烏塔讀后感(文件)
【正文】 。烏塔，一個(gè)女孩，竟然如此的勇敢，獨(dú)自一人游走四方，這是怎樣的一種勇氣。沒有，我有這種生存能力嗎。當(dāng)然，小小的烏塔能這樣漫游世界，除了父母的支持外，她還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單，假期還要到別人家里陪小孩玩?！稙跛纷x后感9今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇文章，烏塔是一個(gè)自立和自主能力都是非常強(qiáng)的孩子。你看烏塔才14歲，在中國18歲的孩子們，需要什么或做什么事情，都是讓媽媽爸爸來幫忙或提醒。她獨(dú)自生活的能力，給我留下了深刻的印象。如：吃飯要奶奶盛好飯，拿好筷子，每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品，生病時(shí)要奶奶拿好藥，倒好茶，天冷不知添衣服……與烏塔比較，我覺得十分慚愧?！稙跛纷x后感11烏塔這一篇課文主要寫了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己題目：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。《烏塔》讀后感12有很多人覺得一個(gè)14歲的德國小女孩獨(dú)自一個(gè)人游遍整個(gè)歐洲是很不好的！因?yàn)檎Z言不通，很危險(xiǎn)，讓父母擔(dān)心……但我個(gè)人的意見是好，因?yàn)樽约嚎梢阅ゾ毆?dú)立性，出國賺錢……課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的時(shí)間來儲(chǔ)存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。有時(shí)候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，因?yàn)檎n文中提到作者還沒有起床，烏塔就出門了。課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力以及她對(duì)生活的熱愛。我也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，鍛煉自己獨(dú)立生活的本領(lǐng)，做一個(gè)熱愛生活的人。孩子什么都不會(huì)，去了外面就會(huì)受傷之類的吧。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過親身體驗(yàn)完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。故事主要講一個(gè)德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。我敬佩烏塔的細(xì)心。我還敬佩烏塔的自立。從《烏塔》想到的重慶市萬州區(qū)電報(bào)路小學(xué)四年級(jí)三班任韻語指導(dǎo)老師劉純潔讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。哎！這也不全怪家長，我自己的獨(dú)立生活能力也很差。最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。《烏塔》讀后感最近我們學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的文章，它向我們講敘了一個(gè)勇敢的德國小姑娘在暑假獨(dú)自旅游歐洲的經(jīng)過。他們信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會(huì)辜負(fù)他們。孩子們只是認(rèn)識(shí)到了書本那小小的天空，如果不讓他們出去闖闖，是無法認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的，無法領(lǐng)悟人生的真正含義。第四篇：烏塔讀后感《烏塔》讀后感今天我讀了《烏塔》這篇課文，使我的心情久久不能平靜。看到烏塔，我就想起了我們中國的少年兒童。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，在生活中克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活能力和自主能力。因?yàn)槲沂莻€(gè)十歲的孩子了，從來沒有離開過爸媽，更不要說自己外出和旅游了。我傷心的回到了英語班，看著同學(xué)們高興離開時(shí)的身影，我心里有一種說不出的滋味。中國的爸媽真?zhèn)兪前押⒆邮恰芭踉谑掷锱牡袅?，含在嘴里怕化了”。有的家長就是太“愛”孩子了，為什么在愛字上加上引號(hào)呢？因?yàn)檫@是錯(cuò)誤的愛。吳老師有次讓我們?nèi)デ鄭u日照三日游，誰想?yún)⒓诱l報(bào)名。從課文中我了解到，她不僅自理能力強(qiáng)，而且待人熱情，做事有計(jì)劃。平時(shí)，我們?cè)诩依锞拖瘛靶』实邸?、“小公主”，無論是整理房間，還是洗小件的衣服,總是父母全部承包，我們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習(xí)慣，而且上學(xué)、放學(xué)都要家長陪同，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們就變成了溫室里的花朵，花盆里的蒼松，怎么經(jīng)得起風(fēng)吹雨打呢?我們雖然從電視和書本了解了一些知識(shí)，看到了世界的樣子，但僅僅從電視和書本上得到的知識(shí)是不完美的，必須要有親身的經(jīng)歷，親身的體會(huì)，才能真正地感受到生活的美麗，生活的精彩，才能真正地去了解世界，感受世界。烏塔為了旅游歐洲，做了三年的準(zhǔn)備工作，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，收集了歐洲各國的旅游指南，每到一地她總要先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。那么培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。而中國的家長給予孩子的，是過多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各地旅游，她有主見而不盲干，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服??再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且每到一個(gè)地方就會(huì)問警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難可以請(qǐng)求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報(bào)告自己的情況。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。可是想想我們呢？平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說打工掙錢了。她還給家人撥個(gè)電話或寄張明信片，以免父母擔(dān)心。這對(duì)于我來說，是想都不敢想。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。我們寫完作業(yè)后，能看一會(huì)兒電視，讀一會(huì)兒課外書，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒有拿家里一分錢。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。家長過分愛孩子，愛變成了溺愛，把孩子當(dāng)做一塊寶，捧在手心里怕摔碎了，放在嘴里怕含化了。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，還會(huì)給家里撥個(gè)電話或寄張明信片?，F(xiàn)在我雖然一個(gè)人不能獨(dú)自出門，但是我相信，以后我一定也會(huì)向?yàn)跛粯又苡问澜?，開闊我的視野。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準(zhǔn)備工作，她用了三年的時(shí)間，來閱讀相關(guān)書籍，又想辦法掙旅費(fèi)，根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。小女孩最后還和那個(gè)小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！《烏塔》讀后感13讀了《烏塔》這篇課文，我了解到
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