【正文】 光榮，更是你們家長的驕傲，學(xué)生在這幾個月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計劃不能落實。有些同學(xué)帶手機上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，成績大幅下滑。針對問題，為使學(xué)生提高成績，我們采取了以下幾項措施，在這里也跟大家談一談。其四，改正的習(xí)慣。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。二、要全面而準確地估計自己的孩子。六、不要溺愛孩子，要教育孩子遇事多做自我批評，學(xué)會對孩子說不。家長們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升大學(xué)、就好業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。一、介紹本班基本情況作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生49人，其中男生25人女生24人，總體情況是男生較為調(diào)皮，而女生相對文靜，表現(xiàn)好些，她們守紀律，集體觀念強，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問。沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性，吃不得苦、舍不得花功夫，連朗讀都少激情、不投入。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。（２）、獨立性增強。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。（３）、請盡可能理解你的孩子。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴重，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的，但一旦把電腦當玩具那就麻煩了，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。七、宣布家長會結(jié)束。對你們的到來，再次感謝！如有說得不妥之處或做的不當之處請多指正?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。利用升旗、班會、談心等多種形式對學(xué)生進行思想教育。九年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一 個重要轉(zhuǎn)折點。我班在年級考試中年級前十名、二十名均占優(yōu)勢。那么，面對孩子緊張的九年級學(xué)習(xí)生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢？在此我想與大家交流四個方面:第一個方面: 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。第二個方面:正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾握_看待考試成績呢？對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意： 首先，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認識到成績并不是衡量學(xué)生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。年級不同，成績的標準也會不同。第三個方面:學(xué)會鼓勵孩子對于孩子而言，適當?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性，即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。以實際行動教育孩子要認真對待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認真對待學(xué)習(xí)任務(wù)。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。今天我的講話就到這里，希望各位家長對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。在九年級階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。第四個方面:認真配合學(xué)校認真對待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責任的，也是真實和認真的。所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。其實，科學(xué)家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。而成績只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。九年級的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好。二、在教學(xué)方面：我班進行了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法大討論，明確了奮斗目標。開展“新學(xué)期新打算”活動讓學(xué)生明確九年級目標，并對學(xué)生提出更高要求。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。（6）、學(xué)會放手，鍛煉孩子的獨立性和意志力（7）、多賞識、多鼓勵，切莫因為孩子一時的 失敗而泄氣。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。（３）、感情的變化非常顯著。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。因為孩子的教育機會是一次性的。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，49名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。這分數(shù)出來自然不堪入目。紀律意識不強，榮譽感有待加強，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。不會聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。教了半個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有49個人，49個人就49種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍。最后，祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝大家。家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對每個班級六七十個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。