【正文】 些訓(xùn)斥。愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。一個(gè)令學(xué)生感到和藹可親的教師，學(xué)生才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地尊重與喜歡他們?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽?。以博愛言傳身教，廢除學(xué)生間的等級差別，達(dá)到師生之間，生生之間的平等相待 再次，以育人為要，寬嚴(yán)相濟(jì)。教師教育對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)我面對的全體學(xué)生?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。知識對道德的作用并不是絕對正向的。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。重點(diǎn)措施是學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)。堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記在主題教育上的重要講話和最新精神，不斷增強(qiáng)黨員干部的自覺性和堅(jiān)定性，著力提高運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。勇于直面矛盾，發(fā)楊斗爭精神，提高斗爭本領(lǐng)，堅(jiān)持聚焦中心工作，進(jìn)一步凝聚黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代黨和人民賦予的職責(zé)、使命和任務(wù)，以新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的決心和勇氣，推進(jìn)全縣工作科學(xué)發(fā)展。貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常、管在平常，養(yǎng)成知敬畏、存戒 懼、守底線的高度自覺，帶頭做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，為全縣廣大黨員干部作出表率，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。縣人大、縣政協(xié)機(jī)關(guān)(2 個(gè))。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(***個(gè))：*****。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要帶著感情學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子在 9 月底前，要集中安排一周時(shí)間，采取黨委(黨組)理論中心組學(xué)習(xí)、專題講座等形式，分專題進(jìn)行研討。要切實(shí)加強(qiáng)警示教育，以違法違紀(jì)典型案例為反面教材，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立廉政意識，同時(shí)用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、甘肅黨建等平臺和專欄，強(qiáng)化先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、實(shí)效性和感染力。各部門領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入工作一線開展調(diào)研，全面準(zhǔn)確掌握第一手資料，要精心確定調(diào)研主題，圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和總書記重要指示批示精神，圍繞解決本單位存在的突出問題和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、應(yīng)對和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)等，圍繞優(yōu)化營商環(huán)境、深化“放管 服”改革、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等進(jìn)行調(diào)研，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。(三)堅(jiān)持把檢視問題貫穿始終。通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身不足，查找工作短板。專題民主生活會(huì)召開前，要深入開展談心談話活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，對中央專項(xiàng)巡視、環(huán)保督查、國家扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、新聞媒體曝光、省市巡視督查考核等方面反饋的問題，要一同對照檢查，把自己擺進(jìn)去，從工作問題中查擺思想問題、作風(fēng)問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。(四)堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿始終。(3)整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問題。(7)整治各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠好，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問題。對專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題，要嚴(yán)肅查處。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要認(rèn)真撰寫對照檢查材料和發(fā)言提綱。對專題民主生活會(huì)剖析的問題和列出的整改措施，要及時(shí)形成整改清單，緊盯不放抓好整改落實(shí)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各單位要高度重視、精心組織，主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，高度重視、精心組織，帶頭示范、作出表率，防止只抓下級、不抓自身。檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實(shí)就虛，防止以他人問題代替自身問題，以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題，以舊的問題代替新的問題。充分運(yùn)用各類媒體，大力宣傳中央、省市縣委的決策部署，及時(shí)反映主題教育工作進(jìn)展成效 和經(jīng)驗(yàn)做法，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，為主題教育營造良好氛圍。把開展主題教育同扎實(shí)做好保安全、護(hù)穩(wěn)定、促和諧各項(xiàng)工作結(jié)合起來，把黨員干部在主題教育中煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、奮進(jìn)拼搏的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績迎接新中國成立 70 周年。(四)強(qiáng)化督導(dǎo)、統(tǒng)籌推動(dòng)。嚴(yán)控簡報(bào)數(shù)量，提高信息質(zhì)量，不隨意要求填報(bào)材料，不搞過度“留痕”，堅(jiān)決防止發(fā)生新的形式主義。以好的作風(fēng)開展主題教育，堅(jiān)決防止形式主義和“兩張皮”現(xiàn)象。成立縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。重點(diǎn)看領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺性和堅(jiān)定性，看領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和黨組織的組織力，看黨員干部擔(dān)當(dāng)作為和工作作風(fēng)，看脫貧攻堅(jiān)新進(jìn)展和貧困群眾獲得感，看全面深化改革和優(yōu)化營商環(huán)境成效，看民情口碑和廣大群眾的評價(jià)，要把開展主題教育同樹立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起來。巡回指導(dǎo)組全程參與指導(dǎo)專題民主生活會(huì)，對剖析問題不深刻、開展批評不深入的，要及時(shí)指出。(五)召開專題民主生活會(huì) 主題教育結(jié)束前，各單位要召開專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真 開展批評和自我批評，自我批評要見人見事見思想，相互批評要點(diǎn)出問題，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。專項(xiàng)整治要有專門方案、有牽頭部門和具體責(zé)任人、有推進(jìn)措施、有檢查評估、有監(jiān)督問責(zé)。(5)整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問題。重點(diǎn)開展 8 個(gè)方面專項(xiàng)整治：(1)整治對貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題。主要領(lǐng)導(dǎo)要審閱班子成員的檢視問題清單，巡回指導(dǎo)組要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的檢視問題清單。同時(shí)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部還要與所在黨支部黨員干部交心談心，主動(dòng)聽取意見建議，從中找出自身存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要對各方面意見進(jìn)行梳理匯總，形成清單。調(diào)研結(jié)束后，要認(rèn)真梳理總結(jié)調(diào)研情況，形成調(diào)研成果，10 月中旬前召開一次成果交流會(huì)，相互交流調(diào)研成果，黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志逐個(gè)點(diǎn)評，巡回指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)調(diào)研成果交流。深入基層、深入群眾、深入干部開展調(diào)查研究，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，積極謀劃對策建議，著力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，拿出破解難題的實(shí)招、硬招、高招，推動(dòng)中央、省市縣委決策部署落實(shí)落地。要原原本本地學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》以及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》等書籍，學(xué)習(xí)總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)總書記針對本行業(yè)本系統(tǒng)作出的重要指示批示，理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺對表對標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差，重在學(xué)深悟透、真信真用。本次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，各單位要結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)結(jié)合起來，貫穿主題教育全過程。國有企業(yè)(***個(gè))：縣賓館、縣運(yùn)輸公司、縣城投公司、縣供水公司、縣供熱公司。縣級單位、縣紀(jì)委監(jiān)委、法檢兩院(3 個(gè))：縣紀(jì)委監(jiān)委(含巡察辦)、縣法院(含 5 個(gè)基層法庭)、縣檢察院。樹牢以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)化宗旨意識，踐行為人民服務(wù)的初心使命，切實(shí)把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，把人民群眾的新期待新要求作為新時(shí)代工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。全縣各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深刻理解總書記重要講話的重大意義，用情感悟總書記對我們的巨大政治關(guān)懷、工作關(guān)懷和情感關(guān)懷，真正把總書記的指示要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把總書記的教導(dǎo)囑托轉(zhuǎn)化為造福人民群眾的務(wù)實(shí)舉措，把總書記的親切關(guān)懷轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的使命擔(dān)當(dāng)。二、工作目標(biāo) 本次主題教育要努力達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)，不斷激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情，用心錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛Ｒ?、總體要求 總書記在講話中明確提出，本次主題教育的總要求是“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”。一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。要加強(qiáng)教師自身的師德修養(yǎng)，還必須提倡多元化知識的終生學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的知識越豐富，他對行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強(qiáng)。學(xué)生不僅接受你傳授的知識，還學(xué)習(xí)你的高尚品德。信其道，則循其步。記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長的引路人。新時(shí)代的教師應(yīng)是充滿愛心、受學(xué)生尊重的，而不是“教育警察”。因此，教師切不可一味為了維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面，其實(shí)這種做法是有失分寸的。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)批評。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。作為一名教師，所面對的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。對于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。另外，我還積極向同事請教，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科學(xué)的班級管理方法。積極參加學(xué)校、伊濱區(qū)組織開展的“觀摩課”活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以人之長補(bǔ)己之短，在共同學(xué)習(xí)中不斷提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，時(shí)時(shí)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強(qiáng)師德的教育與訓(xùn)練成為新時(shí)期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。第四篇：不忘教育使命,牢記教師初心“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人“不忘初心，牢記使命”教師征文不忘教育初心 牢記教師使命——以師德為重 用愛心育人時(shí)光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經(jīng)17年了。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央鐵腕懲治腐敗，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，取得反腐敗斗爭壓倒性勝利。總書記指出，我們作為執(zhí)政黨，面臨的最大威脅就是腐敗。在遇到困難的時(shí)候，迎難而上，不退卻。我們的職責(zé)是為人民服務(wù)。今年3月，總書記在與意大利眾議長菲科會(huì)談時(shí)說，“我將無我，不負(fù)人民”。要帶頭做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?？倳浿赋觯R克思主義政黨一旦放棄馬克思主義信仰、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，就會(huì)土崩瓦解。必須堅(jiān)定理想信念。黨的十八大以來，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“打鐵必須自身硬”“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”，并指出“全面從嚴(yán)治黨首先要從政治上看”。要帶著感情學(xué)、帶著信仰學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，從中汲取智慧、汲取力量，做到對照原著學(xué)進(jìn)去、結(jié)合實(shí)際講出來、聯(lián)系工作做起來，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。思想建黨、理論強(qiáng)黨是我們黨的突出優(yōu)勢和鮮明特色。不忘初心、牢記使