(jiān)考。他時常到叔叔家看望老人。農(nóng)春盛原來在下壩小學(xué)任教，現(xiàn)已退休9年了。確實，教書很有耐心，這是千真萬確的。36歲的陸樹蘭告訴記者，她和她的丈夫是農(nóng)加貴的第一屆學(xué)生。這，就是農(nóng)老師27年所營造的教學(xué)氛圍。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。農(nóng)加貴取消班干部的舉措，不是放任不管，而是進(jìn)行了一個有益的嘗試，把班級責(zé)任落到每個學(xué)生身上，激發(fā)每個學(xué)生參與管理的欲望，體現(xiàn)學(xué)生間的相互平等、相互尊重。輪到哪個學(xué)生管理，那個學(xué)生就會將一天的工作做得井井有條?！奔?xì)細(xì)品味農(nóng)加貴的話，不無道理。剩下的學(xué)生各方面情況也差不多，再從中選拔班長或班干部都不太合適，對沒有當(dāng)上班長或班干部的學(xué)生也不公平。落松地小學(xué)幾年前就開始實施了沒有班干部的管理模式。受自然環(huán)境與交通阻礙，在西部貧困地區(qū)，這種“一師一?！钡膹?fù)式教學(xué)形式仍存在，學(xué)生上學(xué)期間，起碼有一半時間在沒有監(jiān)督的情況下開展學(xué)習(xí)活動。再一個是這里的家長都很重視孩子的學(xué)習(xí)。是何種魔力讓學(xué)生如此勤奮自覺，這樣懂事明理。農(nóng)加貴一個人要教3個年級，就算只上語文、數(shù)學(xué)、思想品德和科學(xué)這幾門課，一周要上70多節(jié)課。原來那一天，農(nóng)加貴在安排好學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，就到縣城去拉一個單位捐贈給學(xué)校的桌椅去了。黃永龍走進(jìn)學(xué)校一看，學(xué)生都在教室，就是見不到老師?！按蟮笔钱?dāng)?shù)厝藢Ρ茸约焊赣H年長者的尊稱，但在落松地
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