八年級年級組長工作計劃[合集五篇](文件)
【正文】 也求數(shù)量，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu)，盡量全批全改,多給激勵性評語。（2）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上和諧互動的良好氛圍，每位教師都要有爭骨干，爭名師的熱情。協(xié)調(diào)好各科任課老師的集體備課。二、學生管理關(guān)注學生動態(tài)，及時分析、處理。衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，我們在本學期采取兩條措施來防止：（1）輔導，針對中、差生進行分層補習。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。學校里方方面面的工作既多又繁瑣，我們每位老師工作都不輕松，在如此情況下，我們 組內(nèi)的所有事務還是能夠有條不紊的開展進行。我們學校是一所寄宿制初級中學，學生一周在學校吃住，遠離了父母，所以安全工作和學習習慣的養(yǎng)成全落到了老師身上，我會協(xié)同班主任做到安全工作天天講，學科質(zhì)量時時抓。我們通過學校開展的課間籃球比賽、歌舞比賽、拔河比賽、墻報評比，文明宿舍評比、文明班級評比等活動來增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。為了讓家長更好地了解我們學校，展示我們學校實施素質(zhì)教育和辦學成果，并向家長匯報孩子在學校的學習生活和成長情況，加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，我組積極配合學校成功地召開了一期一次的家長會，我組的老師們充分利用這一次家校交流的好機會，與家長一一交流了各位學生在學校的學習生活和成長情況，也充分了解了學生們在家的情況，只有充分了解學生的情況之下，老師們才能夠更有針對性的實施教育，家長才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作。一學期來，在學校上級部門的領(lǐng)導下，初二年級組全體老師以人為本，強化服務意識，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。幫助學生完善人格，健康成長。（5）配合片區(qū)組織的八年級期中期末考試。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪、家校通等方式，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。二、存在問題學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。在教學管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現(xiàn)完成教學任務與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。三、改進措施1．認真貫徹學校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學校各處室完成各項任務。3．提高管理意識，認真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。向課堂要質(zhì)量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時，要精心設計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格。總之，本學期來，初二年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻精神和可貴的大局意識，在他們努力工作與無私奉獻下，年級管理正常，教學有序。采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作。進一步深入研究學生，特別是針對外來務工人員子女的發(fā)展狀況的研究，要給予特別關(guān)注，讓不同群體的學生都能受到良好的教育。2．加強常規(guī)管理，重視教育，教學研究，努力提高課堂教學效果。缺乏自我管理和控制能力的學生多。個別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務。兩極分化嚴重。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。架起與家長溝通橋梁要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。（3）配合學校做好學生交通安全工作。配合政教處和其他部門開展一系列活動（1）利用班會
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