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正文內(nèi)容

八年級(jí)政治下冊(cè)期中復(fù)習(xí)提綱魯教版(文件)

 

【正文】 所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承。它是法律上確認(rèn)和保護(hù)人們(包括公民和法人)在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專(zhuān)有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。其中最主要的是安全權(quán)?,F(xiàn)階段我國(guó)的人民包括(p4)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者,社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱(chēng)之為公民的基本權(quán)利人民和公民有何異同,我國(guó)的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期,有著不同的階級(jí)內(nèi)容公民則是法律概念,是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些?(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。②公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)1為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)?(P14—15頁(yè))①我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。凡是法律所禁止的行為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù),同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求。人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容?(P26)答:①在法律允許的范圍內(nèi),公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身體不受非法搜查③公民的身體不受非法禁閉④公民的身體不受非法拘禁我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)?()答:①我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰。1名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)(P38)名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。③新聞報(bào)道失實(shí)。1肖像的地位是什么?(p40)肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。(3)以肖像進(jìn)行人身攻擊等。1人的姓名包括那些內(nèi)容,姓名的地位是什么?(p43)(內(nèi)容)姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。2隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。2侵害隱私權(quán)的行為有哪些?(p53)監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密,道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私,非法利用他人的個(gè)人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為。法律保護(hù)的方式P55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、。什么是受教育權(quán)?(p60)受教育權(quán),是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助 的權(quán)利。“教育”專(zhuān)指學(xué)校教育。(3)義務(wù)教育具有免費(fèi)性作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生,應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)?(p64)第一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);第二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);第三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。它是財(cái)產(chǎn)歸誰(shuí)所有在法律上的表現(xiàn)。公民可以請(qǐng)求法院通過(guò)哪些方式來(lái)維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些 ?(P74第一段)1什么叫遺產(chǎn)?作為遺傳必須具備哪些條件?(P76)被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱(chēng)為遺產(chǎn)。繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。其最大的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。1有效遺囑必須具備哪些條件?(p79相關(guān)鏈接)立遺囑人必須具有遺囑能力,其意思表示必須真實(shí),遺囑內(nèi)容必須合法,遺囑形式必須合法,遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人。包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及商業(yè)秘密權(quán)等。(各權(quán)利的含義見(jiàn)課本及筆記)2作為消費(fèi)者,我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)?(p92)維護(hù)市場(chǎng)秩序,做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者(態(tài)度謙和、說(shuō)話有禮貌、選擇商品應(yīng)事先考慮好、對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意、維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益)。你認(rèn)為什么是公平?(1)公平是得到自己該得到的(2)處理事情要合情合理,參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得的利益。盡管如此,我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)作出不懈努力。在這種合作中,人們各處的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮,個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障,同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗,推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。公平的合作,必然是互惠的合作。實(shí)施正義行為,不做不正義的事,是做人的基本要求。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平。它將損害整個(gè)社會(huì)的利益和我們自己的利益。(注意未成年人,既要有見(jiàn)義勇為的精神,又要見(jiàn)義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義)。(2)而面對(duì)非正義行為,則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒,乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。(p112113)8.非正義行為的危害是什么?非正義的行為,會(huì)損害別人的權(quán)利的機(jī)會(huì),進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。有了正義制度,即使是處在社會(huì)最底層的人,也可以得到基本的生存保障;即使是處在社會(huì)最不利地位的群體,也是得到社會(huì)的關(guān)愛(ài),而不會(huì)成為被遺忘的角落?!锸裁词钦x行為,什么是非正義行為?凡是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為。只有做了我們?cè)撟龅模趴赡塬@取自己該得的。(2)理性地反思自己的價(jià)值觀念,客觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象(3)崇尚公平,主持公道,同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。(3)才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。2當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后,可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)?(p96)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解;向有關(guān)行政部門(mén)申訴;根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者 達(dá)成的仲裁協(xié)議,提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁第四單元 :對(duì)公平的理解相同嗎?不同的時(shí)代,不同的個(gè)體,面對(duì)不同的問(wèn)題,對(duì)公平有著不同的理解。2我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么?其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán)利?(9項(xiàng))(p91)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定了我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。2什么叫智力成果權(quán)?(p82)智力成果權(quán),也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。1什么叫遺贈(zèng)?(p79)公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬,而贈(zèng)給法定繼承人以外的人,這是法律所允許的,稱(chēng)為遺贈(zèng)。1什么叫法定繼承,法定繼承人的順序是怎樣劃分的?(p7778)法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。依法繼承死者遺產(chǎn)的人,稱(chēng)為繼承人。通過(guò)刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最嚴(yán)厲最有效的保護(hù)方法。公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括:公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。體現(xiàn)在家庭 和社會(huì)兩方面。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。作用:對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng),教育起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請(qǐng)求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神賠償。2隱私權(quán)的內(nèi)容(p4850)(1)私人生活安寧權(quán)(2)個(gè)人信息保密權(quán)(3)私人通信保密權(quán)2應(yīng)該怎么尊重他人的隱私?(p5152)(1)樹(shù)立隱私意識(shí)明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽(tīng)、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習(xí),強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式?(p44)2隱私的含義(P46)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的,與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘密。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字;有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。1侵害肖像權(quán)行為有哪些?()(1)以營(yíng)利為目的使用公民的肖像(廣告、雜志封面、掛歷),就必須取得肖像權(quán)本人的同意,否則就構(gòu)成侵權(quán)。1什么是肖像權(quán)?(p40)肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。1侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些?(p339)①侮辱:指語(yǔ)言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為,分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者)從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。人格權(quán)包含哪些內(nèi)容?它們有什么特點(diǎn)?(p25)(1)物質(zhì)性人格權(quán)(生命健康權(quán))(2)精神性人格權(quán)()什么是首要的人格權(quán)?()在公民的人格權(quán)中,生命健康權(quán)居于首要地位人格權(quán)的特點(diǎn)(p225)①人格權(quán)是人把自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。④要以合法方式行使權(quán)利。(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)。(有些超生的中國(guó)人口沒(méi)有中國(guó)國(guó)籍,所以不能算是中國(guó)公民)我國(guó)公民 的權(quán)利是如何得到保障的(p7)我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人。2作為消費(fèi)者應(yīng)該這樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙?(p9394)煉就一雙“慧眼”,要求我們?cè)鰪?qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,學(xué)習(xí)和掌握有關(guān) 消費(fèi)方面的知識(shí),掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。2保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義?(p89)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利,有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,保證社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行,維護(hù)社會(huì) 的正常秩序,讓人們過(guò)上更美好的生活。什么叫智力成果?(p81)指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué) 藝術(shù)作品等。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。1什么叫繼承權(quán)?(p77)繼承權(quán)是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。作為遺產(chǎn)的三個(gè)必備的條件:一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn);二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn);三、必須是合法的財(cái)產(chǎn)1什么叫被繼承人和繼承人?(p7677)法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱(chēng)為被繼承人。我國(guó)的國(guó)家審判機(jī)關(guān)通過(guò)哪些手段來(lái)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?(p72—73)通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法,往往通過(guò)采用 責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式,保護(hù)公民合法 財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。財(cái)產(chǎn)分為哪幾類(lèi),公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些?(p6869)分類(lèi):國(guó)家所有、集體所有、個(gè)人所有。義務(wù)教育有什么特征?(p61)(1)義務(wù)教育具有國(guó)家強(qiáng)制性:由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。什么叫義務(wù)教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)義務(wù)教育,是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和 家庭必須予以保證的國(guó)民教育。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),給自己的隱私上把鎖。強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)(2)需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí),要替親人、朋友保守秘密。它包括三個(gè)方面內(nèi)容:私人信息、個(gè)人私事、私人空間(P46頁(yè))(必要性)(447頁(yè))(1).是人獨(dú)立自由的需要(2).是人們對(duì)自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為 本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由 其監(jiān)護(hù)人代為行使。(2),惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。1肖像的表現(xiàn)方式有哪些?(p40)繪畫(huà)(自畫(huà)像)、雕塑、剪紙、照相、攝像等。②誹謗:指無(wú)中生有、捏造并散布虛假的事實(shí),惡意中傷他人的行為,分為口頭 誹謗和文字誹謗。我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些?(p27)《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律有哪些?《未成年人保護(hù)法》
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