寫(xiě)給語(yǔ)文老師感謝信及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。老師，您辛苦了!“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧!尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。很抱歉，我今天才會(huì)給你寫(xiě)這一封感謝信。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一句詩(shī)句很符合你的教學(xué)態(tài)度。在這里我非常感謝你，非常感謝你曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)，也非常感謝你為我成長(zhǎng)默默付出的努力與汗水。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，每次調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是最重要的事情，哪怕浪費(fèi)半節(jié)課大半節(jié)課的時(shí)間也是非常有必要的.。作者所處的時(shí)代，當(dāng)時(shí)他面臨的境遇再這樣經(jīng)與下面他做出的這首詩(shī)。人人都非常尊敬老師。瞧!那頭烏黑得發(fā)亮的短發(fā)，展現(xiàn)出你的青春活力，可就在不覺(jué)中，密集柔亮的黑發(fā)中夾帶了幾絲白發(fā)。是人生三大幸運(yùn)的事。你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反省。我真的非常感謝您，因?yàn)?，您是我的第二個(gè)母親!我衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您!”祝您身體健康!xx年x月x日。是您教育我，什么該做，什么不該做?，F(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。笑起來(lái)猶如天使般的面容，在我心中印下了一個(gè)深深的`烙印。你總是不斷付出，不索取回報(bào)，自以為在別人眼中會(huì)顯得很平凡，殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他老師要出眾。在你這樣的學(xué)習(xí)方法下面，我們不僅熟練地掌握了詩(shī)詞，更是牢牢記住且還對(duì)詩(shī)詞的作者有一定的認(rèn)知。我們非常喜歡上你的課，其中一個(gè)重要的原因就是因?yàn)榭梢栽谀愕恼n堂上面聽(tīng)到課本之外的故事。你的課堂永遠(yuǎn)是生動(dòng)活潑的，永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)死氣沉沉的樣子。是你給帶我走進(jìn)了文學(xué)殿堂，也是你讓我領(lǐng)略到多姿多彩的詩(shī)詞世界。但是最后還是出于各種各樣的原因，這一封感謝信一直來(lái)到今天才姍姍來(lái)遲的到達(dá)你的手里。這師恩，怎一個(gè)謝字了得!得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人
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