中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)(文件)
【正文】 期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中一班三位教師的齊心配合下，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：本學(xué)期由我、孟老師、韋老師三位老師一起進(jìn)行班里的教育教學(xué)工作。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用消毒水擦門(mén)，窗，桌椅，每周五對(duì)教室的玩具進(jìn)行消毒清洗，杜絕了傳染病的流行。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。②科學(xué)活動(dòng)中我們會(huì)利用家長(zhǎng)的資源，現(xiàn)在的家長(zhǎng)文化水平較高，知識(shí)儲(chǔ)備好，讓他們多同孩子進(jìn)行實(shí)踐、準(zhǔn)備材料，使孩子能獲得更多的知識(shí)和良好的經(jīng)驗(yàn)。在上課時(shí)，教師采用多種教育形式，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。在剪窗花的活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)自己的想法折疊對(duì)稱(chēng)剪，并找出規(guī)律。（3）多關(guān)注體弱幼兒和肥胖兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等。另外，我們還利用家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系，教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。，端正三姿，我們編了節(jié)奏上口、簡(jiǎn)單易記的兒歌。我們與幼兒商討布置游戲場(chǎng)景，提供合適的游戲材料，讓幼兒自選游戲，并多次引導(dǎo)幼兒自己收集材料和親子制作玩具，初步還孩子自由選擇的權(quán)利、游戲的權(quán)利、快樂(lè)的權(quán)利。開(kāi)展“小小值日生”活動(dòng)。開(kāi)展一日一條新聞發(fā)布活動(dòng)，評(píng)選最佳新聞發(fā)布人。組織“與爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)。發(fā)揮教育的積極功能。將幼兒的繪畫(huà)作品布置成作品欄并及時(shí)更換，讓幼兒在欣賞的同時(shí)產(chǎn)生自信，培養(yǎng)了初步的榮譽(yù)意識(shí)。努力做好家長(zhǎng)工作，做好家長(zhǎng)工作更有利于其他工作的順利開(kāi)展。值得提出的是在主題活動(dòng)開(kāi)展中，為了保證利用和分享更多的社會(huì)資源，我們號(hào)召家長(zhǎng)做志愿者，為我們提供材料。工作回顧到此，不難發(fā)現(xiàn)，我們還有許多做得不足的地方。我們通過(guò)電話(huà)、校訊通等及時(shí)反映了孩子在園情況，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園情況。結(jié)合我園對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)，萬(wàn)圣節(jié)我班小朋友一起布置了搞怪的臉譜。那我們應(yīng)該如何創(chuàng)造有效環(huán)境，并讓環(huán)境說(shuō)話(huà)，發(fā)揮它的積極作用呢？本學(xué)期我們分析孩子年齡特點(diǎn)，主要做了以下幾個(gè)方面工作：布置了“我長(zhǎng)大了”主題墻飾，讓幼兒選擇自己喜歡的標(biāo)記代表自己，說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)故事，并結(jié)合其它活動(dòng)，利用幼兒的成長(zhǎng)照片，記錄孩子的表現(xiàn)，讓孩子知道自己的長(zhǎng)短處，讓同伴和家長(zhǎng)也了解自己，增強(qiáng)孩子積極向上的愿望?；顒?dòng)中，孩子們分給爺爺奶奶月餅，甜蜜了爺爺奶奶的心，激發(fā)了孩子尊敬老人的情感。晨間談話(huà)時(shí)他們能聲音響亮地重播昨晚的新聞。評(píng)比“走路（說(shuō)話(huà)）輕輕冠軍”。二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，利用多種教育方法達(dá)到保教預(yù)定目標(biāo)。，我們活動(dòng)中還重點(diǎn)組織了幼兒區(qū)域、角色游戲。特別是對(duì)***等幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，這種方法還挺奏效的。又到了總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,完成班級(jí)重點(diǎn)工作情況。在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：班級(jí)內(nèi)的個(gè)別孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作?；顒?dòng)時(shí)先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。（1）學(xué)期初制作大量的玩具，學(xué)期初我們先學(xué)習(xí)了中班幼兒的動(dòng)作要求，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助制作了“梅花樁”，供幼兒戶(hù)外玩耍。（4）美術(shù)：本學(xué)期我班幼兒的繪畫(huà)水平有了明顯的提高，不管是在構(gòu)圖方面還是涂色方面。（2）語(yǔ)言：對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，鼓勵(lì)他們結(jié)伴進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)，如互相猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)等，開(kāi)展“我是小小故事員”活動(dòng)，讓幼兒在家學(xué)習(xí)故事，然后在幼兒園講給小朋友聽(tīng)，鍛煉了幼兒的語(yǔ)言能力和記憶力。家園聯(lián)系，督促幼兒改正挑食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。一、保育工作我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公平對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。在勞動(dòng)活動(dòng)中我有發(fā)現(xiàn)了許多幼兒在同一件事情的不同表現(xiàn)。當(dāng)孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻上，都表現(xiàn)出無(wú)比的興奮和高興。美工區(qū)域開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的扎染活動(dòng)，幼兒都非常感興趣，都是主動(dòng)的參與其中，在之后的教學(xué)活動(dòng)中也會(huì)把這一項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去，讓幼兒深入探索。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面存在的問(wèn)題較大時(shí)，我們都及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，平時(shí)利用休息
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