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六年級畢業(yè)班家長會(文件)

2025-09-30 20:03 上一頁面

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【正文】 以一顆感恩的心來回報。(2)注重寫字訓(xùn)練,針對部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下,五年級語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練。注重基礎(chǔ)知識的積累與運用如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,而改變的卻是觀念的變化。檢查完后作業(yè)本上請簽名。每天與孩子進行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。)總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學(xué)生。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一、六年級學(xué)生心理特點六年級的教師可能都有相同的感受六年級的學(xué)生不好管。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象有女孩子在場,男孩變得格外興奮,以“男子漢“的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態(tài),以引起男孩子的注目。但由于意志力還不夠堅強,分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。例如由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得辛苦。因為已經(jīng)有五年的在校時間,他們對學(xué)校的管理比較熟悉了,對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),學(xué)生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。二、班級總的情況介紹進入六年級以來,感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,認真,集體榮譽感很強,有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視,每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。這也是很好的鍛煉孩子的機會,我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時,也自我約束著自己。這次家長會,我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。孩子具有一定的自信心,才樂于學(xué)習(xí)。刺激學(xué)習(xí)欲望。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。最后,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,祝你工作順利,萬事如意。二、抓思想,促學(xué)習(xí)學(xué)生思想波動太大,嚴重影響學(xué)習(xí)。有的趕回家寫上了,有的則要留下讓老師看著寫。錯題發(fā)下去,老師不監(jiān)督不改。有馬壯、季蒙、孫振坤、李俊杰、張紅宇、王浩宇等人,其中馬壯、季蒙最嚴重。三、家長急需配合老師做好以下工作學(xué)生的思想教育工作,讓孩子安全畢業(yè)安全重于一切。請家長做好思想工作,多溝通,多交流,多學(xué)習(xí)家庭教育方法,不要僅停留在過去的打罵上,打罵是最失敗的教育手段。孩子們剛剛學(xué)過的一句名言送給大家共享:使卵石臻于完美的,不是錘的打擊,而是水的且歌且舞。有的孩子放學(xué)不回家去外校惹事,結(jié)果人家?guī)资麑W(xué)生圍來,如果不是老師即時發(fā)現(xiàn),出去后會怎樣?休息日,家長要監(jiān)護好孩子,不要任由他出去玩。不要說沒辦法,問自己是否想了辦法。吃了亂扔垃圾。剛開學(xué)我們嚴格要求作業(yè)簽字,但沒過多久,我發(fā)現(xiàn)有好幾個學(xué)生的作業(yè)簽了字,但背的一句不會,寫的根本沒寫或沒寫完,書寫也亂。所以說,只有真正愛孩子,肯為孩子付出的家長才會培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。最后送幾句話和大家共勉:孩子生長于肯定中,便學(xué)會了自重;孩子生長于公平中,便學(xué)會了正義;孩子生長于誠實中,便學(xué)會了真理;孩子生長于責(zé)任中,便學(xué)會了承擔(dān);孩子生長于安全中,便充滿了信心;孩子生長于友愛中,便將樂于存活。少看看電視,多輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);少出去應(yīng)酬,多帶動孩子鍛煉身體:少打麻將,多教育孩子怎樣做人。難道老師故意找茬?還是老師會變魔術(shù),把學(xué)生的作業(yè)變沒了,背會的東西給變丟了?這些不寫家庭作業(yè)的學(xué)生恰恰是考試成績落后的學(xué)生,這說明了什么?老師根本沒時間盯著他補作業(yè),因為他要上其他課,還要寫課堂作業(yè),長期不做作業(yè)、不背課文,怎么會有好成績?如果家長一星期認真查兩次作業(yè),學(xué)生還能不寫、亂畫?“我的孩子每天學(xué)什么了?寫什么作業(yè)了?老師布置的作業(yè)完成了嗎?完成得怎么樣?”優(yōu)秀學(xué)生的家長都是做好了這四項工作,人家的孩子才優(yōu)秀的,不是老師給了這些優(yōu)秀孩子特殊照顧。加強家庭作業(yè)輔導(dǎo)、檢查工作,讓孩子更加優(yōu)秀家庭作業(yè)既有對當(dāng)天新知識的鞏固,又有對第二天新知識的預(yù)習(xí)。很多孩子早點在外面吃。有的孩子結(jié)伙爬山、上星海糊,盡搞危險游戲。有的同學(xué)早晨7點就到校,干什么?抄作業(yè),在路上玩,在教師打鬧。時代在發(fā)展,過去那套教育方法已經(jīng)失靈。最近學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定。主要有:馬壯、季蒙、孫振坤、王浩宇、王凱、梁家偉、劉建昆、孫家文,屠家欣、韓美文、董偉、楊程研、李海霞,有的從開學(xué)至今經(jīng)常不徹底完成作業(yè),有:牛自浩、周小文、陳旭東、陳哲、李雨萌、李帥、李博、于志偉、孫甲輝、王海杰、雍家鵬。照抄作業(yè)和不寫作業(yè)的現(xiàn)象嚴重?!秾W(xué)習(xí)之友》都是老師在課堂一道道認真講了,給了充足的時間來寫,還會有很多人錯,很多人下午回家時都寫不完,留下來就胡亂畫,應(yīng)付差事。學(xué)習(xí)不求上進,放著作業(yè)不做,打打鬧鬧。今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題:一、時間緊,任務(wù)重。父母能為一本新書、一個課題而激動不已,反復(fù)研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認真讀書、解答課外練習(xí)題,汲取知識。例如,制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)。三、他山之石,共同分享我看過,美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示,對你孩子進入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。(提醒中午別讓孩子來的太早)學(xué)生的家庭教育。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長
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