中學特崗教師轉正申請書(文件)
【正文】 黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。經過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！此致敬禮申請人：陳光陽2012年06月12日第五篇：特崗教師轉正申請書特 崗 教 師 轉 正申請書申請人：2018年9月日13特崗教師轉正申請書尊敬各位領導：我于2015年8月通過特崗教師招考分配到安順經濟技術開發(fā)區(qū)小屯小學工作。二、教育教學方面我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。同時注意適量閱讀各類書籍，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。在此，我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請，請領導給予批準！申請人： 2018年9月13日。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：一、班級管理方面近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。注重自身的業(yè)務培訓和提高，進修完了《繼續(xù)教育》學習，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理
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